Сценарий мероприятия (утренник) «Настали Святки — запевай Колядки»

Автор: Калиновская Эльвира Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 22»

Населенный пункт: г. Нижний Новгород

Пояснительная записка

«Особая сфера воспитательной работы-ограждение детей, подростков и юношества от одной из самых больших бед-пустоты души, бездуховности… Настоящий человек начинается там, где есть святыни души…» В. А. Сухомлинский

 

 

Данный методический материал по ознакомлению детей с жизнью, бытом, традициями и творчеством русского народа ориентирован на духовно-нравственное и эстетическое воспитание детей.

Концепция эстетического воспитания и развития художественно-творческих способностей детей, в основу которой положены принципы духовно-нравственного воспитания, способствуют развитию у детей интереса к народной культуре, устному народному творчеству, народной музыке, народным играм и воспитывает интерес к народной культуре.

Возраст детей: 6 -7 лет

Актуальность

Детство - время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, приобретения знаний об окружающем мире, образования нравственных навыков и привычек. В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта, и обращение к духовной жизни начинается с нравственного самоопределения и становления самосознания. Духовно - нравственное воспитание детей в детском саду – основа возрождения к истокам русской культуры. Современные дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. Поэтому именно этот возраст нельзя пропустить для становления духовно - нравственной культуры личности. Мы все хотим видеть своих детей счастливыми и здоровыми. А для этого нужно, прежде всего, заложить в воспитание прочные духовно-нравственные основы.

 

 

Отсюда следует, чем больше мы будем знать о русских культурных традициях своей страны, тем больше будем воспитывать в детях ценности культуры в традициях. Участие детей в театрализованном представлении позволит максимально обогатить знания и представления детей о традициях русского народа.

Цель:

-Воспитание, поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного человека.

- Поддерживать интерес детей к русским народным традициям на примере ознакомления с фольклорным праздником Святки.

Задачи:

- развитие личности ребёнка, выявление и развитие его способностей, раскрытие творческого потенциала;

- совершенствовать исполнение колядок, хороводов, частушек, песен, игр, отгадывание загадок, которые сопровождают зимние святки;

- расширять кругозор дошкольников о данном празднике, словарный запас, побуждать детей к использованию в повседневной жизни русских пословиц, поговорок;

- прививать доброжелательное отношение друг к другу, милосердие, стремление к добру через традиции русской народной культуры;

- воспитывать интерес и любовь к народным традициям.

Предварительная работа:

Разучивание рождественских песен, игр, колядок, стихотворений. Рассказать детям об одном из самых таинственных обычаев русского народа-увлекательном обходе дворов взрослыми и детворой, во время которого исполняются поздравительно-величальные и дразнящие песни, называемые колядками. В них хозяину двора и его семье желали богатства, хорошего урожая, а взамен требовали угощения в шутливой форме.

Просмотр презентаций о празднике с использованием ИКТ; просмотр иллюстраций русских художников о рождестве, святках.

Нацеленность на результат:

-формирование гармоничной духовно-здоровой личности;

-приобретение опыта и знаний о русских традициях и праздниках.

Литература:

1. Праздник в детском саду-изд.-во «Феникс» 2001-576с

Авторы: Корчаловская Н.В., Посевина Г.Л.

2. Сценарии музыкальных календарных и фольклорных праздников

М.: Вако, 2007-256с Автор: давыдова М.А.

3. Сценарии праздников, тематических развлечений и утренников в ДОУ

Издательство «Учитель», 2007.-234с Автор: Лунева Т.А.

 

«Настали святки-запевай колядки»

Деревенская улица, стоят ели, домики, деревянные скамьи.

Звучит музыка, выходит Ведущий в русском сарафане.

Ведущий-1:

Если ребенок родился и рос

На родной стороне,

Среди русских берез,

Слышал русские песни,

Колядки справлял,

Со светлым праздником

Пасхи родных поздравлял,

Был воспитан в труде,

Милосердье, добре,

В уважении к старшим,

Родным и Земле,

Эту заповедь предков

В душе сбережет,

Только радость и счастье

С собой принесет.

А. А. Кирикова.

Звучит музыка, выходят девочки в сарафанах, платках и валенках, танцуют.

Русская плясовая

После пляски подходят к елке.

1-я девочка: Ну, есть ли в году время лучше, чем наша красавица зима! Пусть она снежная да холодная, зато посмотрите, как она лес разукрасила: на каждой веточке снежная лапа выросла, каждая шишка, словно серебром осыпана.

