Конспект детского досуга во 2 младшей группе Праздник доброты «Любите зверюшек и их берегите»

Автор: Мавлютова Гуля Климовна

Организация: МКДОУ «Детский сад № 25»

Населенный пункт: Челябинская область, Коркинский район, п. Роза

Цель: Формировать у младших дошкольников представление о доброте на примере заботы о домашних питомцах.

Педагог – психолог или воспитатель в образе доброй Феи.

Здравствуйте ребята я очень рада вас видеть! Я, фея доброты и хочу со всеми вами поздороваться по - доброму.

Сколько добрых лиц вокруг, Приглашаю всех вас в круг.

Давайте за руки возьмемся! И друг другу улыбнёмся!

Нежные, добрые девочки! Сильные, смелые мальчики!

Все вы умелые, Все вы весёлые

И озорные как круглые мячики.

Любят вас взрослые, любят вас детки.

Ручки поднимем и скажем. Приветик!!!!!

 

Фея:

Ребята, а вы знаете. Кто такой добрый человек?

Правильно! Добрый человек-это кто умеет дружить! Кто играет со всеми, помогает взрослым, не обижает никого, защищает слабых и больных. Веселый, внимателен ко всем, вежливый, говорит только добрые, хорошие слова, уступает друг другу. А добрые дела добрых людей, называют добрыми поступками.

 

Танец по показу «Что такое доброта?» (барбарики)

 

Фея. Я сегодня пришла к вам в гости не одна, я привела с собой своих друзей. У них есть хозяева. Но сегодня они захотели прийти к вам в детский сад.

Отгадайте, кто мой друг?

Мягкие лапки,

На лапках царапки,

Ночью не спит

Мышку сторожит.

Конечно, это котёнок.

Фея достаёт игрушку

Ребята, поздоровайтесь с котёнком. (Дети здороваются, а котёнок от них отворачивается, он грустный)

Фея: Котёнок, почему ты такой грустный?

Котёнок: Моя хозяйка забыла меня на улице, пошёл дождь и я промок и замёрз. Мне грустно и холодно.

Фея: А как вы думаете, ребята, хозяйка хороший поступок совершила?

(Примерные ответы детей:

Нет, нельзя забывать своих питомцев)

Фея: Дети, а как мы можем помочь нашему котёнку? Посмотрите, как дрожат его лапки. Это потому что он замёрз.

(Примерные ответы детей: Укрыть его одеялом, согреть, накормить)

Фея: Правильно. А давайте укроем котёнка. А теперь нам нужно котёнка накормить. Посмотрите, сколько у нас угощений, давайте выберем те, что любит котёнок.

Котёнок: Спасибо! Мне стало намного теплее и я очень вкусно пообедал. Вы. Ребята очень добрые и заботливые.

Фея. Ребята, а вы знаете, что нужно делать, чтобы котята были всегда весёлые? Правильно, нужно их кормить и с ними играть. Давайте и мы поиграем с нашим котёнком.

Игра «бабушка и котята»

(Бабушка кукла Би – ба -бо. Дети котята)

Наша бабушка идет

И корзиночку несет.

Села тихо в уголочек,

Вяжет деточкам чулочек.

Посидела, повязала

И тихонько задремала.

И рассыпались клубочки

Все по разным уголочкам.

Бабушка просыпается

Где же, все мои клубочки?

Как вязать теперь чулочки?

Вдруг котята прибежали,

И клубочки подобрали.

(Дети собирают «клубочки» (игра повторяется))

 

Фея: А у меня есть ещё один друг и он тоже очень любит играть. Отгадайте, кто это?

С хозяином дружит

Дом сторожит

Живёт под крылечком

Хвостик колечком.

Фея: правильно, это щенок. Он пришёл к нам в гости. А гостей принято угощать. Давайте рассмотрим наши угощения, чем же можно угостить щенка? Дети выбирают угощения.

Фея: Ребята. А вы замечали. Что все щенки очень любят играть и гоняться за птичками. Давайте порадуем нашего щенка и превратимся в воробушков, пусть щенок за нами побегает.

Музыкальная игра «Воробушки и собака»

Фея: Я думаю, то наши зверята очень рады были побывать сегодня у нас в гостях. Вы очень хорошо их встречали, были добрыми и заботливыми. Вы, молодцы!!!.

А что это я тут заметила? Это ваши рисунки, на которых вы вместе с мамами и папами нарисовали своих питомцев.

Дети рассказывают о своих питомцах. Фея хвалит детей.

Фея: Какие замечательные питомцы живут у вас дома, вы все о них заботитесь, кормите и играете с ними. Вся ваша семья любит этих маленьких зверят. Значит вы очень добрые ребята.

Музыкальная песня – игра

«Есть собачка у меня – любит вся её семья»

Опубликовано: 28.11.2021