Сценарий праздника «Новый год в Лукаморье» в подготовительной группе

Автор: Буланова Оксана Пантелеймоновна

Организация: МАДОУ «ЦРР «Д/с №111»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Автор: Грибкова Мария Ивановна

Организация: МАДОУ «ЦРР «Д/с №111»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Автор: Афанасьева Наталья Владимировна

Организация: МАДОУ «ЦРР «Д/с №111»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

План утренника

1. Вход «Если снежинка не растает» (с пушистыми снежинками из изолона, образуют коридор, на новую музыку выбегают малышки снежинки, покружаться и убегут, дети на 3-ю часть перестраиваются на песню в 2 полукруга)
2. Монтаж, песня «Зима красавица» (после песни дети садятся на места)
3. видеообращение Д.М. или выход Ученого Кота с предложением собрать сказки Пушкина
4. Дети проходят через книгу под музыку «Там на неведомых дорожках», Шамаханская Царица и ее подруг уходят за кулисы, остальные садятся на стульчики

Диалог детей как пройти к сказке и выход Ш.Ц

5. Слова Ш.Ц. + танец с муз. инструментами, Дети получают книгу «Золотой петушок», Ш.Ц. или одна из девочек загадывают загадку про Золотую рыбку и отправляют в эту сказку
6. идут в сказку – танец – импровизация «А в море рыбы плавают вот так»
7. выход золотой Рыбки – танец соло
8. отвечают на вопросы Рыбки (доскажи словечко из сказки)
9. Игра «Море волнуется…», после игры Царевна с богатырями уходит за кулисы, остальные дети садятся на места
10. Загадка про зеркало – попадают в сказку о мертвой царевне
11. Инсценировка встречи царевны с богатырями
12. Ведущие выносят зеркало – игра с родителями «Свет мой зеркальце скажи…»
13. Общий танец «Лукоморье»
14. Загадка про сказку о царе Салтане, дети выходят на инсценировку
15. Инсценировка «Три девицы под окном»
16. Выход Д.М. и Снегурочки
17. Д.М. спрашивает о чуде, выходит Белка с золотыми орешками – читает про себя
18. Танцевальная зарисовка девочек красавиц – во саду ли в огороде
19. дети дарят ему книги Пушкина
20. Хоровод-песня вокруг Д.М., после выстраиваются в шахматном порядке
21. 2-4 стихотворения, финальная песня, после садятся на места
22. выход богатырей – исполнение небольшого отрывка песни «Богатырская наша сила» (или эту песню можно спеть, когда будут готовиться вытягивать мешок с подарками – тогда выйдут и споют все мальчики)
23. Вытаскивания мешка, раздача подарков

 

 

Ход праздника

1. Вход «Если снежинка не расстает»

(дети на 3-ю часть перестраиваются на песню в 2 полукруга)

2. Монтаж, песня «Зима красавица»

 

(после песни дети садятся на места)

Трансляция видеоряда: на экране Дед Мороз с обращением к детям:

«Здравствуйте, дорогие ребята! Обращаюсь к вам из заснеженного Великого Устюга. Очень люблю сказки, особенно сказки Александра Сергеевича Пушкина. По уважительным причинам задерживаюсь, а что б вы не скучали, даю вам задание: к моему приезду соберите сказки Александра Сергеевича для моей Дед Морозовской библиотеки. До встречи. Доброго вам пути. Ваш Дед Мороз.»

М.И.: Ребята, вы слышали, какое задание вам дал Дед Мороз? (Ребята отвечают). Да, сегодня мы с вами побываем в Лукоморье, пройдем по неведомым дорожкам сказок Александра Сергеевича Пушкина, заглянем туда,
Где шумит волна морская.
Нынче нас туда зовет
Лукоморье, цепь златая
И ученый старый кот.
Н.В.: (выносит книгу – ворота)

Лукоморья нет на карте?
Значит, в сказку нет пути?
Это присказка, не сказка,
Сказка будет впереди.
 

