Дидактическая игра «Рыбаки»

Автор: Субарева Светлана Николаевна

Организация: МБДОУ ДС «Парус»

Населенный пункт: Чукотский АО, г. Анадырь

Пояснительная записка

Уже с самого раннего возраста каждый живущий на Земле человек должен знать к чему приводит беспечное отношение к окружающей среде; о гибели животных и растений; о запасах питьевой воды и других негативных изменениях среды обитания. И не только знать, но и ощущать личную ответственность за ее состояние. Цель экологического образования и воспитания - формирование системы научных знаний, взглядов и убеждений, обеспечивающих становление ответственного отношения дошкольников к окружающей среде во всех видах деятельности, формирование экологической культуры. Поэтому большое значение принадлежит работе, которая дополняет, развивает и углубляет те знания, которые получают дети. Различные мероприятия помогают формировать экологическую культуру, эстетические отношения к природе, развивать любовь к ней и нести ответственность за ее состояние.

Огромную роль в развитии и воспитании ребенка имеет игра, которая является для маленького ребенка наиболее подходящей формой обучения. Она является эффективным средством формирования личности ребенка, в игре реализуются потребность взаимодействия с окружающим миром. Любая дидактическая игра ставит целью обогатить чувственный опыт ребёнка, развить его умственные способности (умение сравнивать, обобщать, классифицировать предметы и явления окружающего мира).

Дидактическая игра «Рыбаки» разработана для детей старшего дошкольного возраста. Данную игру могут использовать педагоги, как для самостоятельной игры детей, так и для совместной деятельности с детьми, а также родители в домашних условиях.

В процессе игры дети знакомятся с рыбами, обитающими в морях, омывающих Чукотку, и реках Чукотки: их названием, внешнем строением, с особенностями жизни в море или реке через интересную и известную игру «Рыбалка». А месте с тем закрепляется понятие бережного отношения к рыбам и водоёмам в целом.

 

Содержание методической разработки

Дидактическая игра «Рыбаки»

Актуальность игры: В процессе игры формируются знания об окружающем мире, воспитываются познавательные интересы, расширяется кругозор детей, развивается речь, создаются благоприятные условия для решения задач экологического воспитания; игра поможет запомнить внешний вид и названия промысловых рыб и морских обитателей.

Целевая аудитория: дети 4+ (2-4 человека).

Какая предварительная подготовка или знания должны быть у участников: рассматривание книг, иллюстраций, загадывание загадок, чтение стихов и рассказов о морских обитателях.

Рекомендуемое место проведения: групповая комната, площадка.

Контекст проведения игры: под руководством педагога.

Цель игры: ознакомление с многообразием рыб, обитающих в морях и реках Чуковского автономного округа; развитие познавательного интереса к миру животных; расширение кругозора; тренировка памяти; воспитание бережного отношения к природе.

Краеведческие понятия, раскрываемые в игре: названия промысловых рыб (камбала, навага, кета, минтай, корюшка-зубатка и др.) и морских обитателей (краб, креветка, морской конёк, морская звезда)

Необходимые ресурсы для проведения игры: предметные картинки «Рыбы», «Обитатели моря», плоскостные фигуры с изображениями рыб и морских обитателей (с закреплённой металлической деталью), карточки с контурными силуэтами, удочка с магнитом, обруч (Приложение 1).

ОПИСАНИЕ ИГРЫ

Педагог предлагает детям рассмотреть картинки из серии «Рыбы», обращая внимание на особенности внешнего вида и знакомит с названиями.

Плоскостные фигуры с изображениями рыб и морских обитателей помещаются в обруч, лежащий на полу. Карточки с силуэтами перемешиваются и лежат изображением вниз. Дети по очереди должны перевернуть карточки (по одной), определить по силуэту вид рыбы или морского обитателя, назвать его, найти в обруче и с помощью удочки «поймать» заданную рыбу. Чтобы проверить правильность выполнения, ребёнок прикладывает фигурку пойманной рыбы к силуэту (Приложение 2).

 

 

 

Список использованный и рекомендованной литературы:

1. Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида «Парус» города Анадыря» (утверждена приказом МБДОУ д/с «Парус» от 25.08.2017 № 40-о/д, изменения на 2019-2020 учебный год утверждены приказом МБДОУ д/с «Парус» от 28.09.2019 № 45-о/д);
2. ФГОС дошкольного образования (приказ № 1155 Минобрнауки РФ от 17.10.13 г.).

 

Опубликовано: 15.04.2020