Говорю правильно
Автор: Макаровская Ирина Викторовна
Организация: МБДОУ Детский сад №66
Населенный пункт: Архангельская область, г. Архангельск
Игра 1. «Кто это? Что это?»
Цель: дифференцировать одушевлённые и неодушевлённые предметы.
Задай вопрос к каждой картинке: кто? или что?
«Что?» — шар, «Кто?» — дедушка
Игра 2. «Посчитай предметы»
Цель: упражнять в согласовании числительных с существительными
Посчитай от 1 до 5 с названиями картинок
Один шар, два шара, … пять шаров.
Игра 3. «Назови правильно»
Цель: совершенствовать грамматический строй.
Произнеси названия картинок со словом «много»: много шаров, много шапок и т. д.
Игра 4. «Назови ласково»
Цель: упражнять в употреблении уменьшительно-ласкательных суффиксов.
Назови ласково названия картинок
Шар – шарик, ромашка – ромашечка, шапка – шапочка, машина – машинка, …
Игра 5. «Найди место звука в слове»
Цель: развивать навыки звукового анализа, упражнять в определении места звука в словах
Где находится звук [ш] в словах (в начале, в середине, в конце)?
В начале слова – шар, шапка
В середине слова – машина, ромашка, мишка, лошадь, лягушка, дедушка, груша
В конце слова – мышь
Игра 6. «Сколько слогов?»
Цель: упражнять в определении количества слогов.
Прохлопай слова: шар, мышь, ма-ши-на, шап-ка, ро-маш-ка, миш-ка, …
Игра 7. «Придумай предложение»
Цель: развивать навыки составления предложения.
Придумай предложение с данными словами.