Дети проходят через книгу под музыку «Там на неведомых дорожках», Ученый Кот, Шамаханская Царица и ее подруг уходят за кулисы, остальные садятся на стульчики

Выход Ученого Кота

 

Кот:

Здравствуйте ребята! Я ученый кот.

Говорят коты и кошки Любят греться на окошке

Любят сливки и печенье Но не любят приключенья.

Я- совсем наоборот Я не зря – Ученый кот!

Я в душе авантюрист И немножечко артист

Но – подчеркиваю, лично Я учился на отлично

И поэтому – то вот, Я вполне ученый кот.

Зачем вы пожаловали к нам в Лукоморье?

 

Н.В.: Уважаемый кот, мы пришли в Лукоморье, чтобы собрать сказки для библиотеки Деда Мороза.

Кот: А дети их знают?

Ребенок1(с места):

Сказки Пушкина мы знаем. Любим очень и читаем

Ребенок 2(с места):

Изучаем наизусть В них живет наш русский дух.

Кот: Ну, я сейчас это проверю.

Он с большой, высокой спицы
Стережет царя границы.

 

Он посажен был на спицу,
От врагов беречь столицу.

(ответ детей: Золотой Петушок)

А как Петушок кричал? (ответ детей: Кири-ку-ку)

 

М.И.: давайте поиграем с Золотым Петушком, под музыку Петушка передаем, как только музыка остановится – у кого Петушок в руках остался, тот делает шаг вперед и громко кричит - Кири-ку-ку.

Игра с Золотым петушком ( дети встают полукругом перед стульчиками)

 

У.Кот: Долго б правил царь Дадон, не терпя от войн урон,
Если б не свела царя девица - Шамаханская Ответ детей: ... царица!

 

Восхитительно танцует не с кем не сравнится…

 

(звучит музыка, появляется шатер, выход Ш.Ц выходит Шамаханская Царица)

 

Ш.Ц.: Меня звали? Я девица, Шамаханская царица. Восхитительно умею танцевать, но сегодня буду вас другим удивлять. Девочки красавицы скорее выходите, игрой на музыкальных инструментах покорите!

 

танец с муз. инструментами

Ш.Ц.: Сказку «Золотой петушок» берите, Деду Морозу от нас подарите

Подруга Ш.Ц.: чтобы в следующую сказку попасть отгадайте загадку

Подарит новое корыто, и новый дом, и слуг в придачу,
Но если уж она сердита, с ней вместе уплывет удача!
Исчезнет всё и в море зыбком растает…. (ответ детей: золотая рыбка)!

 

идут в сказку – танец – импровизация «А в море рыбы плавают вот так»

выход золотой Рыбки – танец соло

РЫБКА: Здравствуйте, девочки, здравствуйте, мальчики! Не спрашиваю, «… чего надобно..» Все знаю. Спасибо, что позвали меня на праздник, за это подарю вам свою сказку, только для начала буду я строчки из сказок Пушкина читать, ну а вы их продолжать.
• Ветер на море гуляет и кораблик….
• Царь с царицею простился в путь-дорогу..
• Петушок с высокой спицы стал стеречь его…
• Свет мой, зеркальце, скажи да всю правду…
• Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам…

З.Р.: Молодцы, читали сказки Александра Сергеевича. А теперь вспомним и покажем, как море в сказке менялось и морских обитетелей.

 

Игра «Море волнуется…», после игры Царевна с богатырями уходит за кулисы, остальные дети садятся на места

 

Кот: Пришло время для новой загадки.

И сияет, и блестит, Никому оно не льстит,

А любому правду скажет – Все, как есть, ему покажет

Ответы детей

Н.В.: Конечно же, это зеркало из пушкинской сказки «О мертвой царевне и семи богатырях»

М.И.: Слышите, ребята, к терему кто идет

Инсценировка встречи царевны с богатырями

А невеста молодая,в лесу блуждая, шла да шла И видит терем.»

