Воспитатель будущего–2023. Творческие идеи, реализуемые на занятиях

Автор: Быкова Галина Павловна

Организация: МБДОУ Боровихинский д/с «Солнышко»

Населенный пункт: Алтайский край, село Боровиха

Профессия воспитатель – одна из самых важных и ответственных профессий настоящего и будущего. Родители доверяют воспитателям своих детей, и именно от их работы зависит будущее нашего общества.

Что же делает воспитатель? Он не только передает знания, но и помогает детям познавать мир через игру, творчество и интересные задания.

Особое значение для развития детей как личностей имеют творческие занятия, которые помогают им развивать их таланты. При формировании образного мышления ребёнка дошкольного возраста важно раскрыть его творческий потенциал, который впоследствии станет основой для развития творческой одарённости. Стимулятором этого развития выступает художественное образование.

Художественная деятельность - специфическая по своему содержанию и формам выражения активность, направленная на эстетическое освоение мира и развитие творческой одарённости ребёнка посредством искусства.

Воспитатель будущего при художественном воспитании дошкольников преследует цель создать условия для целостного эмоционального и эстетического развития детей дошкольного возраста, приобщить их к искусству различных жанров, художественному творчеству.

- Рисование дает возможность ребенку придать образам выразительное содержание. В процессе изобразительной деятельности сочетается умственная и физическая активность.

- Аппликация помогает развитию у ребенка чувства цвета, воспитывает в нем аккуратность и внимательность, усидчивость.

- Оригами развивает мелкую моторику рук, способствует концентрации внимания, требует усидчивости, огромного терпения и внимания, способности точного повторения за учителем.

- Лепка дает возможность ребенку создать предмет в трехмерном изображении.

Способности детей на самом деле безграничны. Каждый ребенок может быть талантлив в чем угодно. Поэтому в свободное время я провожу индивидуальные или групповые (2-3 человека) занятия, направленные на создание интересной поделки в определённой технике (рисование, аппликация, конструирование и т. д.)

Главная педагогическая ценность моих занятий, как воспитателя будущего, заключается не в результате художественной деятельности как таковой, а в эмоциональном процессе, сопровождающему создание этого произведения, самом творческом действии.

Ниже приведу примеры индивидуальных занятий, на которых были применены оригинальные творческие идеи.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0_9fcc3bfe-d60a-4d7c-a.. 22,4 МБ

Опубликовано: 08.10.2023