Семинар-практикум для родителей подготовительной группы. «Волшебный слон в технике оригами»

Автор: Манькова Виктория Ивановна

Организация: МАДОУ № 28

Населенный пункт: Мурманская область, город Мончегорск

Цель:

• Раскрыть влияние мелкой моторики рук на развитие речи детей;
• Познакомить родителей с техникой оригами, которую осваивают дети для развития мелкой моторики рук;
• Дать практические рекомендации родителям по развитию мелкой моторики рук.

Форма проведения: семинар-практикум.

Участники: родители, дети.

Предварительная работа: организация выставки детских работ, выполненная в технике оригами.

Ход семинара – практикума:

1 часть- теоретическая:

Воспитатель приветствует родителей, объявляет тему семинара и рассказывает об истории техники «Оригами».

Дорогие родители! Вспомните свое детство. Кто из вас на переменах не складывал прыгающую лягушку? Кто не надувал тюльпанчик, с восхищением наблюдая за волшебным превращением сложенного листика в полу раскрывшийся бутон? И наконец, кто не запускал в полет собственноручно сделанный самолетик, а дальнее плавание – пароход?

Однако мало кто из вас знал тогда, что эти фигурки называются оригами! Слово это пришло к нам из Японии. Там в течение веков монахи ставили на алтари сложенные из бумаги фигурки.

Японское искусство оригами, привлекающее и взрослых и детей, уже давно перешагнуло границы своей родины, получив широкое распространение во многих странах. Изготовление красочных поделок из бумаги приемами многократного складывания и сгибания – увлекательное и полезное занятие для детей – дошкольников. Игрушки самоделки имеют большие педагогические возможности. Они развивают фантазию и творчество, конструктивное мышление и сообразительность, расширяют игровой опыт, дают знания об окружающем мире, обогащают словарь детей, формируют умение общаться друг с другом. Кроме того в процессе труда руки ребенка становятся более ловкими, что положительно сказывается на его развитии.

Доказано, что одним из показателей нормального физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, ручных умений, или как принято говорить мелкой моторики. Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера.

Оригами способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.

Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса.

Оригами стимулирует и развитие памяти, так, как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.

Итак, подведём итоги оригами-очень полезный процесс для растущего детского организма, для гармоничного формирования личности и, вместе с этим, увлекательное занятие. И Вы сейчас убедитесь в этом сами!

2часть (практическая):

Уважаемые родители я предлагаю смастерить слона ,и родители и дети будут мастерить самостоятельно.

На столах лежит все необходимое оборудование: фломастеры, квадратный листы бумаги (заготовки для глаз),трубочки для коктейля.

Родители и дети по показу и словесному указанию приступают к изготовлению .

 

Заключительная часть:

Уважаемые родители, я надеюсь что Вас увлекло занимательное складывание бумаги. Вот так с помощью ловкости ваших пальцев мы с Вами превратились в самых настоящих волшебников.

Опубликовано: 31.01.2020