Проект по патриотическому воспитанию «Мой папа в Армии служил»

Автор: Салманова Десте Назимовна

Организация: МАДОУ «ДС № 10»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Усинск

Автор: Миннибаева Римма Ленаровна

Организация: МАДОУ «ДС № 10»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Усинск

Цели проекта: воспитывать любящее заботливое отношение к членам своей семьи, чувство гордости за своего отца; воспитывать желание быть защитниками Отечества, служить в Армии.

 

Задачи проекта:

• Дать детям представление об Армии, познакомить детей с различными видами войск, с разнообразием военной техники
• вызвать желание быть похожими на смелых и сильных воинов, на своих пап
• воспитывать любовь к Родине, к ее защитникам.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

 

Краткое содержание проекта: Проект направлен на воспитание патриотических чувств у детей раннего возраста. Формирование представления детей о Российской Армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину. Знакомить с разными родами войск: морские, воздушные, танковые войска, боевой техникой, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

 

Актуальность проекта: одна из важнейших задач современного общества- патриотического воспитания подрастающего поколения. Патриотическое воспитание детей необходимо начинать в раннем возрасте. Именно в это время начинают закладываться нравственные основы будущего гражданина. В последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей раннего возраста очевидна.

 

Первый этап - подготовительный

Постановка проблемы; создание соответствующей развивающей среды; сбор и накопление материала; информирование и ознакомление родителей с темой и планом проекта, составление сценария досуга; подбор стихов; художественных произведений; подбор иллюстраций; изучение Интернет-ресурсов; подбор фотографий; изготовление наглядно-информационного материала, изготовление военной техники родителями для мини – музея «Военная техника»

 

 

 

Второй этап - организационный

Совместная деятельность с взрослым	Самостоятельная деятельность детей	Создание развивающей среды	Работа с родителями
Рассматривание папки передвижки «Мой папа - солдат». Беседа с детьми на тему: «Мой папа в армии служил». Пальчиковая игра «Как мы в армии будем служить». С.Р.И. «Мы солдаты», внесение игровых атрибутов (пилотка, флажок).		Внесение папки передвижки, пилотки и флажка.	Консультация для родителей: «Патриотическое воспитание детей».
Беседа с детьми на тему: «Как я играю с папой дома». Слушание песни «Папа может…». Рассматривание военной техники С/р. игра «Мы солдаты» - марш с флажками.	Просмотр мультфильма «Как Вова в армии служил». Лепка-аппликация «Танк»	Внесение в группу несколько видов военной техники. Пластилин, картон.	Сбор фотографии пап, которые служили в армии. Анкетирование пап.
Рассматривание фотографий « Мой папа в армии служил». Заучивание стихотворения А.Барто «Кораблик». С.Р.И. «Мы моряки». Раскрашивание красками – кораблик.		Внесение в группу фотографии пап в армии. Раскраска-кораблик, краски	Консультация для родителей: «Отец как воспитатель».
Слушание песни « Шли солдаты». Музыкальная игра « Смотрите в небе самолет».   Рассматривание военной техники: Самолет. П.И. «Самолеты» Рисование «Самолеты». С.Р.И. «Летчики»	Конструирование из трех деталей лего – самолет.	Внесение игрушки – самолет. Раскраска – самолет, краски
Пальчиковая игра: «Солдатушки, бравы ребятушки». Н.И.: Бумажная кукла-солдат. «Одень солдату форму». Аппликация «Подарок папе - рубашка».		Внесение бумажной куклы-солдат и бумажной одежды для него. Картон, клей, цветная бумага.
Итоговое мероприятие-досуг: «Мой папа самый лучший».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Беседа: Кто такие защитники Отечества?

- Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину.

Кто служит в армии? (солдаты, матросы, пограничники, танкисты, летчики) Все они защитники Отечества.

- Военных профессий много, а кто нужнее в армии- Ребята, а что же делают солдаты в армии в мирное время?

Солдаты тренируются.

-Как солдаты тренируются?

