Сценарий развлечения в старшей группе детского сада «Буратино в гостях у москвичей»

Автор: Алмакаева Галия Рашитовна

Организация: ГБОУ Школа № 687

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Кречкина Ольга Викторовна

Организация: ГБОУ Школа № 687

Населенный пункт: г. Москва

Задачи:

  1. Закреплять и обобщать имеющиеся знания детей о Москве- столице России, знакомых детям достопримечательностях (Кремль, стадион «Лужники», зоопарк, цирк). Расширить знания о театрах Москвы (Большой театр, театр кукол С. Образцова). Уточнить знания детей о местах отдыха горожан;
  2. Сообщить детям знания о Третьяковской галерее как об одном из музеев Москвы;
  3. Воспитывать гордость, любовь, уважение к родному городу, развивать патриотические чувства;
  4. Стимулировать познавательный интерес детей к столице России – Москве.

 

Ход развлечения:

 

Дети под музыку входят в зал. (На экране слайд №1)

Воспитатель:

Подойдите все ко мне, сядьте непоседы!

О родной нашей Москве

Поведем беседу.

(Вбегает буратино)

Буратино:

Привет, ребята! Услышал приглашение и сразу примчался! Я тоже хочу путешествовать с вами по Москве.

Воспитатель:

Но Москва очень большой город. Его за один день не обойдешь. Чтобы попасть в разные уголки Москвы понадобится очень много времени. И как нам быть?

Буратино:

Я, пока к вам в гости шел,

Вот какой цветок нашел,

Разноцветный, полевой

Необычный, непростой.

Воспитатель:

Да это же знаменитый цветок, тот самый, который помог девочке Жене из одной знакомой вам книжки выполнить все ее желания. Ребята, вы знаете, как называется этот цветок?

Дети: Цветик-семицветик.

Воспитатель:

Буратино, а куда ты хочешь попасть?

Буратино:

А отгадайте загадку:

Что за площадь есть в Москве

Там, где башня Спасская?

Эту площадь знают все,

Эта площадь… (Красная)

Воспитатель:

Тогда оторви один лепесток и произнеси заветные слова.

Вели, чтобы мы оказались на Красной площади.

Буратино отрывает лепесток и произносит волшебные слова:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли-

Быть по моему, вели!

Вели, чтобы мы оказались на Красной площади (На экране слайд №2 Красная площадь)

Ребенок:

Люблю я, Москва, когда зимнею сказкой

Сияет твой рубиновый свет,

А с площади Красной

Куранты на Спасской

Шлют людям Земли

Московский привет! (В. Гудимов)

Воспитатель:

Посмотрите, дети, какая красота! Недаром в народе говорят: «Кто в Москве не бывал, красоты не видал!»

Дети:

-На берегу Москвы-реки,

Где Кремль стоит наш величавый,

Столица русская – Москва

Из дерева была сначала (слайд №3)

-Известны наши мастера

И на Руси, и за границей!

Князь Долгорукий приказал

Им строить русскую столицу!

-Москву назвали дубов-град

И обнесли стеною,

Но тут решил коварный враг

Пойти на нашу Русь войною!

-Поджег он древнюю Москву, (Слайд № 4)

Она горела и пылала,

Но князь Донской издал указ,

И вновь Москва столицей стала!

-Не деревянною опять,

А белокаменной столицей! (Слайд № 5)

И с белокаменным Кремлем,

Чем наша Русь гордится!

-За белокаменной стеной

Торговые ряды стояли,

И скоморохи в колпаках

Забавно пели и плясали!

-От плясок или от потех

Стена взяла и развалилась!

И царь Иван издал указ,

Чтоб красной стенка становилась!

-И очень скоро наш народ (Слайд №6)

Построил каменную стену

Из кирпичей ее сложив

Той белокаменной на смену.

-И до сих пор она стоит,

Храня кремлевские соборы.

И золотые купола

Манят в небесные просторы.

