Сценарий музыкального досуга «Путешествие в сказку

БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателей
получить СЕРТИФИКАТ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Автор: Кудрявцева Наталья Афанасьевна

Организация: ГБОУ школа №1507

Населенный пункт: г. Москва

Муз. рук: Сегодня мы отправимся в необыкновенное путешествие. Вам придется проявить ловкость, смелость, выносливость и доброту. Справитесь? (Дети:Да!)

Звучит музыка. Входят Елена Премудрая и Марья Искусница.

E.П.: Здравствуйте, ребята. Я Елена Премудрая.

М.И.: Здравствуйте, ребята. Я Марья Искусница. Случилась беда. Василиса Прекрасная пропала. А с ней Мишка. Где же нам их искать?

E.П.: Я знаю: нужно идти в Страну чудес. Дорога туда трудна и полна опасностей. Сможете их осилить? (Дети:Да!) Тогда вставайте, кладите руки на плечи впереди стоящему и пойдемте.

М.И.: А как же мы туда найдем дорогу?

E.П: У меня есть такой прибор — компас, который укажет нам дорогу в Страну чудес.

Выносит нарисованный на листе бумаги компас, к которому прикреплена сине-красная стрелка. Кладут «компас» на землю.

E.П: Пойдем туда ‚ куда показывает красная стрелка.

Дети «паровозиком» идут за своими воспитателями, подходит Мишка. Мишка рычит и стонет.

E.П: Тихо, ребята, там кто-то есть. (Заглядывает в берлогу) Да это же Мишка!

E.П. выводит Мишку, тот рычит и трясет лапой.

М.И: Как интересно! Хотя и страшновато. Ребята, а вам не страшно? (Дети: Нет!) Вот вы какие смелые!
(Мишке) А по какой дороге надо идти?

Мишка: У меня в корзинке клубочки, я дам вам их . Куда клубочек покатится — туда и пойдете.

Дети цепляются «паровозиком», каждая группа идет за своим клубком.

E.П: Ребята, так у него B лапе заноза. Давай я помогу тебе!

Е.П. достает занозу, медведь кланяется.

М.И: Давайте его развеселим и споем ему песенку!

Исполняется песня «Если нравится тебе...»

Мишка: Спасибо, друзья!

E.П: Ой, ребята, Мишка заговорил человеческим голосом. Значит, мы уже в Стране чудес.

М.И: Мишка, хочешь поиграть с нами?

Мишка: Хочу! Только все ребята садитесь на места. Я встану в середину. ..

E.П: . . .а мы будем на тебя прищепки вешать.

Проводится аттракцион «Прищепки»:
первый раз прицепить прищепки на Мишку («Ой, как тяжело…»), второй раз отцепить и сложить в ведерко рядом с Мишкой.

E.П: Мишка, тебе понравилась наша игра?

Мишка: Да! А куда вы идете?

Дети: Ищем Василису Прекрасную. Ты не знаешь к ней дорогу?

Мишка: Знаю, только все боятся туда ходить.

М.И: А ты расскажи, куда нам идти.

Мишка читает стихотворение:

У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том,
И днем, и ночью кот ученый,
Все ходит по цепи кругом.

Идет направо — песнь заводит‚
Налево — сказку говорит.
Там чудеса, там Леший бродит,
Русалка на ветвях сидит.

Там на неведомых дорожках,
Следы невиданных зверей,
Избушка там на курьих ножках,
Стоит без окон, без дверей.

...Там Царь Кощей над златом чахнет,
Там русский дух, там Русью пахнет.

М.И: Вот и еще один житель Страны чудес. Это ученый Кот.

Кот просыпается.

Кот: Мррр! Да, я ученый Кот. А вы кто такие? Куда идете?

М.И: Мы идем спасть Василису, которую похитил Кощей Бессмертный.

Кот: Мррр, мрррр, понятно. Но дорога туда не близкая. Перед такой дорогой надо отдохнуть. Присядьте на корточки, я вам песенку спою, сказку расскажу.

Кот поет:

Баю-баюшки-баю,
Не ложися на краю,
Придет серенький волчок
И ухватит за бочок.

Мишка: Ребята, да это же Кот-Баюн. Нельзя ему поддаваться. Иначе вы заснете и не сможете выручить Василису Прекрасную. Вставайте. Подойдите ко мне. (шепчет) Давайте Кота перехитрим, сами споем ему песню. Он уснет, а мы сможем дальше идти.

Мишка (Коту): Послушай лучше нашу песенку.

Дети поют:

Уж ты Котенька-коток,
Котик серенький хвосток,
Тs приди к нам ночевать,
Нашу деточку качать.

Уж как я тебе коту
За работу заплачу,
Дам кувшин молока,
И кусок пирога.

Кот засыпает.

Мишка (шепчет): Смотрите, на дереве висит яблоко. Это не простое яблоко — волшебное, молодильное. Кто его съест, тот помолодеет на сто лет. Давайте его возьмем с собой, оно может нам пригодиться.

Мишка срывает яблоко, кладет к себе в корзинку.

Мишка: А теперь тихо, на цыпочках идите за мной.

Доходят до дорожки из следов (дорожки выкладывают воспитатели по количеству групп во время разговора с Котам).

М.И: Смотрите, а вот и следы невиданных зверей. Если мы пойдем точно по следам, то они приведут нас куда нам нужно.

М.И: Это, наверное, избушка Бабы-Яги. Давайте ее позовем.

Дети зовут:

Бабка-Ёжка,
Костяная ножка!
С печки упала,
Ножку сломала

А потом и говорит:
"У меня нога болит"
Пошла на улицу —
Раздавила курицу!