Солдаты должны быть сильными, смелыми, крепкими, здоровыми, мужественными.

Солдаты защищают нашу Родину! Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна.

Воспитатель: - Ребята, 23Февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества?

Дети: Солдаты, которые защищают Отечество.

Воспитатель: А что такое Отечество?

Дети: Это Родина.

Воспитатель: Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов.

Воспитатель: Что на Дети: корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, танк, ракеты.

Воспитатель: А одним словом это называется «Военная техника». А как назвать солдат, работающих на этой технике?

Дети: На кораблях и подводных лодках – Моряки. Они защищают море.

На танке – танкист, защищают землю.

Воспитатель: правильно, а еще есть Пограничники, которые защищают границы нашей страны, ракетчики, летчики – защищают небо. А все вместе это называется родом войск.

А давайте станем летчиками и полетаем на самолете.

 

Физкультминутка «Самолеты».

 

Самолеты загудели,

(вращение рук перед грудью «согнутые» в локтях)

Самолеты полетели.

(руки в стороны)

На поляну тихо сели,

(присели, руки к коленям)

Да и снова полетели.

(руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны).

Воспитатель: Вот скоро вырастут наши мальчишки и пойдут служить в армию. Станут солдатами Российской Армии. А чтобы стать солдатами нужно быть?

Дети: Сильными, смелыми, ловкими, умелыми.

Воспитатель: А вы знаете, что ваши папы и дедушки тоже были защитниками Отечества, они служили в армии.

Защитник - это тот, кто защищает.

Кто такой защитник? Тот, кто оберегает, помогает тому, кто слабее. Защитить можно малыша в песочнице или, к примеру, котенка от собаки. Защищать можно не только отдельного человека, но и страну (если вы до сих пор не познакомили малыша с понятием «Россия», то самое время это сделать). Все мужчины готовы защищать родину, поэтому нужно поздравить папу, дедушку, дядю.

 

Воспитатель: Ребята, все вы любите своих пап и помните их интересные рассказы о том, как они служили в Армии, помните их доброе и теплое отношение к вам, их заботу, помощь и любовь к вам. Ваши папы для вас настоящие герои-защитники, которые всегда рядом с вами! Давайте вспомним их добрые поступки и заботу о вас и поблагодарим их за это.

Когда ваши папы были в Армии, они служили в разных родах войск. Были моряками, летчиками, пехотинцами, танкистами. Это не очень легко. Давайте представим, что мы летчики в самолетах и попробуем летать аккуратно, не задевая другие самолеты.

Дети: Это праздник всех пап. И все папы, даже если они не служили, - наши защитники, герои, сильные, смелые, ловкие.

Малоподвижная игра «Как мы в Армии будем служить».

Как будем служить? Дети показывают движения.

Как будем дружить?

Как будем по цели стрелять?

Как будем кашу кушать?

Как будем в строю песню петь?

Как будем по дому скучать?

Как будем маршировать?

 

Подвижная музыкальная игра «Смотрите в небе самолет».

Выполняем движения по тексту.

Смотрите в небе самолет

А в самолете том пилот

Он штурвалом управляет

И между облаков летает

И между облаков летает

Под самолетом там гора

То лес дремучий, то нора

То в небо дивится народ

То зайцы водят хоровод.

 

Танец с флажками. Марш под песню «Шли солдаты на войну».

 

С/р. игра «Летчики».

А давайте станем летчиками и полетаем на самолете. Представим, что мы летчики в самолетах и попробуем летать аккуратно, не задевая другие самолеты.

Самолеты загудели,

(вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолеты полетели.

(руки в стороны)

На поляну тихо сели,

(присели, руки к коленям)

Да и снова полетели.

(руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны) .

 

Беседа «Мой папа в Армии служил».

Ребята, все вы любите своих пап

А вы знаете, что ваши папы служили в армии?

А когда ваши папы были в Армии, они служили в разных родах войск. Были моряками, летчиками, пехотинцами, танкистами. Это не очень легко.