-Вокруг Кремля наш город рос,

Дома по кругу возводили,

И стала ширится Москва,

И второй стеной закрыли. (Слайд № 7)

-Построили ворота в ней,

И не одни, а целых десять!

И башен белых двадцать семь!

И песни пели целый месяц!

Буратино:

Ребята, мне понравилась Красная площадь. Но я хочу загадать следующее желание.

Буратино отрывает лепесток и произносит волшебные слова:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли-

Быть по моему, вели!

Путешествие по театрам

Совершить мне помоги!

Много слышал о театрах,

Ими славится Москва.

Но есть особенный театр

Театр кукол для детей

Вот туда если можно

Нас скорей перенеси (слайд № 8)

Дети:

-Во всех театрах артисты выступают,

А в этом театре

Куклы играют. (Слайд № 9)

Очень большие и все как живые!

-Волшебный мир игры и приключений

Любой малыш здесь хочет побывать

Вдруг превратиться в Золушку иль принца,

И всем свои таланты показать.

-Театр, словно чародей, волшебник,

Своею палочкой волшебной проведя,

И вот ребенок скромный и застенчивый,

Сегодня вдруг играет короля. (Слайд № 10)

-Пусть детство будет словно сказка,

Пусть чудеса творятся каждый миг,

И мир вокруг пусть добрым станет, ласковым.

Добро над злом опять пусть победит!

Буратино:

Что же еще интересного есть у вас в Москве?

Воспитатель:

Есть театры для детей, а есть и для взрослых. Называется Большой театр. Буратино, хотел бы туда попасть?

Буратино:

Да!

Воспитатель:

Тогда загадывай желание.

Буратино:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли-

В волшебный мир театра

Нас перенеси! (Слайд № 11)

Дети:

-Вот уже большой театр

Это знает каждый.

Очень повезло тому,

Кто был здесь хоть однажды.

-В страну театра я открываю дверь,

И папы побывали в ней, и мамы все, поверь,

И взрослые, и дети дадут тебе ответ,

Что лучше, чем Большой театр, страны на свете нет.

-Кружится в танце балерина, (слайд № 12)

Летит по ветру пелерина

И так изящна, так стройна,

Что сразу видно – влюблена!

(Дети исполняют танец)

Воспитатель:

Дети, скажите, у вас дома есть игрушки или какие-нибудь предметы, которые вам не нужны, но вы их храните? (Ответы детей)

Людям всегда хотелось сохранить что-то необычное, интересное или красивое, чтобы показать своим детям, внукам. Некоторые люди очень любили живопись и покупали картины. Помещение, где можно посмотреть картины, называется картинная галерея.

Буратино, ты бы хотел побывать в такой галерее?

Буратино:

Конечно хочу!

Воспитатель:

Тогда быстрее загадывай желание.

Буратино:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли-

И пройдя сквозь века

Перенеси нас в чудные мгновенья,

Где в прекраснейшей галерее

Творенья русских мастеров (слайд № 13)

Дети:

-В Замоскворечье, в тихом переулке

Купец был Павел Третьяков

И основатель галереи.

Пройдет он сквозь гряду веков,

Искусством души нам согреет.

-В Третьяковской галерее-

Картин не счесть

Когда мы входим в зал,

Мы попадаем в сказку.

Ее художник рассказал

Карандашом и краской.

-С картины три богатыря (Слайд 14)

Вдаль смотрят, будто говоря:

«Когда наступит грозный час,

Мы защитить сумеем вас!»

Грустит Аленушка у пруда

И веет холодом оттуда.

-А вот «Утро в сосновом лесу» …

С небес льется утренний солнечный свет,

А сосны шумят, вековые…

Для трех медвежат и медведицы нет преград,

Они словно живые.

Буратино:

Какие медведи на картине интересные, будто живые. А где их можно еще посмотреть?

Ребенок:

Загадывай очередное желание.

Буратино:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли-

В Московский зоопарк нас скорей перенеси.

