Проект «Наша помощница — пуговица»

Автор: Безлаковская Елена Сергеевна

Организация: МАДОУ «ЦРР Д/С 2Ф»

Населенный пункт: Челябинская область, г.Сатка

1 этап. Актуальность проекта.

Развитие мелкой моторики у ребенка дошкольного возраста очень важный аспект, так как через нее развиваются внимание, мышление, речевая деятельность, зрительная и двигательная память. Дети с плохо развитой мелкой моторикой неправильно держат ложку, карандаш, не могут застегнуть пуговицу и т д. Уровень развития мелкой моторики- один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению.

Пуговицы являются удивительным материалом для развития в этом направлении: развивают тактильное восприятие, координацию движений, глазомер, внимание, развивают речь, математические представления. Таким образом, во время игр с пуговицами развиваются важнейшие компоненты составляющие основу психического здоровья и благополучия детей.

ЦЕЛЬ:

Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования, развить желание больше узнать через познавательно- исследовательскую деятельность с пуговицами.

Задачи:

• Совершенствовать аналитическое восприятие, стимулировать интерес к сравнению. Обогащение сенсорного опыта детей.
• Расширить знания детей об окружающем мире.
• Развивать мышление, активизировать речь.
• Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования.
• Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, коммуникативные навыки.
• Воспитывать доброжелательные отношения при работе.

Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы.

Сроки реализации: февраль

2 этап. Разработка проекта.

• Довести до участников проекта важность данной проблемы.
• Подобрать методическую, познавательную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.
• Подобрать материалы для коллекции, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.
• Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.
• Составить перспективный план мероприятий.

3 этап. Выполнение проекта:

Формы и методы работы с детьми.

• Познавательная деятельность:

Чтение подборки художественной литературы. Загадки, пословицы, потешки.

Презентация: «История возникновения пуговицы»

• Игровая деятельность.

Дидактические игры: «На что похожа пуговица?», «Найди пару», «Чудесный мешочек», «Сосчитай-ка», «Составь картинку», «Подбери правильно», «Подбери по цвету», «Что было, чем стало?», «Четвертый- лишний», «От какого платья пуговица?», «Что сначала, что потом..», «Мои друзья»

Сюжетные игры: «Семья», «Магазин», «Ателье».

• Продуктивная деятельность.

Рисование:

«Нарисуем пуговицу»

«Печатаем узор» (пуговица-штамп)

Лепка

Составление из пуговиц узоров на пластилине.

«Бабочка»

«Гусеница»

«Волшебный цветок»

Конструирование

Создание объемных конструкций из пуговиц с использованием проволоки, пластилина.

«Гусеница»

«Домик»

«Пирамидка»

«Весёлые человечки»

• Выкладывание из пуговиц мозаичных изображений.
• Экспериментально-поисковая деятельность: опыты, эксперементы.

Рассматривание пуговиц под лупой.

Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.

• Речевая деятельность:

Составление описательных рассказов о пуговицах.

Речевые упражнения «Какая пуговица?»

«Подбери и расскажи»

Придумывание сказок и историй.

Формы и методы работы с родителями.

• Беседы с родителями о важности данной проблемы.
• Консультация: «Развитие мелкой моторики и сенсорики в игре с пуговицами»
• Привлечение родителей к пополнению группового мини-музея новыми экспонатами.
• Смотр-конкурс поделок, выполненных совместно с родителями.

4 этап. Презентация проекта.

• Представление мини-музея пуговиц.
• Выставка совместных с родителями поделок из пуговиц (панно, украшения для кухни, коврик для профилактики плоскостопия)

Опубликовано: 15.02.2024