Ваши папы для вас настоящие герои-защитники, которые всегда рядом с вами!

Кто такой защитник? Тот, кто оберегает, помогает тому, кто слабее. Защитить можно малыша в песочнице или, к примеру, котенка от собаки. Защищать можно не только отдельного человека, но и страну. Все мужчины готовы защищать родину, поэтому нужно поздравить папу, дедушку, дядю.

- Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину.

Кто служит в армии? (солдаты, матросы, пограничники, танкисты, летчики) Все они защитники Отечества.

- Ребята, а что же делают солдаты в армии в мирное время?

Солдаты тренируются.

-Как солдаты тренируются?

Солдаты должны быть сильными, смелыми, крепкими, здоровыми, мужественными.

Солдаты защищают нашу Родину! Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Авторы: Салманова Десте Назимовна

Миннибаева Римма Ленаровна

Организация: МАДОУ «ДС №10» г. Усинска «Белоснежка».

Населенный пункт: Республика Коми г. Усинск.

Итоговое развлечение для детей и родителей по проекту патриотического воспитания

«Мой папа в Армии служил».

Возрастная группа дети от 2 до 3-х лет.

 

Досуг «Мой папа самый лучший»

 

(Под торжественную музыку половина детей входят в зал и рассаживаются по местам)

1 Ведущий: Добрый вечер! Добрый вечер всем, кто сегодня пришёл на наш небольшой праздник, посвященный замечательной дате - 23 февраля - День защитника Отечества. Сегодня мы будем поздравлять наших пап, дедушек, наших мальчиков – будущих воинов.

 

2 Ведущий: «Мой папа самый лучший!» - так мы назвали наш вечер. Самый умный, самый сильный, самый красивый, самый ловкий и находчивый — вот такие наши папы и дедушки, которые сейчас присутствуют в нашем зале. Давайте по приветствуем их аплодисментами, поздравим с праздником.

 

ребёнок: Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

 

ребёнок: Папу поздравляю

С праздником мужским:

В юности я знаю,

В армии служил.

 

1 Ведущий: Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждому из них придется выбирать профессию, и быть может, кто- то выберет военную службу: станет лётчиком, моряком, пехотинцем, танкистом… Армия научит их быть выносливыми и смелыми, а наши девочки станут достойной опорой для будущих защитников страны.

 

2 Ведущий: Мы говорим про силу, ловкость и находчивость наших мужчин, мы говорим про их силу и желание быть первыми. В преддверье праздника мы предлагаем дорогим гостям и нашим деткам, принять участие в веселых конкурсах, в играх, в эстафетах, соревнованиях. Разделимся на две команды.

 

Команда «Пограничники" и команда «Богатыри», и приглашаем наших пап поучаствовать с командами (папы выходят)

 

Девиз второй команды: С нами наша силушка, мы - храбрая дружинушка.

 

1 Ведущий: На любых соревнованиях присутствует жюри. Это будут наши мамы (Выбираются четыре мамы)

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

 

2 Ведущий: Итак, команды готовы?

Начинаем состязанья

Между командами

Военные соревнования!

 

Первый конкурс.

 

- Какой же мужчина не любит водить автомобиль и первый конкурс покажет, насколько внимательными и быстрыми водителями являются наши папы.

(Из каждой команды приглашаются по 2 папы).

 

Первый конкурс «Лучший водитель».

 

На полу, между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу, играющая команда сматывает шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе

 

1 Ведущий: Молодцы, справились с заданием, а для следующего конкурса к командам приглашаются по 2 папы.

 

Второй конкурс – «Шарики».

 

(Раздаются командам шарики. Папы должны надуть шары, и завязать их. Выигрывает тот, чья команды быстрее надует и завяжет все шары.

 

2 Ведущий: Молодцы справились с заданием. Следующий конкурс. Постройтесь папы в две линии напротив друг друга.

 

Третий конкурс: «Удержись на седле».

