День Победы в дошкольном образовательном учреждении

Автор: Александрова Ираида Васильевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 203 «Непоседы»

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Чебоксары

Описание материала: Данный сценарий будет интересен для музыкальных руководителей ДОУ, инструкторов по физической культуре, воспитателей ДОУ. Содержание праздника включает в себя эстафеты, соответствующие возрастным возможностям детей среднего и старшего дошкольного возраста, стихи и песни о ВОВ, танец. Праздник проводится в спортивном зале, посвящен празднику 9 мая «Дню Победы»
Цель: Активизировать отдых детей, доставить радость, воспитывать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, любовь к Родине, закреплять знания о празднике 9 Мая, воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.
Задачи:

1. Продолжить знакомить детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной)
2. Продолжить формировать у детей чувство патриотизма через приобщение к песням и стихам о Великой Отечественной войне.
3. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.
4. Закрепление знаний детей о военных профессиях.
5. Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.
6. Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве.
7. Воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества.

Атрибуты: 2 сумки почтальона, 2 игрушечные грузовика и макеты продуктов (молоко, хлеб, консервы), 2 игрушечных автомата, 2 детских халата, бинты, кегли, гимнастические скамейки, обручи, ограничители, 2 туннеля, 2 руля.
Предварительная работа:

• Чтение рассказов, стихотворений о войне;
• Слушание и разучивание песен военной тематики.

Ход развлечения

Ведущий: Майский праздник -
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят. («День Победы» Т. Белозеров)
Перекличка детей:
1 ребенок: Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
2 ребенок: Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
3 ребенок: Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
4 ребенок: Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны. («Что такое День Победы?»)
Исполнение песни «Прадедушка» (Муз. А. Ермолова, сл. М. Загота)
Ведущий: Тяжелые испытания война принесла детям. Бессмертный героизм и мужество проявили тысячи ребят. Многие из них не пощадили жизни ради победы.
Перекличка:
1 ребенок: Застыли ели в карауле,

Синь неба мирного ясна.
Идут года. В тревожном гуле
Осталась далеко война.
2 ребенок: Но здесь, у граней обелиска,
В молчанье голову склонив,
Мы слышим грохот танков близко
И рвущий душу бомб разрыв.
3 ребенок: Мы видим их - солдат России,
Что в тот далёкий грозный час
Своею жизнью заплатили
За счастье светлое для нас... («У обелиска»)
Ведущий: Многие люди на войне трудились, чтобы приблизить «День Победы», при этом они не были военными, не участвовали в боях. Но их работа также была очень важна для победы.

Ребенок: Почтальоны возят вести
По дорогам фронтовым,
И лежат в их сумках вместе
Письма к павшим и живым.
С каждой нашею победой,
С каждым новым днем войны
Письма дальше, дальше едут –
К рубежам родной страны. (Отрывок «Почта военная" С. Я Маршак)
Эстафета старшей группы «Почтальон с сумкой через препятствия».
Дети делятся на две команды. Капитанам дают сумки почтальонов.
Правила эстафеты: каждый ребенок по очереди преодолевает препятствия. Пройдя все препятствия, возвращается к своей команде, передавая эстафету и сумку следующему ребенку. В качестве препятствий: пройти через болото (прыжки из обруча в обруч), обойти минное поле (пробежать между кеглями), перейти через речку (ходьба по гимнастической лестнице) и другие.
Выигрывает команда, которая первая пройдет, все испытания и не нарушит правила.
Ведущий: молодцы почтальоны хорошо справились с испытаниями.
Ребенок: Продукты на фронт доставить нам нужно.
Давайте поможем солдатам дружно.
Эстафета средней группы «Перевозка продуктов на грузовике».
Ребята делятся на две команды. Каждой команде выдается большая игрушка грузовика. В большой емкости сложены макеты продуктов: молоко, хлеб, консервы и другие.
Правила эстафеты: Каждый ребенок берет один продукт и перевозит проезжая между препятствиями (кеглями), складывает в свою корзину.
Выигрывает команда, которая первая закончит эстафету и у которой будет больше «продуктов».
Ведущий: Водители отлично справились с заданием, не оставили людей голодными.
В войну люди не только отважно воевали и трудились. Но и отдыхали. Даже на войне люди смотрели выступления танцоров.
Танец хореографа «Яблочко».
Ведущий: Спасибо танцорам, развлекли нас.
Отважно в военные годы на фронте трудились санитары, врачи. Именно они оказывали медицинскую помощь раненым солдатам.
Ребенок: Солдат у вражеских высот
Был ранен утром рано.
Отважный военврач спасет,
Он перевяжет раны!
Врач извлечет из ран солдата
Два небольших осколка
И скажет: "Унывать не надо! Живи, братишка, долго!"
(Н. Иванова «Военные профессии)
Эстафета старшей группы «Санитарки накладывают повязки раненому».
Дети делится на две команды. Капитаны выбирают санитарку команды, она надевает халат, берет бинты. Участники команды по очереди подбегают к санитарке, она перевязывает им разные части тела (голову, ногу, руку). Побеждает команда, в которой санитарка быстрее перевяжет всех «бойцов».
Ведущий: Молодцы наши санитарки, всем помогли, всех вылечили.
Ребенок: Ветры в походные трубы трубили.
Дождь отбивал барабанную дробь.
Ребята герои в разведку ходили,
Сквозь чащу лесов и болотную топь.
(отрывок «Красные следопыты» Н. Добронравов)
Эстафета старшей группы «Пролезть по туннелю с автоматом».
Ребята делятся на две команды. Капитаны берут в руки игрушечный автомат и по очереди пролезают через туннель, возвращаются назад, передают автомат и эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая первая закончит эстафету, и не нарушает правила.
Ведущий: Молодцы разведчики хорошо справились с заданием.
Ребенок: В девятый день ликующего мая.
Когда легла на землю тишина.
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончилась война!
Шоферу некогда дремать
Спешит изо всей силы.
Солдатов с фронта доставлять.
Туда, где дом любимый.
(отрывок «Девятое мая» Ёнэ Ли)
Эстафета средней группы «Шофер перевозит солдат».
Ребята делятся на две команды. Капитаны берут в руки рули. К капитанам присоединяются еще по два человека. «Тройка» должна оббежать препятствия и остаться на другой стороне, капитан возвращается за следующими участниками. Выигрывает команда, которая быстрее переберется на другую сторону, и не нарушит правила.
Ведущий: Водители замечательно справились с заданием, всех привезли домой.
Ребенок: Уже нигде не затемняли света
В продымленной Европе города.
Ценою крови куплена Победа,
Пусть мир запомнит это навсегда.
И на всей большой планете,
Счастливо смеются дети.
(отрывок«Девятое мая» Ёнэ Ли)
Исполнение песни: «Пусть всегда будет солнце!» (сл.Л.Ошанина,муз.А.Островского).
Ведущий: Ради счастья и жизни на свете.
Ради воинов павших тогда.
Да не будет войны на планете.
Дети хором: Никогда! Никогда! Никогда! (автор неизвестен)
Дети под музыку выходят из зала.

Опубликовано: 27.04.2018