Игра «Догонялки»
Баба-Яга выбегает из домика и догоняет детей, проводится три раза.

БЯ: Фу-фу-фу! Как русским духом пахнет. Что за незваные гости пожаловали? Ну—ка, идите сюда. (Из-под руки) Да это же дети! Какие хорошенькие и пухленькие! (щиплет за щечки) Зачем пришли ко мне?

Дети: Мы идем спасать Василису Прекрасную.

БЯ: Ага, понятно. Ишь, прыткие какие. Решили самого Кощеюшку бессмертного победить. А ну-ка я испытаю, какие вы умные!

Хозяин лесной, просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой (Медведь)

Заворчал живой замок,
Лег у двери поперек.
Две медали на груди
Лучше в дом не заходи! (Собака)

Спереди - пятачок,
Сзади - крючок,
Посередине спинка,
А на ней щетинка (Свинья)

БЯ: Вижу, умные, догадливые. А теперь хочу посмотреть, какие вы смелые да ловкие! Прокатитесь-ка на моей метле. Чья команда победит?

Аттракцион «Прокатись на метле»

БЯ: Вы и впрямь умные да ловкие, а я старая да несчастная (плачет).

М.И: Давайте пожалеем Бабу-Ягу, она совсем не злая, а просто старенькая и слабенькая. Придумала! Давайте отдадим ей молодильное яблочко. Она съест его и станет молодой. А мы ей пока песенку споем про наш детский сад.

Дети отдают яблоко Бабе-Яге, она закрывается в избушке, снимает парик, лохмотья, под ними красивый наряд.

Исполняется песня «Про детский сад» («Рано утром в десткий сад…») (муз. Филиппенко).

Баба-Яга выходит с зеркальцем, любуясь на себя.

БЯ: Какая же я стала красавица, прямо как сто лет назад! Спасибочки (кланяется). За это просите чего хотите.

E.П: Укажи нам, пожалуйста, дорогу к Кощею бессмертному.

БЯ (машет): Ой что вы, что вы. Зачем вам туда идти! Оставайтесь лучше со мной.

М.И: Ну что, ребята, останемся? (Дети:Нет!) Вот видишь. Нам надо спасать Василису Прекрасную. Она без нас пропадет.

БЯ: Ваша правда. Пропадет. Ну что ж, идите, коль Кощея не боитесь. А добираться туда надо так: Идите задом наперед (показывает), придете туда-не-знаю-куда, там увидите то-не-знаю-что.

М.И: Понятно, правда, ребята? Спасибо тебе, Баба-Яга (собирается уходить).

БЯ: Погодите. Я сегодня добрая. Поэтому раскрою один большой секрет. Даже если вы победите Кощея, Василису вы все равно не получите. Она заколдована! И больше я вам ничего не скажу. На этом моя доброта заканчивается (злорадно) Ха-ха—ха!

Баба-Яга убегает в избушку.

М.И: Вот ведь какая Баба-Яга, не смогла быть доброй до конца. Ну ничего, Мы и сами догадаемся, верно, ребята? А теперь, как сказала Баба-Яга, пойдем задом наперед.

Дети идут спиной вперед. Натыкаются на сундук.

М.И: Ой, ребята, да это же сундук Кощея бессмертного, а в нем должно быть яйцо, а в яйце игла, на конце иглы – смерть Кощея. Если ее сломить – Кощей умрет.

Открывает сундук.

Е. П: Действительно яйцо, действительно игла. Сейчас я ее сломаю. (ломает, слышен крик Кощея, затем кваканье лягушки). Все, Кощея нет. Ба! Да здесь на дне сундука бумажка какая-то. (достает) Да это же письмо. Завещание Кощея Бессмертного (читает)

«Если я умру, то Василиса прекрасная превратится в лягушку».

Слышится кваканье лягушки.

М.И: Ребята, мне показалось, что лягушка где-то квакает. Пойдемте посмотрим.

Подходит к домику, где на подоконнике сидит игрушечная лягушка.

М.И: Ребята, Кощей и правда превратил Василису прекрасную в лягушку. Что же делать?

Давайте попробуем расколдовать ее веселой песенкой.

Исполняется песня «Две лягушки» (муз. Филиппенко).

Е. П: Ничего не получается.

Мишка: Я знаю, что надо делать. У меня есть ведро с живой водой. Кто успеет за 60 секунд набрать достаточное количество воды в стакан – тот и спасет Василису. Кто не успеет – сам лягушкой станет!

М.И: Ну что, ребята, успеем? Не боитесь лягушками стать? Тогда стройтесь в две колонны и носите живую водичку из ведра половинками киндер-сюрприза в стаканчик.

Аттракцион «Перенеси воду»

E.П.: Теперь я возьму эти стаканы и войду в домик.

Мишка: Стойте, He ходите. Давайте лучше побрызгаем на нее отсюда.

E. П. и Мишка брызгают на лягушку из двух стаканов.

Василиса: Спасибо, что освободили меня от чар злого Кощея. Как же мне вас отблагодарить? Все садитесь по местам. Я вам мячи сейчас раздам.

Воспитатели помогают раздавать мячи и махалки в одну руку детям.

Исполняется упражнение с мячами (или по выбору муз.руководителя).

E.П.: Ну что, Василиса, понравились тебе наши ребята?

Василиса: Очень понравились. А теперь и сей же час угощенье есть для вас!

Подают корзинки с угощениями. Раздача.

М.И: Василиса, поможешь нам выйти из страны чудес?

Василиса: Да!