Царевна

-Люди добрые здесь живут; Знать, не будет мне обидно! -

Никого меж тем не видно.

(царевна уходит за елку)

Ведущая

Дом царевна обошла, Всё порядком убрала,

Засветила богу свечку, И тихонько улеглась.)

(Слышен топот копыт,фонограмма. Входят семь богатырей, на» конях»)

Богатырь 1

Что за диво! Всё так чисто и красиво.

Богатырь 2

Кто-то терем прибирал Да хозяев поджидал.

Богатырь 3

Кто же? Выдь и покажися, С нами честно подружися.

Богатырь 4

Коль ты старый человек, Дядей будешь нам навек.

Богатырь 5

Коли парень ты румяный, Братец будешь нам названый.

Богатырь 6

Коль старушка, будь нам мать, Так и станем величать.

Богатырь 7

Коли красная девица, Будь нам милая сестрица.

(царевна выходит в пояс низко поклонилась)

Царевна

Извините, что к вам зашла, хоть звана и не была.

Выгнала меня из дворца злая мачеха, а виной тому зеркало волшебное. Спасибо братьям моим названным – богатырям, за то, что приютили, потом сон мой волшебный оберегали.

Ребята. А кто спас меня от непробудного сна? У кого он дорогу ко мне спрашивал? А что

злая мачеха у зеркала спрашивала? А что зеркало отвечало?

М.И.: Да, с зеркалами спорить трудно, зато с ним можно поиграть.

Ведущие выносят зеркало – игра с родителями «Свет мой зеркальце скажи…»

Н.В.: давайте посмотрим, что зеркало волшебное нашим мамам красавицам ответит. Кто из вас самая смелая?

(мама выходит, садится перед зеркалом, задает вопрос – «Свет мой зеркальце скажи, да всю правду доложи, кто на свете всех милее и румяней и белее, в ответ будет звучать фонограмма – нарезанные фрагменты из песен) – 3-4 мамы

М.И. Зеркало волшебное сияет, нам сказочную гостью представляет

(под музыку прямо с места по кругу проходит Царевна лебедь)

ЦАРЕВНА-ЛЕБЕДЬ: Ой, вы гости-господа, приплыла я к вам сюда по морю по океяну, прямо с острова Буяна. Знаю, что по сказкам Александра Сергеевича путь-дорожку держите. Книжки его собираете для Деда Мороза. А я тоже из сказки Пушкина. Это про меня он писал:
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит. Догадались кто я ? А из какой сказки? (Дети отвечают) Правильно. ЦАРЕВНА-ЛЕБЕДЬ: Приглашаю вас погостить в моей сказке, устроим новогодний бал, будем танцевать. Вы любите танцевать? Тогда веселья час объявляю, на танец Лукоморье приглашаю

Общий танец «Лукоморье»

В середине танца Выход Д.М. и Снегурочки

После танца дети встают в большой круг, Д.М. и С. приветствуют ребят, дети садятся на места

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята!
Снегурочка: Здравствуйте, мальчишки и девчонки

Дед Мороз:

Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед,
Но на свете самый добрый праздник -
это Новый Год!

Снегурочка:
Он нам дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям Новый год!

ВМЕСТЕ: С Новым годом! С новым счастьем!

Д.М. В синем небе звёзды блещут.
В синем море волны хлещут.
У брегов же Окияна
царство славного ... Салтана!
Слышу сказки той начало, давайте присядем и посмотрим

(Девицы усаживаются на лавочку под Песню «Прялица» М. Парцхаладзе

Ребенок.
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
Говорит одна девица…

1-я девица.
Кабы я была царица,
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир.

Ребенок. Говорит ее сестрица…

2-я девица.
Кабы я была царица,
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна.

Ребенок. Третья молвила сестрица…

3-я девица.
Кабы я была царица,
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря.
Входит Царь Салтан.