2-я девочка: Пусть река льдом скована, зато по ней теперь можно на коньках кататься. Пусть кругом снежные сугробы, зато вон, какие горки выстроили. Кататься с такой горы на санях, эх, как здорово, даже дух захватывает.

3-я девочка: А ещё зимой хороши долгие вечера. Кажется, будто кругом всё волшебным сном заворожено-запорошено. Только звёздочки ясные мерцают в небе, да клубами поднимается вверх пар от дыхания.

4-я девочка: Зимой нет лучшего занятия, как прижаться к тёплой печке да слушать сказки доброй старой бабушки. Тихо речь журчит про волшебные края да жар-птицу, а ты знай, прислушивайся, как трещат дрова в печи.

5-я девочка: А ещё мы любим зимушку русскую за праздники весёлые. С самого дня зимнего солнцестояния водят ребята хороводы, катаются на разукрашенных лошадиных повозках, дарят друг другу гостинцы.

6-я девочка: А давайте, и мы споём песню о красавице-зимушке да снежной метелице, которая замела все дорожки. Да не просто споём, а гостей позовём и с ними хоровод заведём.

Звучит музыка, девочки приглашают детей. За Ведущей- 2, взявшись за руки, входят дети в русских костюмах: кафтаны, платки, рукавицы. Поют песню.

Хоровод «Вдоль по улице метелица метёт»

После исполнения песни Ведущий предлагает всем участникам развлечения занять свои места на скамьях

Ведущий-2: Установились на русской земле настоящие холода, настало самое весёлое и таинственное время, которое с давних времён носит название Святки.

Уже пришел на землю Новый год, и даже светлый день успел вырасти на несколько минут. Теперь день будет прибывать всё быстрее и быстрее, не успеем оглянуться, как отступят тёмные рассветы и бесконечные зимние вечера, и закончатся праздничные зимние деньки.

Ведущий-1: Проходила неделя после встречи Нового года, и начинали праздновать весёлую пору Святок: готовили костюмы, собирались в одном доме и отправлялись гулять по селу от дома к дому.

Во время Святок наряжались в необычные костюмы и поэтому их называли ряженые. Каждому хотелось нарядиться как-то особенно забавно, да чтобы не узнали. Выворачивали наизнанку шубу, надевали колпак или солдатскую шапку, приклеивали бороду или усы!

Они ходили по домам, звонили в колокольчик, шумели и пели песни– колядки.

Детей называли Колядовщиками. Недаром на Руси говорили: «Настали святки-запевай колядки!»

Ведущий-2: Колядовщики становились под окном и звали хозяина. Обращались к хозяину с разрешением колядовать и готов ли он одарить их гостинцами. Хозяин давал разрешение, приглашал в дом, где колядовщики пели песни и славили хозяев, желали им доброго здоровья, богатого урожая, а хозяева выносили угощение- выпечку, сало, орехи, фрукты, хлеб.

На радость, ребятишкам, во всех домах пекли фигурки коровок, бычков, овец, уточек, курочек, петушков. Ими украшали стол, окна и дарили колядующим.

Вот и мы приготовили угощения, вдруг к нам тоже придут такие гости?

Слышится стук в дверь.

Входят колядовщики – дети, взрослые, ряженные в

костюмы, поют колядки.

1. Авсень-авсень,

Новый наступает день.

Когда Святки на дворе-

Всё кругом, как в серебре.

Припев: Ой, зимушка-зима,

Чтоб подарочков дала.

Пирогов да пряников,

Колбасы и драников.

2. Авсень-авсень,

Как в разгаре колядень.

Веселись честной народ,

Вечер святочный идёт.

Припев:

 

 

 

 

3. Авсень-авсень,

Завершаем этот день.

Ты собаченька не лай

Ты соседей не пугай!

Припев:

1-ый ребёнок (с места): Добрый день, дорогие колядовщики, мы вас ждали, мы вам рады.

2-ой ребёнок: Говорят, коли колядовщик в гости зашёл, лучше этого не бывает.

3-ий ребёнок: Ведь весёлые колядки несут пожелания доброго здоровья и богатого урожая на весь год.

Дети-колядовщики:

Все вместе: Мир вашему дому да хозяевам здравия.

1. Мы пришли всех прославлять

Да хозяев величать.

Шире двери открывайте!

На пороге коляда

Веселиться всем пора!

2. Я славный мальчик,

На дудке играю,

Вас всех забавляю

А вы, люди, знайте,

Да конфетку дайте.

3. Коляда, коляда, длинная борода!

Пышки, лепешки, свиные ножки.

В печи сидят на нас глядят!

Кто не даст пирога

Уведем корову за рога.

