Конспект занятия по познавательной деятельности для детей старшей группы компенсирующей направленности «Путешествие по сказке «Колобок»

Автор: Пучкова Галина Анатольевна

Организация: МБДОУ № 5 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Цели и задачи: продолжать знакомить детей со способами установления причинно- следственных связей; активизировать мышление путем разрешения проблемных ситуаций; воспитывать умение сопереживать; формировать коммуникативные навыки.

Предварительная работа: Чтение и пересказывание сказки; рассматривание сказки по картинкам, настольный театр, инсценировка, драматизация; пение песенки колобка, сопутствующие приёмы: вопрос, показ, рассматривание, творческие задания.

Оборудование: магнитная доска, игрушка Колобок, сундучок, картинки с героями из разных сказок, животными, насекомыми и т.д; ватман с нарисованной дорожкой, цветные карандаши.

Ход: (дети заходят в группу, на столе стоит сундучок)

В: Ребята, сегодня утром в группе я обнаружила вот этот предмет. Как вы думаете, что это? (предположения детей) А как он мог попасть к нам в группу? Кто его принёс? Что же нам с ним делать? (открыть и посмотреть что там)

В: (пытаюсь открыть, не получается) Ребята, сундучок не открывается. Наверное он не простой, а какой? (волшебный, сказочный) Что же делать? Как нам его открыть? Что делают в таких случаях? (дети высказывают своё мнение – сказать волшебные слова )

В: Правильно, ребята! А кто знает, какие волшебные слова можно сказать? (высказывания детей) Ребята, давайте возьмёмся за руки и произнесем эти слова и тогда сундучок откроется. (Дети произносят волшебные слова. Воспитатель открывает сундучок)

В: Ну-ка сундучок покажи нам, что там у тебя внутри! Смотрите, ребята, здесь письмо. Давайте его прочтём? (читаю письмо) Здравствуйте, ребята! Я герой известной сказки. Только я потерялся и не помню как она называется. Помогите мне, отгадайте загадку.

Говорят, я –круглобокий.

Говорят, без рук, без ног ,

И что от всех я убегаю,

Кто же я такой? Не знаю!

В: Ребята, как вы думаете, кто там спрятался в сундучке? ( выслушав ответы детей, достает игрушку или изображение Колобка)

(воспитатель от имени Колобка) Здравствуйте, ребята, спасибо, что назвали мое имя! Теперь я знаю, что я – Колобок. Только всё равно не понятно, откуда я взялся? Из чего меня сделали? (ответы детей)

В: Ребята, а давайте тоже слепим колобка? Берите массажные мячики и становитесь в круг. ( проводится сказка – зарядка )

Мы лепили колобка

Тесто мяли мы слегка ( делаем соответствующие движения)

А потом его катали, ( катаем между ладонями)

На окошечко сажали! ( положить на одну ладошку)

В: Ребята, а для чего колобок на окошечко посадили? (чтобы он остудился) Значит он был какой? (Горячий). Давайте тоже подуем на него, чтобы он быстрее остыл. Дыхательная гимнастика «Остудим Колобка»

В: Молодцы! Складывайте мячики в корзинку и подходите ко мне. Скажите, ребята, кого встретил в сказке колобок ?

Дети: Зайца, волка, медведя, лису.

В: Как мы можем назвать их одним словом. Дети ( животные)

В:Правильно. Ребята, это русская народная сказка о животных, потому что главные действующие герои- животные. Давайте вспомним с вами, как всё происходило. Представьте, что мы с вами очутились в сказке. Посмотрите, вот поляна, лес, тропинка. Выберите себе любимого героя и начнём.

(дети выбирают себе героя и начинают инсценировать сказку, по сюжету выкладывают героев на полотно)

-Кто жил, поживал в домике?

-Что попросил дед ?
-Как бабушка пекла Колобок?
-Что произошло дальше?
-Кого встретил колобок?
-Какую песенку он пел? (дети поют)
-Чем закончилась сказка?
-Как вы думаете, почему колобок от всех убегал? Почему все звери хотели его съесть? Почему лиса всё- таки съела его?
-Какие слова говорят о том, что колобок хвастливый?

В: Ребята, а давайте с вами пофантазируем и придумаем свою сказку – сказку на новый лад.

Кого ещё мог встретить колобок на своём пути?

Что мог видеть, пока он катился по дорожке?

Кто ему поможет убежать от лисы?

Может ли у сказки быть хороший конец?

Если бы колобок был послушным, как бы сложилась его история?

Итог. Ребята, понравилось вам сочинять сказки? А как вы думаете, почему в ваших сказках лиса не съела Колобка? Правильно, ребята, потому что у него есть такие друзья, как вы! Спасибо, вам, ребята!

Вот и закончилось наше путешествие по сказке «Колобок». «Вот и сказке конец, а кто слушал, молодец!»

 

Опубликовано: 27.03.2020