Взаимодействие взрослых и детей. Сценарий игровой программы ко Дню Матери (8 марта) «В сказку вместе с мамой»

Автор: Кулеш Надежда Александровна

Организация: ГБДОУ № 89 Фрунзенского р-на СПб

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Автор: Краснова Лариса Константиновна

Организация: ГБДОУ № 89 Фрунзенского р-на СПб

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Задачи:

1. Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий. Установление партнерских отношений с семьями воспитанников.
2. Формировать первичные представления о семье, обязанностях; сплотить детей и родителей.
3. Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.
4. Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
5. Учить выразительно, исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.
6. Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.
7. Побуждать детей и родителей к активному участию.

Действующие лица:

 

Педагоги:

Федот – парень в русском народном костюме

Василиса Премудрая

Гусеница

Коза

Баба Яга и ее дочь Матильда

 

Дети подготовительной группы в русских народных костюмах.

 

Родители – мамы детей.

 

Зал празднично украшен в фольклорном стиле: красочные платки с кистями, деревянные ложки, гармонь.

 

Входит Федот(в русском народном костюме)

 

Федот: Ой, народу много собралось!

Откуда столько вас взялось?

Вы чего тут все сидите?

Да во все глаза глядите?

Говорите – праздник здесь сегодня?

 

Вед: Да, праздник.

 

Федот: Вижу, вижу!Гостей много! Вокруг красота какая! Но чего-то

не хватает...

 

Голос (за сценой или в записи):

Ты возьми меня скорей, да сыграй-ка веселей!

 

Федот: Ой, а кто это?

 

Голос: Это я – гармонь твоя!

Подскажу, что делать, я.

Ты сыграй-ка веселей!

Позови скорей друзей!

 

Федот: Добры молодцы идут

И лебедушек ведут.

Начинаем перепляс,

Очень весело у нас!

 

 

(Берет гармонь, играет р.н.п. «Во поле орешина», в зал парами входят

дети с мамами, и танцуют. Провожают мам на стульчики.)

 

 

Федот: Ну, раз все на месте и настроение у всех хорошее, то....

 

По нашему хотению,

По нашему велению

Мы превратим наш зал

В страну веселых мамочек

И озорных ребят!

Здесь в этой расчудесной

И сказочной стране

Нам славно будет вместе

И весело вполне!

Не будет в сказочной стране

Ни слез, ни огорчений,

А ждут нас шутки, игры, смех

И масса развлечений!

Скажем дружно: «1-2-3!»

 

Дети: Сказка к нам скорей приди!

 

Федот:

За высокими горами,

За далекими лесами

Стоит терем расписной....

Обнесен большой стеной.

И молва о том идет,

Что в том тереме живет –

Не колдунья, не царица,

А прекрасная девица.

Как же девицу зовут?

Догадаться можно тут!

Загадка эта не трудна?

Расскажите, кто она?

 

Дети: Василиса Премудрая!

 

Федот: Да, ребята, верно! Это Василиса Премудрая!

А вот и она сама, познакомьтесь!

А я с вами прощаюсь, мне пора в другую сказку!

 

(Федот уходит. В зале появляется Василиса)

 

Вас-са: Здравствуйте, мои друзья!

Рада встрече с вами я!

Василиса я, девица,

Всем премудростям царица!

Про ваш праздник я узнала,

Сундук с подарками собрала.

А сундук, увы, пропал,

В злые руки он попал...

 

Голос

из-за кулис: Бегу-бегу, тащу-тащу!!!

 

Входит Гусеница, тащит чемодан.

 

Гусеница: Я – гусеница лесная, веселая, озорная,

По тропинке шла, чемодан нашла.

Может это и есть ваш сундук?

 

Василиса: Нет, не наш!

 

Гус-ца: А давайте его откроем! (открывает)

Нет тут никаких подарков!

Здесь волшебные сказочные вещи!

А я знаю, что с ними делать. С ними надо поиграть!

Справятся здесь только наши добры молодцы!

 

Звучит песня А. Пахмутовой «Сила богатырская». Проводится игра «Ряженье».

 

Василиса: А кто же мне поможет мой сундук отыскать?

 

Посмотрим, что говорит моя волшебная книга.

А говорит она, что расколдовать зло смогут только самые

умные, самые добрые и вежливые дети!

 

(Василиса загадывает загадки про «умные вещи» из рус. нар. сказок)

 

Василиса: Молодцы, ребята! Теперь я знаю, что вы мне поможете.

 

Ваша помощь мне нужна!

Расколдуем зло, друзья!

 

Гус-ца: А как же вы в этот лес пойдете?! Не боитесь в нем заблудиться?

Подарю-ка я вам вот этот клубочек волшебный. Сейчас научу вас

с ним обращаться!

 

Гусеница проводит хороводную игру «Уж я улком шла..»(р.н.песня)

 

Гус-ца: Вот клубочек мой берите! Счастливого пути! Идите!

И чемодан с вещами не забудьте, он вам в дороге пригодится!

