Скиппинг — как средство активизации двигательной активности детей дошкольного возраста

Автор: Сергеева Надежда Николаевна

Организация: МАДОУ ДС «Страна чудес» ДС№52 «Улыбка»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Новоуральск

Применение элементов скиппинга на занятиях физической культуры, в режиме дня достаточно эффективно и доступно, имеет широкую вариативность движений, позволяет тренировать одновременно большое количество групп, укрепляет сердечно-сосудистую и дыхательную системы, позволяет развивать координационные возможности, скоростно-силовые качества и выносливость. Парные и групповые прыжки на длинной скакалке позволяют продемонстрировать не только индивидуальные качества, но и чувство локтя, товарищества, умение работать в паре, группе. Использование этого вида двигательной активности позволяет избежать монотонности и однообразия на занятиях, повышает их эмоциональную привлекательность. И как результат – повышение интереса учащихся к занятиям физической культуры, к самостоятельным занятиям спортом. В процессе работы, я отметила заинтересованность детей к скакалке, играм с этим инвентарем, развитие двигательных навыков у воспитанников. Ребята научились самостоятельно выбирать для себя скакалку и многие освоили прыжки на ней. Дети чаще стали использовать скакалку в свободной двигательной деятельности, особенно в летний период на улице. Наблюдается, как ребята самостоятельно организовывают и с удовольствием играют в игры с этим снарядом.

1. file0.docx.. 9,2 МБ
2. file1_0298ccc7-a691-42fb-9.. 36,0 МБ

Опубликовано: 12.10.2023