Макет «Русская печь»
Автор: Кузьмина Людмила Анатольевна
Организация: ГБДОУ д\с №17 Калининского района
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Цель. Познакомить детей с бытом русского народа. Приобщать детей к духовной культуре, к богатому наследию русского народа.
Задачи.
-Познакомить с крестьянской русской печью. Обогащать словарь детей народными пословицами, поговорками, новыми словами (ухват, чугун, кочерга, чугунок…)
-Формировать знания детей о культуре своего народа, знакомя его с особенностями повседневного быта, обычаями, традициями.
-Формировать совместное с взрослыми вариативное обыгрывание макета в стиле партнёрского взаимодействия и для свободной детской активности.
-Развивать интерес детей к народным обычаям, через знакомство с бытом крестьян, домашней утварью, игровую и познавательную активность дошкольников.
-Воспитывать у детей любовь к Родине, к русскому народному творчеству, традициям.
-Пробуждать интерес к истокам русской народной культуре.
Описание наглядного пособия.
Актуальность наглядного дидактического пособия определяется возрождением в нашей стране изучения краеведения, как одного из важных направлений духовно-нравственного развития, поэтому обращение к данной теме не случайно.
Макет – это модель, представляет собой уменьшенный объект.
Макетирование – это творческая конструктивная деятельность детей, создание специального игрового пространства. Использование макета в предметно-пространственной среде отвечает принципу интеграции образовательных областей. Через данный игровой макет решаются цели и задачи по пяти образовательным областям. В образовательном пространстве макет способствует развитию творческого познавательного мышления, поисковой деятельности и познавательной активности ребёнка.
Педагог знакомит с названиями старинных предметов.
Печь – кормилица, защитница от холода, лекарь от болезней. Не случайно печь распространённый персонаж, часто встречающийся в сказках. Люди использовали печь для приготовления пищи, отапливать избу, сушить вещи, спать на ней. Чаще всего печь была из глины, перемешанной с камнями.
Пословицы
Печь в фольклоре появляется часто особенно в пословицах и поговорках.
Танцевать от печки.
Печь нам мать родная.
Мала печка, да тёпленька!
Печка нежит, а дорожка учит.
Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
Что есть в печи, всё на стол мечи.
Счастье придёт – и на печи найдёт.
Словно с печи свалился.
У холодной печи не согреешься.
Кабы лентяй на печи не лежал, корабли бы за море снаряжал.
Не печь кормит, а руки.
Лень, отвори дверь! –
Подай кочергу (т.е. чтобы достать с печи).
С печкой всегда находились другие предметы, необходимые в быту.
Лавка – переносная скамья. Лавку мастерил сам хозяин из толстых и широких досок. У каждого члена семьи было своё место. Хозяин сидел под иконами, а хозяйка с краю, чтоб никому не мешала, подавая на стол. Позже появились стулья, табуретки для сидения работника – коряки.
Стол. За столом собиралась вся семья. Место хозяина дома называлось большим местом. Остальные члены семьи садились за стол в порядке старшинства.
Сундук – обязательная принадлежность избы. В них хранили одежду, холсты и домашнюю утварь. Сундуки были большие и маленькие.
Посуда была глиняная и деревянная. Посуда украшалась резьбой и росписью.
Ухват - то приспособление, представляло собой длинную деревянную палку с металлической рогаткой на конце. Им отправляли в печь горшки с пищей.
Место хозяина дома называлось большим местом. Остальные члены семьи садились за стол в порядке старшинства.
Сундук — обязательная принадлежность избы. В них хранили одежду, холсты и другую домашнюю утварь. Сундуки делали большие и маленькие.
Посуда была глиняная и деревянная. Посуда длинными, зимними вечерами украшалась резьбой и росписью.
Игра с макетом востребована детьми, способствует развитию множеству возможностей для самостоятельной деятельности детей в игре, развивает творчество и воображение. Дети в игре отображают литературный опыт, впечатления от просмотра мультфильмов, прослушанных сказок, вносят в них свои изменения и придумывают новые сюжеты. Проявляют творчество при создании обстановки для игры: подбирают необходимые игрушки и предметы. Моей методической разработкой является макет «Русская печь».
«Настоящее есть проявление прошлого, как бы далеко оно от нас ни отстояло.»
В.И.Вернадский
(Русский и советский учёный, мыслитель, общественный деятель.)