 

Гусеница дарит волшебный клубочек и уходит. Появляется Баба-Яга. Она несет «следы».

 

Б. Яга: Чьи следы? Кто в моем лесу так наследил?

 

Василиса: Это наши следы. Ребята, мы с вами в сказку шли и на тропинке

свои следы оставили.

 

Б. Яга: А почему вы без спроса в моем лесу ходите и следы

оставляете?

 

Василиса: Простите, уважаемая, извините нас!

 

Б. Яга: А что это за слова такие – простите, извините, уважаемая...?

 

Василиса: А это добрые слова!

 

Б. Яга: Ха, да я кучу добрых слов знаю!!!

 

Василиса: Ну скажи, какие-нибудь!

 

Б. Яга: Да легко! Деточки мои противненькие, вкусненькие, жаднень-

кие...

 

Василиса: Нет, спасибо! Не надо нам таким добрых слов! Лучше пос-

лушай - какие добрые слова наши дети своим мамам скажут.

 

Б. Яга: А вот я сейчас позову свою доченьку Матильду, она вам пока-

жет класс!

 

Выходит Матильда. Проводится игра «Следы» под р.н.п. «Полянка».

(сначала играет Матильда с Бабой Ягой, потом дети с мамами).

 

Василиса: Ребята, давайте Бабу Ягу с Матильдой с собой возьмем. Им явно

не хватает доброты и воспитания!

 

Б. Яга: Это мне то не хватает? Ну хорошо, пойдем с вами и посмотрим!

 

Василиса: Клубочек, показывай нам дорогу!

 

 

Звучит отрывок песни Козы из к/ф «Мама». Входит Коза с корзиной.

 

Коза: Здравствуйте, мои дорогие!

С ярмарки домой иду,

К деточкам своим спешу.

Надо деток накормить,

Надо деток напоить.

Любят козлики играть,

Веселиться, танцевать.

А вы то чьи же деточки –

Мальчики и девочки?

И куда идете все?

Расскажите-ка Козе! (дети объясняют).

 

Все у вас обязательно получится. Может поиграете со мной?

 

Проводится игра «Козел Егор Кузьмич» (игра в «Козла», «Ритмическая мозаика» Буренина)

 

Коза: Счастливого пути! (уходит).

 

Василиса: Клубочек, показывай нам дорогу дальше!

 

Б. Яга: Все, надоело мне за этим клубочком ходить! Вы со всеми

играете, а со мной нет!

 

Василиса: Давай мы с тобой тоже поиграем!

 

Проводится игра «А мы в лес пришли, мы Ягусеньку нашли» (р.н.игра).

 

Б. Яга: Ой, развеселили вы меня! Только так хочется, чтоб вы меня

еще похвалили.

 

Василиса: А за что тебя хвалить то?

 

Б. Яга: Не знаю.... За что-нибудь...

 

Василиса: Может быть ты с нашими мамами потанцуешь?

 

Б. Яга: Так я не умею...

 

Василиса: А давайте заглянем в чемодан с волдшебными вещами!

(открывает).

 

А здесь есть платки волшебные. Как возьмешь такой платок в

руки, ноги сами в пляс идут!

 

Проводится танец-игра с платками «Ручеек с платочком»

После танца Баба Яга разошлась и продолжает плясать.

 

Б. Яга: Ну, плясать я научилась. А вот ни на каком музыкальном инструменте играть не умею. Дайте – ка я на пианино вам сыграю!

 

Василиса: Так на пианино много лет учиться надо.

 

Б. Яга: А я то думала садись и брякай. А оно само играет! Не.... тогда

это не для меня....

 

Василиса: А наши дети тебя сейчас на ложках научат играть!

 

Б. Яга: А что, на них еще играть можно?

 

Василиса: Конечно! Бери ложки и попробуй!

 

 

Игра на ложках (дети показывают, Баба-Яга повторяет, затем Баба Яга показывает, ммамы повторяют).

 

Б. Яга: Ух ты!!!! Мне очень понравилось! Не хочу больше быть злой и

вредной!

 

Появляется Гусеница. Везет сундук.

 

Гусеница: Бегу-бегу! Тащу-тащу! Все таки нашла я ваш сундук с

Подарками. Этот?

 

Василиса: Этот! Спасибо тебе, дорогая Гусеница! Это наш сундук!

 

Добрым быть совсем не просто!

Не зависит доброта от роста!

Не зависит доброта от цвета!

Доброта – не пряник, не конфета!

Если доброта, как солнце светит –

Радуются взрослые и дети!

 

Василиса открывает сундук, из которого вылетают воздушные шары, достает подарки. Дети дарят их мамам.

 

 

Список использованной литературы.

1. Буренина А. И. «Ритмическая мозаика». 1,2,3,4 издание.
2. Панкеев И. А. «Русские народные игры»., Изд-во.: Яуза., 1998 г.

1. den-materi-prilozhenie.doc.. 4,2 МБ

Опубликовано: 08.04.2017