 

Папы к одной ноге привязывают воздушный шарик. По сигналу папы стараются наступить сопернику на шарик и раздавить его ногой. Выигрывает та команда, у которой шарик сохранился

 

1 Ведущий: Молодцы, папы, всё получилось!

Для солдата тренировка

Начинается с утра.

Конкурс для весёлых, ловких!

Собирайся детвора.

 

2 Ведущий: - Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Сейчас вам предстоит попасть в корзину мячом. А жюри будут внимательно наблюдать за попаданием в корзины.

 

Четвертый конкурс «Меткие стрелки».

 

Дети выполняют совместно с папами. Побеждает та команда, кто больше всех попадет в цель.

 

1 Ведущий: Хороший боец славится не только тем, что он знает, умеет, но и тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: «Сам погибай, а товарища выручай.

 

Пятый конкурс: «Помоги товарищам».

 

Мальчикам и папа, нужно очень быстро переправиться через болото по кочкам. Побеждает та команда, кто выполнит задание первым.

 

2 Ведущий: Молодцы ребята справились со всеми заданиями

(присаживаются на стульчики)

Наши детки ловкие и смелые,

Быстрые, умелые.

Могут прыгать и играть.

И прекрасно танцевать

 

Танец: «Воробьиная дискотека».

(Танец всех детей)

 

1 Ведущий: В одной песне поётся: «Папа может всё что угодно». А справятся ли наши участники со следующим заданием, мы посмотрим.

 

Шестой конкурс – «Мамины помощники».

 

От каждой команды выбираются по 1 папы и 1 ребёнку. Папы должны одеть детей, но одежда – вывернута на изнанку, что очень затрудняет работу. Выигрывает та команда, которая быстро выполнит это задание

 

2 Ведущий: - Молодцы наши папы справились с заданием.

- Настоящие бойцы после тяжелых тренировок и соревнований устраивают привал, во время которого можно погреться у костра, попеть, да поплясать.

 

Папам предлагается станцевать танец «Яблочко».

 

1 Ведущий:

-Ну-ка смелые бойцы,

Папы наши молодцы!

А покажем- ка мы вместе.

Как вы в армии служили? (Папы встают в две линии)

1. Как служили? (большой палец вверх)

2. Как дружили? (пальцы в замок)

3. Как по цели стреляли? (указательный палец вперед)

4. Как в казарме спали? (храп)

5. Как кашу ели? (ням-ням-ням)

6. Как в строю песню пели? (ля, ля, ля)

7. Как по дому скучали? (плачет)

8. Как маршировали? (марш на месте)

 

2 Ведущий:

- А теперь ребята мы покажем, как в армии служить будем.

1. Как будем служить? (большой палец вверх)

2. Как будем дружить? (пальцы в замок)

3. Как будем по цели стрелять? (указательный палец вперед)

4. Как будем в казарме спать? (храп)

5. Как будем кашу кушать? (ням-ням-ням)

6. Как будем в строю песню петь? (ля, ля, ля)

7. Как будем по дому скучать? (плачет)

8. Как будем маршировать? (марш на месте)

 

1Ведущий: Мы обнимем, поцелуем

Пап и дедушек сто раз,

И сегодня вас поздравим,

Чтобы помнили вы нас!

 

2Ведущий: А теперь пришел тот час,

Веселый, звонкий, яркий!

Сейчас папам дорогим

Вручаем мы подарки!

(Дети дарят открытки своим папам и садятся на стульчики)

 

1 Ведущий: А сейчас давайте узнаем результаты жюри. (победила дружба)

Пусть у нас не было победителей и побеждённых, главное, что семья в сборе: болели друг за друга, вместе радовались и переживали - а что ещё надо для счастья ребёнка.

 

2 Ведущий: Соревнования закончились, но наш праздник продолжается. Наши мамы всегда заботятся о своих мужчинах, поэтому организовали в группе «Полевую кухню» и сейчас приглашают всех участников соревнований подкрепиться. Как говорится: «Война войной, а обед по расписанию». Мы ещё раз поздравляем всех с Днём защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!

 

 

Опубликовано: 25.05.2018