Ведь там нас ждут чудеса!

Встреча с белым мишкой.

С жирафом и мартышкой. (Слайд № 15)

Дети:

-Мы шагаем в зоопарк,

Побывать там каждый рад! (Слайд № 16)

Там медведи и пингвины,

Попугаи и павлины,

Там жирафы и слоны,

Обезьяны, тигры, львы.

-Это - лев. (Слайд №17)

Он царь зверей,

В мире нет его сильней.

Он шагает очень важно,

Он красивый и отважный.

-А вот добрый, умный слон (Слайд №18)

Посылает всем поклон.

Он кивает головой

И знакомится с тобой.

-А смешные обезьянки (Слайд №19)

Разыгрались спозаранку.

Скачут весело по клетке

И едят свои конфетки.

Буратино:

Понравился мне ваш зоопарк. Но что-то мне грустно стало…

Ребенок:

Не грусти, Буратино, мы тебе сейчас такое место покажем: цирк называется. Но чтобы туда попасть, ты должен загадать желание.

Буратино:

Есть в Москве волшебный дом,

Много смеха, шуток в нем,

Дрессированных зверей…

В цирк хотим попасть скорей! (Слайд № 20)

Дети:

-В первые на арене

Для школьников Москвы-

Ученые тюлени, (Слайд №21)

Танцующие львы.

-Жонглеры-медвежата,

Собаки-акробаты,

Канатоходец-слон,

Всемирный чемпион.

-Единственные в мире

Атлеты-силачи

Подбрасывают гири,

Как детские мячи.

-Клоун в цирке каждый вечер

Сколько радости от встречи,

Балагурит и хохочет,

Рассмешит кого захочет.

-Веселый клоун, что ты можешь

Покажи и развесели.

Если клоуны пришли

Праздник весело пройдет.

Вместе будем развлекаться,

Вместе радоваться жизни.

Музыкальная физминутка «Веселые клоуны»

Буратино:

Спасибо, ребята, повеселили меня, но только что-то я устал.

Ребенок:

Буратино, ты наверное спортом не занимаешься. Если б занимался спортом, то был бы более выносливым.

Буратино:

А где спортом занимаются?

Ребенок:

На стадионе.

Буратино:

А как туда попасть?

Ребенок:

У тебя остался еще один лепесток, можешь загадать следующее желание.

Буратино:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли-

Быть по- моему вели.

Вели, чтобы Москва открыла нам двери своих стадионов и дворцов. (Слайд № 22)

Дети:

-В Москве стадионов не мало-

Спортивных побед островки:

«Спартак», «ЦСКА» и «Динамо»

И самый большой – «Лужники». (Слайд №23)

-Чтоб были мы крепче, быстрее,

Сильней самых сильных борцов,

Москва открывает нам двери

Своих стадионов, дворцов.

-Мы будем очень стараться

Спортсменами лучшими стать.

Учится и тренироваться:

Москву на весь мир прославлять! (З. Еремина)

Дети показывают спортивные упражнения.

Буратино:

Очень интересно мне было!

Всех ребят я полюбил

Но прощаться мне пора.

Что поделать? Ждут дела!

До свиданья, детвора.

Воспитатель:

До свидания, Буратино! Будем ждать тебя опять. И нам пора возвращаться в группу.

Дети под музыку выходят из зала.

Литература:

  1. Стихи И.Г. Фроловой
  2. Ю. Панкратов «Кремль»
  3. Л. Максимчук «Россия. Москва. Красная площадь»
  4. Л. Разумова «Любимый город, назван Москвой»
  5. М. Бирюкова «Кукольный театр»
  6. О. Васильева «Третьяковская галерея»
  7. О. Скубеева «В замоскворечье, в тихом переулке»
  8. Э. Г. Чурилова Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников и младших школьников. Москва изд-во «Владос» 2004г
  9. Стихи В. Гудимова

 

 

 

 

 

Опубликовано: 24.06.2019