Музыкально–театрализованное представление «Дружим с музыкой»

Автор: Биндюгова Ольга Юрьевна

Организация: МДОУ №17 «Заинька»

Населенный пункт: Московская область, г. Павловский Посад

Цель. Формирование музыкально-эстетической культуры и вокально-хоровых навыков детей через музыкальные образы для разностороннего развития и социализации дошкольников. Продолжать развивать эмоциональное отношение детей к музыкально-театрализованной деятельности, используя речевые и музыкальные средства выразительности.

-Развивать артикуляцию, дыхание ,звуковысотный и ритмический слух в пении, движениях и игре на музыкальных инструментах.

-Расширять певческие способности детей, используя сольное пение.

-Воспитывать умение творческого взаимодействия в совместной театрализованной деятельности детей и взрослых.

Предшествующая работа.

Беседы с детьми о появлении музыки, о разнообразии жанров, о нотах и композиторах.

Рассказ о принцессе-капризуле. Рассуждение детей о хорошем поведении.

Разучивание этюдов, связанных с разными эмоциями (доброе лицо, грустные глаза, задумчивый взгляд, радостное настроение и т.д.)

Слушание музыкальных произведений: «Грустная песня» Д.Б. Кабалевский», «Вальс-шутка» Д. Шостакович, песня «Кто сказал, что осень грустная пора?» (сл. Г. Якуниной, муз. О. Девочкиной)

Работа над выразительностью речи и движений детей и взрослых.

Подготовка костюмов и реквизита.

Участие родителей воспитанников в подготовке представления.

Оборудование: костюмы для персонажей, реквизит, музыкальные инструменты, ауди и видеоматериалы.

Действующие лица: Фея, Царь- взрослые.

Принцесса Маргарита девочка.

Нотки- девочки подготовительной группы.

Гномы- мальчики.

Зал украшен по-весеннему. У центральной стены трон для царя, трон для принцессы, маленький столик, скатерть и ваза с конфетами. Звучит музыка (клавесин).

Ведущий. Жила принцесса Маргарита…

Была она добра, открыта,

Очень музыку любила,

Своей семьёю дорожила.

Однажды, в день её рожденья,

Явилась вдруг без приглашенья

старушка злая, кружилась,

всех вокруг пугая.

И принцессу закружила,

колдовством заворожила.

И с принцессой случилась беда,

Стала капризной она навсегда.

Друзья её не узнавали…

Пожалуйста, смотрите сами!

Принцесса Маргарита выбегает из-за кулис, следом за ней бежит Царь- отец.

Маргарита. Не хочу я кашу кушать,

Не желаю больше слушать!

Показывает отцу язык, садится за стол, начинает разворачивать конфеты.

Царь. Маргарита, дорогая!

Ты зачем отца пугаешь?

К зрителям.

Что мне делать, как мне быть?

Как мне горю подсобить?

Так, не буду волноваться,

Наберу-ка «сто двенадцать»!

Голос в трубке (запись)

Служба спасения слушает!

Царь. Вот какая ерунда:

Постучалась к нам беда.

Дочь моя не ест, не пьёт,

И отца не признаёт.

Что мне делать, как мне быть?

Надо девочку лечить!

Голос в трубке (запись)

Мы к вам Фею направляем,

И успехов вам желаем.

Звучит волшебная музыка. Появляется Фея.

Фея. Здравствуйте, а вот и я. Здравствуйте, мои друзья!

Ни одна я к вам пришла,

Гномиков с собой взяла!

Вместе с вами сможем дружно

Все капризы победить!

Мне секрет открыть вам нужно:

«Музыкой могу лечить!»

Музыкальный наш народ

Пусть танцует и поёт,

Веселится и смеётся.

И принцесса улыбнётся!

Мы не будем горевать,

Надо нотки нам позвать!

Подружки-нотки, выходите!

Сколько здесь гостей, смотрите!

Все хотят узнать про вас,

Начинайте ваш рассказ!

Как семь птичек, семь сестричек
Свой заводят хоровод.

С ритмом, с темпом, с силой звука-

Их скрипичный ключ ведёт.

Музыки чудесной клад будет там,
Где в нотах- лад.

И гармония-сестрица с нотами
Должна дружиться!

