«Люблю тебя, мой край родной — частица Родины большой» Итоговое занятие в подготовительной к школе группе по нравственно– патриотическому воспитанию

Автор: Морозова Ольга Викторовна

Организация: МБДОУ МО «г. Архангельск» «ЦРР — ДС № 140 «Творчество»

Населенный пункт: Архангельская область, г. Архангельск

Форма проведения: игра – викторина «Счастливый случай» (по типу телевизионной игры).

Цель: закрепление знаний детей об истории родного города.

Задачи:

• обобщить знания детей о создании города Архангельска, о людях, прославивших его;
• знать и понимать значение устаревших слов народного поморского фольклора;
• систематизировать представления о народных промыслах Севера;
• воспитывать чувство патриотизма, гордости, любви к своей малой Родине;
• формировать умения детей играть в команде, помогать, поддерживать друг друга.

Ход игры:

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора

Ее начинать нам настала пора!

Ребята, сегодня мы с вами сыграем в замечательную игру «Счастливый случай» и выясним, хорошо ли вы знаете свой город. А оценивать ваши знания и умения будет жюри (представление жюри).

Сегодня в игре участвуют две команды. Каждому из вас в процессе игры будет предоставлен «счастливый случай» - показать свои знания по истории любимого города. Она будет состоять из 4 геймов: «Разминка», «Черный ящик», «Заморочки из бочки», «Гонка за лидером».

1 гейм - «Разминка». Игра «Верю – не верю». Мы будем говорить вам устаревшие поморские слова, а вы должны сказать «верно или не верно», что они обозначают. Отвечайте дружно, помогайте друг другу.

1. Подволока – это подводная лодка? (не верю). Правильный ответ – чердак.
2. Горница – это самое большое место в избе, где принимали пищу и встречали гостей? (верю).
3. Всамделишно – это настоящее? (верю).
4. Полати – это скамейка для чтения книг? (не верю). Это лежанка, устроенная между стеной избы и русской печью; деревянные настилы, сооружаемые под потолком. На полатях можно спать, т.к. печь долго сохраняет тепло.)
5. Зуёк - это каргопольская игрушка? (не верю). Это северная птица вроде чайки. Зуйками называли у поморов мальчиков, работавших на промысловых судах.
6. Верфь - место, где строят суда и корабли (верю).
7. Поветь – это место отдыха горожан? (не верю). Это сеновал, навес или чердак.
8. Полагушка – тарелка? (не верю). Деревянная посуда (лагун) для молока.
9. Туесье (туес) – берестяная посуда с тугой крышкой (верю).
10. Шаньга – ватрушка, сочень, просто лепешка (верю).

Молодцы! Прекрасно справились с заданием.

2 гейм - «Черный ящик».

Сейчас вам, ребята, нужно будет отгадать, что находится в «черном ящике». На выполнение задания дается три попытки, чтобы вы смогли отгадать предмет по описанию.

«Этот предмет народных ремесел изготовлен из тонких сосновых или еловых пластинок. Он обладает чудодейственной силой, его называют «святым духом», «хранительницей детей», символом семейного счастья. Вешают под потолок, чтобы она «наблюдала за здоровьем детей и благополучием в доме».

(Щепная птица счастья).

«Это вид народных промыслов в Архангельской области. Это красивый ароматный съедобный сувенир, отличный подарок к любому празднику или юбилею. Вкусные, хрустящие пряники с ароматом пряных трав. За извитую, змееобразную форму древнее поморское печенье и получило свое название».

(Козули).

Физкультминутка «Чумбарики»

3 гейм - «Заморочки из бочки».

В этом гейме каждый член команды будет доставать бочонок с цифрой, а мы будем вам задавать вопросы. Будьте внимательны и активны.

1. В каждом крестьянском доме на Севере можно было встретить берестяные корзины и лукошки. Как они называются? (берестянники - короба для муки и меда).
2. Для малых детей мастерили шаркунки. Что это такое? (погремушки из бересты с горохом внутри).
3. Назовите четыре основных вида росписи деревянных предметов (Пермогорская, Борецкая, Ракульская, Мезенская).
4. Назовите имя, отчество художника Борисова (Александр Алексеевич).
5. Как называется памятник С.Г.Писахову, расположенному на улице Чумбарова –Лучинского. («Здравствуйте, люди добрые»).
6. Кем работал С.Г.Писахов? (учителем рисования в 3,6,15 школах).
7. Какой цветок наиболее часто изображал Писахов в своих картинах? (камнеломка).
8. Назовите учреждение культуры, носящее имя художника, сказочника Б.Шергина (Соломбальская библиотека №5 имени Б.Шергина).
9. Вспомните наиболее известные произведения Б.Шергина. («Волшебное кольцо», «Сказки о Шише», «У Архангельского города, у корабельного пристанища»).
10. Назовите памятники героям войны на Набережной Северной Двины и в Соломбале.
11. Найдите лишнюю картинку и обоснуйте свой ответ (сказки С.Г. Писахова и Б. Шергина «Волшебное кольцо»).
12. Как называется первая опубликованная сказка С. Писахова? («Не любо – не слушай»).

4 гейм - «Гонка за лидером».

В этом гейме мы вам будем задавать вопросы, а вы быстро на них отвечайте, если затрудняетесь, то говорите «дальше» и его можно будет пропустить.

1. На берегу какой реки был построен Архангельск? (Северная Двина).
2. В какое море впадает Северная Двина? (Белое море).
3. Из какого строительного материала был построен город? Почему? (потому что наш край богат лесами, из которых люди строили себе избы).
4. Какой царь отдал приказ строить первые корабли в Архангельске? (Петр Первый).
5. Как зовут великого русского ученого, который прославил своими открытиями наш край? (Михаил Васильевич Ломоносов).
6. Как зовут жителей нашего города? (Архангелогородцы).
7. Как называется округ, в котором мы с вами живем? (Соломбальский).
8. Как называется музей деревянного зодчества, еще его называют музей под небом? ( Малые Карелы).
9. Какую ягоду называют северным ананасом? (морошку).
10. Как называется пешеходная улица - аллея в центре города? (ул. Чумбарова- Лучинского или Чумбаровка).

На этом наша игра заканчивается. Пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем в игру «Ручеек» под музыку Северного русского народного хора. Подведение итогов – слово жюри.

Молодцы! По окончании игры дети получают сладкие подарки – архангельские козули.

 

 

 

 

 

 

 

 

Опубликовано: 16.10.2018