Огромную потребность в движении дети обычно стремятся удовлетворить в играх. Играть для них - это, прежде всего, двигаться, действовать. Во время подвижных игр у детей совершенствуются движения, развиваются такие качества, как инициатива и самостоятельность, уверенность и настойчивость. Действия с предметами занимают большое место в работе по физической культуре, используются всеми детьми в самостоятельных играх и упражнениях. Бросание и ловля, метание укрепляют мышцы плечевого пояса, туловища, мелкие мышцы рук, способствуют развитию глазомера, меткости. Они требуют также хорошей координации движений. Игры с метанием в цель развивают ловкость, ритмичность и точность движений.

В дошкольном возрасте обучают метанию предметов на дальность и в цель с места. Обычно первое предшествует второму.

В метании на дальность основное усилие направляется на овладение правильными приемами. Ребенок упражняется в силе броска в соответствии с расстоянием.

При метании в цель ребенок сосредоточивает свое внимание на попадании в указанный предмет. Выполнение этого движения требует концентрации внимания, сосредоточенности, целенаправленности, волевого усилия.

Как одно из средств формирования и развития навыка метания в цель может быть использована Якутская народная подвижная игра «Салгыдый» (стрельба в цель с кружением).

Якутская народная подвижная игра «Салгыдый»

(стрельба в цель с кружением)

Задачи:

• Развивать у детей умение правильно и чётко выполнять разные виды упражнений в метании мяча в цель.
• Развивать у детей координацию движений во время выполнения различных упражнений.
• Формировать у детей умение соотносить результат движения с величиной приложенных усилий.
• Создание положительной эмоциональной среды.

Ход игры:

Берётся картонный диск диаметром 25-30 см, разрисованный якутским орнаментом (в старину диск делали из бересты, прошитой вдвое). Диск вывешивается на стене.

На расстоянии 3-5 м от него ставится стойка (или мягкий модуль-тумба), вокруг которого игрок должен несколько раз обежать с мячом и бросить его в диск (цель).

Победителем считается тот игрок, кто попадёт в цель, предварительно обежав стойку или тумбу большее количество раз.

Правила:

• Бросать в цель точно с определённого расстояния.
• Следует заранее договариваться, сколько раз надо обойки круг.
• На начальной стадии разучивания игры предложить детям меньшее количество раз кругов вокруг стойки.

 

Эту игру можно включить в разные формы работы и режимные моменты, так например, во время прогулки на площадке, на физкультурном занятии, на развлечениях и спортивных праздниках.

Каждый учебный год по плану у нас проводятся спортивные игры, как «Игры предков» и «Игры народов Севера». При проведении этих игр мы перед собой ставим следующие цели и задачи:

Создать систему работы по приобщению детей к истокам народной культуры, привитие чувств любви и уважения к традициям, к народным играм своих предков.

Знакомство детей с народными праздниками, обычаями и традициями, народными играми.

Привлечь родителей (социум) в воспитательно-образовательный процесс через участие в мероприятиях.

Создать условия для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми.

В течение учебного года знакомим детей с подвижными и настольными играми наших предков. Через игры знакомим с жизнью и бытом предков. Воспитываем уважение к традициям, желание узнать больше.

Основным условием успешного внедрения народных игр в жизнь дошкольников всегда остается глубокое знание и свободное владение обширным игровым репертуаром. В ходе игры следим за точностью движений, которые должны соответствовать правилам, за дозировкой физической нагрузки, делаем краткие указания, поддерживаем и регулируем эмоционально-положительное настроение и взаимоотношение играющих.

Наша задача заключается в том, чтобы научить детей самостоятельно и с удовольствием играть.