Методическое пособие «Календарь природы»

Автор: Спицына Людмила Александровна

Организация: МБОУ «Хетовская средняя школа» д/с № 21 «Колобок»

Населенный пункт: Архангельская область, д. Моржегоры

Календарь природы создан для систематического наблюдения сезонных изменений природы, ориентировки по дням, неделям, месяцам, временам года и знакомству со временем; представлен в виде настенного панно, сделанного из панелей.

 

 

В пособие входят:

- времена года;

- дни недели;

- погода;

- время суток;

- сила ветра

- осадки

В ходе работы с календарем решаются такие задачи, как:

- формирование элементарных представлений о фенологических явлениях природы. Дети учатся сравнивать, сопоставлять и устанавливать причину и временную зависимость явлений.

- знакомство с правилами поведения в природе.

- воспитание любви и бережного отношения к природе.

Заполнение календаря природы в ДОУ - важная совместная практическая деятельность, в процессе которой воспитатель обучает детей находить нужные обозначения. Обучает детей умению использовать и понимать символы.

С помощью календаря дети наглядно, в доступной игровой форме на протяжении всего года определяют год, время года, месяц, день недели и число месяца; а также, усваивают - как в процессе смены времен года меняется погода; что происходит в растительном и животном мире; что происходит в деятельности человека.

Общение с «Календарем природы» развивает у детей зрительное и слуховое внимание и восприятие, наблюдательность и мышление, любознательность, словарный запас и связную речь, мелкую моторику рук; способствует разностороннему развитию ребенка, воспитанию любви и бережного отношения к растениям и животным, возникновению положительных эмоций, хорошего настроения и вдохновения.

1. Календарь погоды:

Цель данного методического пособия - познакомить детей с доступными явлениями природы и их сезонными изменениями, дать представление об элементарных понятиях, связанных с миром природы.

Задачи:

Закреплять представления детей о последовательности времён года;

Развивать познавательный интерес, умение сравнивать и обобщать;

Продолжать формировать умение высказывать свою точку зрения;

Развивать умение узнавать и называть времена года, выделять признаки времён года.

Воспитывать любовь к природе.

 

2. Дидактическое пособие «Паровозик Неделька», с помощью которого можно:

-познакомить детей с названиями, последовательностью дней недели,

- научить детей в игровой форме дням недели,

-закрепить в активной речи названия, последовательность дней недели,

- учить детей ориентироваться в понятиях «сегодня», «завтра», «вчера»,

- развивать внимание, память, мышление.

Спасибо за внимание.

Автор методического пособия «Календарь природы»

воспитатель МБОУ « ХСШ» детского сада №21 « Колобок»

Спицына Людмила Александровна

Опубликовано: 02.01.2020