Мое знакомство с воспитанниками

Автор: Семерова Надежда Алексеевна

Организация: МБДОУ детский сад №115

Населенный пункт: Приморский край, г. Владивосток

В детском саду №115 я работаю всего неделю. Опыт работы с дошкольниками есть, есть с чем сравнивать. Группа мне досталась интересная – старшая. Дети этого возраста имеют уже достаточно богатый словарный запас, активно развиваются физически, проявляют любознательность. Справляться с ними нелегко, но работать интересно. Пятилетний ребенок уже личность, и ее нужно правильно сформировать. Для меня стоит задача – приучать детей  к порядку, самообслуживанию, развивать физические и творческие способности. Для этого в детском саду есть все необходимое.

Я познакомилась пока с девятнадцатью воспитанниками из двадцати пяти и сразу обнаружила, что в группе есть проблемы с дисциплиной. У детей превалирует слово «хочу», а через два года им идти в школу и именно сейчас необходимо приучать их к слову «надо».

Для начала дети получили задание ставить на место стульчики: отнести к столу, чтобы поесть или позаниматься; поставить в круг для беседы или игры; в конце дня – на место, на ковер. Еще одна серьезная для детей задача – убрать за собой посуду после еды. Задание более сложное, так как посуда бьется и это травмоопасно. Поэтому этот процесс я очень внимательно контролирую и объясняю, чтобы они не споткнулись, не толкались и не спешили. И даже если случится неприятность, разобьется, например, тарелка, я детям объясняю как нужно себя вести: не подбирать осколки, позвать воспитателя, не подпускать других. И еще дети должны быть осторожными, аккуратными и бережно относиться  к посуде.

Со следующей недели начнется полный цикл занятий и для того, чтобы ребенок смог проявить себя в творчестве, в изучении основ математики, обязательно необходима дисциплина. Еще одна моя задача – научить детей не мешать друг другу, но при этом взаимодействовать и помогать, научить их слушать, понимать и выполнять задания, а также не бояться спрашивать, если не поняли.

Кому то может показаться, что призывать детей к дисциплине и порядку и в пятилетнем возрасте рано. Я, читая методическую литературу по воспитанию дошкольников пришла к выводу: чем раньше ребенок научится обслуживать себя, слушать, убирать за собой, тем легче ему будет в школе и этот переход из дошкольного к школьному пройдет без психологических травм. 

Опубликовано: 07.10.2016