4. Коляда, коляда!
Отворяй ворота!
Подай хлеба кусочек,
Сметаны горшочек!

 

Не подашь пирогов-
Напускаем клопов,
Тараканов усатых
И зверей полосатых!

5. Мы пришли колядовать,

Рождество прославлять.

Открывайте сундуки,

Да давайте пятаки!

Ведущий-2: Заходите, гости дорогие! Есть для вас угощение (показывает мешок

с угощением).

Ведущий-1: Вот вам прянички, да не простые, а особенные-выпекаются специально к святочным праздникам. Называются они козули и изображают коров, бычков, барашков, коней. Неспроста считалось, что такие прянички приносили в дом хороший приплод.

Вручает колядовщикам пряники-козули, вырезанные из картона в виде домашних животных, птиц.

Колядовщики: Спасибо за угощение.

А теперь попробуйте отгадать наши загадки о зиме

Загадки

1. Старик у ворот все тепло уволок …Мороз

2. Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна…Снег

3. Текло, текло и легло под стекло…Река замерзла

4. Разукрасил чародей окна все в домах людей.
Чьи узоры? — Вот вопрос. Их нарисовал… Мороз

5. Змейкой вьются по земле, воют жалобно в трубе,

Засыпают снегом ели.
Это — зимние… Метели

Ведущий -2: Наша зимушка-зима с загадками зимними хоть и морозна, да весела.

Звучит аудиозапись метели.

Возле ели стоит стол, покрытый скатертью, на нём самовар.

 

 

 

Выходят Дед и Баба, садятся за стол (взрослые).

Баба вышивает, Дед что-то мастерит.

Сценка «Перед рождеством»

Баба. Какие зимние вечера долгие, длинные... Кажется, конца, и края им нет. Скорей бы день прибавляться начал!

Дед. А времечко бежит быстро. Только недавно с урожаем справились, а вот уж и Святки.

Баба. Дед, а дед, а помнишь, как мы, бывало, в молодости-то в эту пору колядовать бегали? Вот весело-то было! Помнишь?

Дед. Да, была потеха!

Баба. Интересно, а нынче-то детвора колядует под Рождество?

Дед. Да где уж им нынче-то! Вот мы, бывало, помнишь, перво-наперво собирались на окраине деревни в избе, маски себе мастерили...(достаёт маску, примеряет)

Баба. Да, да... (смеется). Кто во что горазд!

Дед. Потом брали мешки побольше и давай ходить от избы к избе, от двора к двору, славили хозяев песнями...

Баба. Да так звонко пели, хозяева нас в дом приглашали...

Дед. Вот тут мы и давай выпрашивать у них кто пирожок, кто конфетку, а кто и пятачок.

Баба. И все, все подавали, готовили для нас угощение, прянички сладкие!

Дед. А как же! Ведь коли нам, колядовщикам, понравится угощение, мы этому дому пожелаем всего самого что ни на есть хорошего: благополучия да достатка.

Баба. Верил народ: всё, что колядовщики пожелают, всегда сбывается! Эх, хорошее время было!

А знаешь, дед, я ведь и нынче угощение-то для колядовщиков приготовила.

Дед. Да ты че, баба, зря старалась, не ходит уж нынче детвора! (дед уходит за домик)

Баба. (вздыхает) А вдруг всё-таки придут. (уходит в избу)

Колядовщики: (стучат, у дверей кричат)

Пришла коляда, отворяй ворота!

Ворота отворяй и гостей принимай!

 

 

 

Баба выходит из избы

Под музыку заходят дети и взрослые в костюмах: Коза, Петух, Лиса, Медведь Коза. Я Козочка рогатая, символ плодородия!

Сноп сена ношу, за всходами слежу!

Как зашли мы, зашли, да в хорошую хату.

Здравствуйте, люди добрые!

Медведь. А меня все знают, я Мишка косолапый, весельчак и балагур!

Пою-гуляю, за веселье отвечаю!

С Новым годом, с новым счастьем!

Чтоб здоровы были, много лет чтоб жили!

Петух. А я Петушок, золотой гребешок!

Зёрна рассыпаю, сею-посеваю, урожай богатый предвещаю!

Ой, мороз, мороз, не велит долго стоять, велит скоро подавать!

Звери: Жить вам вместе лет до двести!

Дозвольте нам, хозяева, коляду покликать!

Баба и Дед: Дозволяем, кликайте!

Ряженые и дети исполняют песню «Сею, вею, посеваю»

Сею, вею, посеваю, с Новым годом поздравляю!

На телят, на жеребят и на маленьких ребят.

Уродись пшеничка, горох, чечевичка.

Кабы нам колядок на недель десяток.