Царь Салтан.
Здравствуй, красная девица, будь Царица! (Уводит ее, за ними идут две девицы).

 

Снегурочка:

В княжем граде на Буяне,
что далёко в Окияне,
всех чудес не перечесть.
Ель в саду дворцовом есть,
Гляньте - белочка при всех

Золотой грызёт орех.

Под музыку выходит Белка с золотыми орешками

 

Белка:

В море остров есть далёкий, Там под ёлкою высокой

Золотой орех грызу, Изумрудец вынимаю

И в мешочек опускаю. А скорлупки собираю,

Кучки ровные кладу И с присвисточкой пою,

При честном при всём народе "Во саду ли, в огороде".

 

Танцевальная зарисовка девочек красавиц – во саду ли в огороде

Д.М.: Ах, девочки красавицы до чего хороши! Вот порадовали меня от души!

М.И.: Дедушка Мороз, выполнили ребята твою просьбу. Собрали сказки Александра Сергеевича Пушкина.

дарят ему книги Пушкина

Д.М.: Ах ребята мои дорогие,
Сказки собрали вы золотые,
Вместе Пушкина будем читать,
Удивляться, смеяться, мечтать!

А сейчас мои друзья!
В хоровод зову вас я.

Снегурочка:
Дружно за руки беритесь,
Возле елки становитесь!
 

Хоровод-песня вокруг Д.М., после выстраиваются в шахматном порядке

Стихи, финальная песня, после садятся на места

Н.В.: Мы играли и плясали,
Пели и стихи читали,
Праздник завершать пора,
Ждет подарки детвора.

 

СНЕГУРОЧКА: Где же твой мешок, Дедушка?

ДЕД МОРОЗ: Эх, я старой, голова с дырой! Позабыл, совсем про подарки! Так к вам торопился! Мешок тяжелый получился, как же его вытащить?

(в это время Золотая рыбка за кулисами держит сет (волейбольная сетка)) и после слов один край кидает Д.М.

Рыбка.

Это проще же простого, это раз — и все готово:

Сети в море вы кидайте

И подарки доставайте.

Д.М. и Сн хватают сеть, тащат, не получается

Сн: Устала я Дед Мороз, сил уже нет

Д.М. Да и я что то не могу вытащить, как же быть?

М.И.: Это совсем не беда, позовем богатырей сюда!

(звучит тихо музыка, все мальчики встают с места , строятся в ряд, 1 богатырь чуть впереди, в это время воспитатели говорят слова)

М.И.: А и сильные, могучие богатыри на славной Руси!

Не скакать врагам по нашей земле!

Не топтать их коням землю русскую!

Н.В.: Не затмить им солнце наше красное!

Век стоит Русь — не шатается!

И века простоит — не шелох… э-э-э… шолох…

 

Богатырь: Расступись, честной народ, Не пыли дорожка,

Добры молодцы идут погулять немножко

(выход богатырей – исполнение небольшого отрывка песни «Богатырская наша сила» все мальчики)

Воспитатели: Богатыри, за сетку скорее берите, наши подарки в зал к нам тащите. И раз, и два, и три!!!

Вытаскивания мешка, раздача подарков

Снегурочка: Вот так чудо, ну, дела, сеть подарки принесла! Дед Мороз помогай и подарки раздавай!

(под музыку Д.М. раздает подарки)

 

Снегурочка:

Вот пришла пора расстаться,
Но не стоит огорчаться!
Снова встретите вы нас,
Ждут еще сюрпризы вас!
М.И.: А пока греми веселье,
Лейся музыка и смех,
Н.В.: С Новым годом! С Новым счастьем!
С годом радостных чудес!

Дед Мороз

На этом праздник завершаем!

И всем вам, ребята, успехов желаем.

Чтоб не знали вы забот,

А мы вернемся через год.

 

 

 

 

 

 

Опубликовано: 17.08.2019