Проект: «Моя семья»

Автор: Татьяна Анатольевна Багрова

Организация: МБОУ СОШ № 20 ГОЩ СП Детский сад «Родничок»

Населенный пункт: г.Щелково

Цель проекта: закреплять знания детей о своей семье, воспитывать ласковое и чуткое отношение к своим близким, а также сформировать у детей нравственно – патриотические чувства, воспитание у дошкольников любви к малой Родине – своей семье, родному дому.

Проблема: отсутствие у детей достаточных знаний о своей семье, отсутствие семейных традиций в семьях воспитанников, неумение родителей строить партнерские, доверительные отношения со своими детьми и педагогами группы.

Тип проекта: краткосрочный, познавательно – исследовательский.

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Сроки реализации проекта:

1 этап — подготовительный

2 этап - основной

3 этап - заключительный

Проект реализуется в несколько этапов:

1. Подготовительный.

- Подбор необходимой литературы, картин, иллюстративного материала, игр (дидактических, сюжетно-ролевых) по теме проекта;

- Составление перспективного плана по проекту «Моя семья».

- Подбор и изучение литературы и наглядно-дидактического материала по данной теме.

- Знакомство родителей с темой проекта и средствами необходимыми для реализации проекта.

2. Основной.

Познавательная деятельность

- Рассматривание фотоальбомов «Моя семья», «Мы на даче», «Наши поездки и путешествия».

- Целевые прогулки и экскурсии совместно с родителями;

-Просмотр презентаций «Путешествуем семьей», «Члены семьи», «Семейные праздники и традиции», «Реликвии семьи».

- Ситуативные и познавательные беседы.

Игровая деятельность

1.Дидактические игры:

- Лото «Чьи детки?»,

- Д.игра «Кто где работает?»,

- Лото «Кем быть?»,

2. Сюжетно - ролевые игры:

- «Семья», «Больница», «Магазин»,

- «Путешествуем семьей»

3. Пальчиковые игры:

«Семья», «Большая стирка», «Как мы маме помогали». «Мой дом», «Наша бабушка»

Речевая деятельность

1. Беседы с детьми:

- « Моя семья», « Мамин помощник».

- « Мое имя», « У нас дружная семья».

- «Традиции и любимые занятия моей семьи».

- «Семейные праздники».

- «Я хочу быть похожим на своих родителей».

2.Чтение произведений художественной литературы:

- Чтение потешек.

- Сказки «Гуси-лебеди», «Волк и козлята», «Три медведя» и др.

- Рассказы: В.Осеева «Просто старушка», А.Барто «Вовка добрая душа»,

Л.Толстой «Косточка», «Котенок» и др.

3. Продуктивная деятельность

- Создание коллажа творческих работ на тему « Моя семья».

- Изготовление фотоальбомов «Моя семья »

- Лепка «Мама , папа я крепкая семья», аппликация «Платочек для мамочки», « Цветы в вазе», рисование «Платье для бабушки».

4.. Работа с родителями:

- Вовлечение родителей в творческий процесс по теме проекта.

- Изготовление фотоальбомов « Наша дружная семейка».

- Совместные праздники « 8 марта», «День Матери», « «23 февраля»

- Консультации: «Нравственное воспитание детей», «Как привить патриотические чувства в семье детям», «Роль матери в воспитании ребенка», «Крепка семья – сильная Россия».

3. Заключительный.

- Создание фотоколлажа «Когда мы были молодыми», «День пожилого человека», «Читаем всей семьей»

- Изготовление генеалогического древа семьи.

- Презентация фото «Традиции моей семьи».

В результате: познакомились с понимание значимости семьи в жизни каждого ребенка, сформировали у детей нравственно – патриотические чувства, воспитание у дошкольников любви к малой Родине – своей семье, родному дому.

 

 

 

 

Опубликовано: 08.05.2024