И тогда звучит и льётся,
Что за чудо-колдовство?

То, что музыкой зовётся-

Волшебство и торжество!

Дети-нотки исполняют песню «Звуки музыки» рус. Текст М. Цейтлиной, муз. Р. Роджерса)

Мы подарим вам сейчас
Музыкальный наш рассказ.

В весеннюю сказку всех позовем,
Все вместе станцуем и песни споём!

Принцессе не дадим скучать,
Пригласим потанцевать!

Девочки берут ленточки, мальчики-колокольчики. Звучит «Весенний концерт» (диск И. Каплуновой). Дети танцуют.

Маргарита. Я не верю, неужели,

Я смогла потанцевать?!

Фея. Думаю, что грусть мы сможем,

Словно тучи разогнать!

Маргарита. Но осень- грустная пора,

И мне опять грустить пора…

Гномы. Чтобы ей развеселиться,

Надо спеть нам небылицы!

Принцесса. Небылицы я люблю.

Вместе с вами я спою!

Все участники представления поют небылицы.

Принцесса. Я не верю, неужели, небылицы мы пропели!

Царь. Помогает от коварства

Музыкальное лекарство!!!

Фея. Музыка творит добро,

С музыкой всегда легко!

Дети. Мы старались не напрасно,

Музыка всегда прекрасна!

Зазвучит сейчас для вас «Шутка»-

Всем знакомый вальс.

Чтоб оркестру заиграть,

Инструменты надо взять!

Маргарита. С вами я хочу играть,

Колокольчик где мне взять?

Ребёнок. (даёт Маргарите колокольчик и говорит:

«Колокольчик зазвенит,

Всех вокруг развеселит»

Царь. Радуется Царь-отец,

Стала прежней, наконец!

Маргарита отдаёт колокольчик Царю и говорит: Сами вы звените сталью,

Я хочу себе хрустальный!»

Царь. Ничего мне ей не жаль,

Я согласен на хрусталь! (даёт хрустальный колокольчик)

Дети и Маргарита исполняют вальс «Шутка» (Д. Шостакович)

Царь. Браво, это просто диво!

Как играли вы красиво!

Музыка принцессе нравится,
Маргарита улыбается!!!

Маргарита. Музыка сердце мне открыла,

И злые чары победила!!!

Дети. Пусть всюду льётся музыка,

Везде она нужна.

И греет нас и радует

Как солнышко она!

Фея. Приглашаю всех детей

И, конечно, всех гостей-

Вместе дружно поиграть,

По нотам песенки узнать!

Прозвучит всего 7 нот,

Кто узнает, тот споёт

Проводится игра «Угадай мелодию» (с использованием икт).

Фея. Мы все песенки узнали,

С принцессой мы друзьями стали!

Сейчас принцесса улыбнётся,

И в небе радуга проснётся!

Гномы, где вы? Выходите!

И сюрприз свой выносите!

Выходят гномы с воздушными шарами и отдают их девочкам-ноткам.

Гномы. Для каждой нотки радужной-свой волшебный цвет!

Прекрасней нашей радуги на всей планете нет!

Царь. Для принцессы цвет особый- королевский, золотой!

Чтобы нотки пригласили танцевать её с собой!

(Дети берут воздушные шарики семи цветов радуги)

Дети танцуют под фонограмму песни «Радуга желаний» авт. В. Суколинский, останавливаются у центральной стены. Все участники представления встают рядом.

Фея. Пусть музыка всё наполняет вокруг,

Да здравствует, музыка!-

Лучший наш друг!

Дети.

Всем спасибо за внимание!

Пожелаем на прощание:

С музыкой всегда дружите

И к нам в гости приходите!

Представление завершается.
 
Литература:
  1. «Дошкольная педагогика» Петербургский научно-практический журнал. №2-2016г. «Театрализованная деятельность как средство развития творческой активности и социализации в обществе».
  2. О.В. Кацер «Игровая методика обучения детей пению» Санкт-Петербург 2016г.
  3. «Музыкальная палитра» №5-2018г.
  4. «Музыкальный руководитель» №4-2009г.
  5. «Костюмерная в детском саду»№51-2018г.
Опубликовано: 12.01.2022