Петух. Коляда приходит в гости, все дела свои отбросьте

Будет радость, будет пир, в каждом доме будет мир!

Медведь. Тётенька, добренька, подай пирожка сдобренька!

Двоим, троим, давно стоим… да не выстоим.

Печка-то топится, пирожка-то хочется!

Баба. Дед, а дед, выноси угощение!

Дед выносит угощение

Дед. Вот вам угощение, сыр да печенье…

Звери. Спасибо хозяевам! Жить вам вместе лет так двести!

Коза. Ну, за ваше угощение будет вам и поздравление!

 

 

Лиса. Чтобы курочки водились!

Петух. Чтоб коровушки телились!

Лиса. А кобылки жеребились!

Медведь. Чтоб здоровы были!

Все вместе. Много лет жили!

Сценка Козы и Медведя

Коза. А ну, Топтыгин, топни ножкой, повесели хозяев немножко.

Медведь. Давай, Коза, покажем, как мы лихо пляшем. (топает ногами)

«Частушки»

Коза. Выходи плясать, Медведь, я частушки буду петь.

Мы частушки пропоём, а потом плясать пойдём.

Медведь. Ты, когда поёшь, Коза, не закатывай глаза.

Петь ты не умеешь, не поёшь, а блеешь.

Коза. Да ты, Мишенька-медведь, сам ты не умеешь петь,

Ты тугой на ухо-ни голоса, ни слуха.

Медведь. Ах, Коза ты Козочка, серенькая розочка.

Хватит нам браниться, давай с тобой мириться.

Коза. Ах, мой Миша, дорогой, не ругались мы с тобой.

Мы с тобой шутили, народ повеселили.

Все звери. Будем праздник продолжать, просим с нами поиграть!

Раз-два, раз-два, начинается игра!

Игра «Пирог»

Дети, Баба с Дедом, Ведущие стоят в двух шеренгах лицом друг к другу. Между шеренгами сидит участник, изображающий пирог. Все участники поют песню, после слова «пирог» дети бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснётся пирога-уводит в свою команду, а кто не успел остаётся изображать пирог. Выигрывает команда, забравшая больше «пирогов»

 

Испекли мы пирожок, положили на порог

Вон, какой высоконький, вон, какой широконький.

Режь, да ешь, вкусный пирог.

 

 

Ведущий-1. Святки празднует народ, становитесь в хоровод!

Хоровод

На мелодию русской народной песни «Как у наших у ворот»

1. Расступись, честной народ! Мы выходим в хоровод!

С песнями да плясками, с шутками-побасками!

2. Вот помчался во весь дух, разукрашенный петух

Душегрейка на меху, знай кричит: «Кукареку!»

3. Из берлоги снеговой вышел мишка, сам не свой.

Не поймёт никак со сна-то ль зима, то ли весна.

4. А лисица, ну и пава, выступает величаво,

Как с платочком пляшет! Нет лисички краше!

 

Дети хлопают в ладоши, лисичка пляшет.

Лиса. А хотите погадать, да судьбу свою узнать?

Ведущий-2. Без гаданья, что за Святки, погадаем-ка, ребятки?

Игра «Гадание»

На лавочке лежат мешочки с разными атрибутами.

Дети, поют песню и поочередно, взявшись за руки, выбирают свой мешочек, достают предмет.

 

Горшочек с вершочек, скажи нам, дружочек,

Что сбудется, станется?

Плохое пусть останется.

Монета-в новом году будет много денег

Смайлик-год будет весёлым

Украшение- в этом году будет много красивых нарядов

Лента- к долгой счастливой жизни

Пуговица- жить в большой семье, счастливой жизнью

Гвоздь- на пороге гость

Прищепки- к новым друзьям

Полотенце- дорога, путешествие

 

 

Книга- будешь учён, знанием силён

Конфета- весь год ждёт сладкая жизнь.

Баба. Вот и славно поиграли, а где хлебно и тепло, там и жить добро!

Всех не спеть нам славных песен, добрых слов всех не сказать.

Дед. Праздник наш прошел на славу, в Святки любо поиграть!

Баба. Всем спасибо от хозяйки, за улыбки и за смех,

И за игры, и за пляски,

Дед и Баба. Благодарствуем мы всех!

Медведь. Словами и гаданиями сыт не будешь.

Пора и за стол садиться, угощением насладиться!

Дети. Тары, бары, растабары

Выпьем чай из самовара.

Баба с Дедом приглашают всех к столу.

Праздник заканчивается чаепитием с угощениями

1. file0.docx.. 156,2 КБ

Опубликовано: 24.03.2024