ИКТ как средство формирования культуры здоровья у дошкольников
Автор: Третьякова Ольга Юрьевна
Организация: МБДОУ № 4
Населенный пункт: Владимирская область, г. Ковров
Положительный эффект от использования компьютерных технологий в образовательном процессе давно уже доказан множественными исследованиями и наблюдениями педагогов практиков. Однако в вопросе влияния компьютера на здоровье дошкольника как раз могут возникнуть сомнения и множественные вопросы. Как раз компьютер зачастую является причиной малоподвижного образа жизни современных детей.
Здесь самое главное грамотно, правильно и дозированно использовать сильные стороны и возможности компьютера.
Основными доводами в пользу применения икт являются:
- детям компьютер интересен, что обеспечивает высокую мотивацию
- наглядность яркая и динамичная
- в качестве наглядных материалов легко использовать знакомые детям объекты, предметы
- возможность использования аудиоматериалов
- электронные ресурсы создаются с учетом интересов детей, что позволяет индивидуализировать процесс воспитания культуры здоровья.
Проблема заключается в том, что как таковой, потребности в здоровье у ребенка нет. Он верит в его нерушимость. Она есть у родителей, общества. Но у каждого малыша есть огромное желание, скорее вырасти, стать сильным, не отличаться от сверстников, а еще лучше хоть в чем-то превосходить их.
В укреплении и сохранении собственного здоровья определяющая роль принадлежит самому человеку. С этим неразрывно связано и его умение оценивать свое здоровье и свои физические возможности. Эффективность самооценки здоровья прямым образом зависит от знания себя.
Оно для ребенка дошкольника предусматривает:
- знание правил личной гигиены и ухода за своим телом;
- знание наиболее опасных факторов риска для здоровья и жизни;
- знание о том, как устроен человек, какие органы нуждаются в особой защите;
- знание о своем физическом развитии, уровне физической подготовленности
В своей практике я использую следующие электронные образовательные ресурсы:
- виртуальные экскурсии
- авторские интерактивные игры
-физкультминутки и зарядки
-просмотр видеороликов
Все электронные ресурсы многофункциональны, так как легко интегрируются в различные виды деятельности детей.
-
Виртуальные экскурсии
Например, наличие в Коврове велодорожки, позволило провести виртуальную экскурсию, в процессе которой дети знакомятся с достопримечательностями и улицами нашего родного города. Также мы поговорили с детьми об экипировки велосипедиста в темное время суток, о специальных приспособлениях, о знаках, которые связаны с велодорожками, о том, как переходить дорогу, если вы едите на велосипеде.
-
Физкультминутки и зарядки
Особенно выручают яркие динамичные ролики в условиях карантинов. В данное время, в связи с пандемией группа детей зачастую не может посещать спортивный зал, физическую активность педагог вынужден организовывать в ограниченном пространстве группы. Подобные видеоролики побуждают детей активной организованной двигательной активности.
-
Авторские интерактивные игры
В практике использую игры различного характера. В процессе игр мы знакомим детей с разными видами спорта, об укрепляющих факторах для здоровья, о возможностях нашего организма, о закаливании, о безопасности.
Также перед нами стоит задача обеспечить позитивную социализацию дошкольников при реализации регионального компонента. При создании игр используются фотографии нашего города и нашего детского сада, т.к. дети всегда более заинтересованы картинками знакомых им объектов.
Использовать игры можно в различных ситуациях.
-
Просмотр видеороликов - еще одна форма работы по воспитанию культуры здоровья ребенка.
Таким образом, грамотно используемая игротека и видеотека позволяет повысить эффективность работы по воспитанию здорового образа жизни у дошкольников.
Всегда рады поделиться своими наработками.