Цель. Формирование здорового образа жизни.

Задачи.

1. Повышать интерес детей и родителей к занятию спортом и укреплению здоровья.

2. Развивать самостоятельность в совместно двигательно-игровой деятельности.

3. Вызвать радость о т совместной деятельности. Формировать интерес и

любовь семьи к спорту.

Спортивный инвентарь.

1. Маленькие мягкие игрушки (18 шт.)

2. Мешочки для метания (18 шт.)

3. Кегли (18 шт.) и мячики для кеглей (8шт.)

4. Корзины (2 шт.)

5. Магнитофон с записями детских песен.

6. Мешки для игрушек (2 шт.)

7. Корзинки под мешочек(2 шт.)

Участники. Воспитатели гр. № 11, дети гр. №11 и родители.

 

Ход развлечения.

Звучит музыка «Неразлучные друзья» дети и родители входят в физкультурный зал.

Ведущая. Здравствуйте, дорогие друзья! Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе, ловкости и выносливости. Но главное ,чтобы ещё больше подружиться. И пусть девизом сегодняшнего праздника станут простые слова «Неразлучные друзья – взрослые и дети!»

Начинаем наш спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья!»

Празднику спортивному рада детвора! Нашим физкультурникам - ура, ура, ура! (хором)

- Стук в дверь. (Стучит медведь).

Ведущая. Кто это? Кто это в гости к нам пришёл?

Ведущая открывает дверь и входит медведь. Звучит музыка про мишку.

Медведь. Угадайте!

Я – хозяин леса строгий.

Спать люблю зимой в берлоге!

И всю зиму напролёт.

Снится мне душистый мёд.

Страшно я могу реветь.

Кто же я скажи?

Дети и родители хором отвечают - медведь.

Ведущая. Здравствуй, мишка-медведь!

Будь гостем на нашем физкультурном празднике. Наши дети, мишка, ловкие, они хорошие физкультурники, любят делать зарядку.

Медведь. Очень хорошо! Сейчас посмотрю, как они делают зарядку.

Влево, вправо разомкнись.

На зарядку становись!

Приседайте, быстро встаньте!

Потянитесь, наклонитесь!

Раз, два, три, четыре -

Выше ноги, грудь вперёд!

Молодцы, ребята! Теперь я вижу, как вы любите зарядку!

Ведущая. Мишка поиграй с нами.

Игра «Собери игрушки».

Разбрасываем мягкие игрушки по залу. Дети и родители делятся на две команды и собирают игрушки, каждая команда в свою корзину. Кто быстрее и у кого больше.

Медведь. Ах, ребята, какие вы молодцы хорошо играете!

Ведущая. Мишка, посмотри, как мы ещё умеем играть.

Игра «Весёлые мешочки».

Команды выстраиваются на старте и кидают мешочки в корзины. Выигрывает команда, у которой больше всего попаданий.

Мишка. Молодцы!

Ребята посмотрите, что у меня в мешке? (Дети бегут смотреть).

Давайте поиграем.

Игра «Сбей кеглю».

Для каждой команды вдоль стены поставлен набор кеглей. Каждая семья катает мяч по полу и сбивает кегли. Выигрывает команда, у которой больше сбитых кеглей.

Медведь. Молодцы, какие вы ловкие!

Ведущая. А теперь мы вместе поиграем в игру «Карусель». Мишка поиграй с нами.

Образовать круг, держась за руки. Все идут по кругу сначала медленно, потом быстрее. Движение в соответствии с текстом.

Еле - еле, еле-еле.

Закружились карусели.

А потом кругом- кругом

Всё бегом, бегом, бегом.

Тише - тише, не спешите.

Карусель остановите!

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра.

Игра повторяется 2 раза, сначала в одну сторону, затем в другую сторону.

Медведь. Ребята, какой хороший праздник у вас! Мне очень понравилось! А я принёс вам подарок. Вот он! Теперь мне пора в свою берлогу.

Ведущая. Давайте попрощаемся с мишкой, ребята и скажем ему спасибо за подарок. Все прощаются с медведем, и он уходит.

Ведущая. В заключение хочу сказать спасибо участникам праздника. Объявить благодарность детям и родителям. Если вам сегодня было весело, мы очень рады. Пусть этот праздник станет традицией в нашей группе.

 

До свидания, до новых встреч.