Макет «Русская печь»

Автор: Кузьмина Людмила Анатольевна

Организация: ГБДОУ д\с №17 Калининского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель. Познакомить детей с бытом русского народа. Приобщать детей к духовной культуре, к богатому наследию русского народа.

Задачи.

-Познакомить с крестьянской русской печью. Обогащать словарь детей народными пословицами, поговорками, новыми словами (ухват, чугун, кочерга, чугунок…)

-Формировать знания детей о культуре своего народа, знакомя его с особенностями повседневного быта, обычаями, традициями.

-Формировать совместное с взрослыми вариативное обыгрывание макета в стиле партнёрского взаимодействия и для свободной детской активности.

-Развивать интерес детей к народным обычаям, через знакомство с бытом крестьян, домашней утварью, игровую и познавательную активность дошкольников.

-Воспитывать у детей любовь к Родине, к русскому народному творчеству, традициям.

-Пробуждать интерес к истокам русской народной культуре.

Описание наглядного пособия.

Актуальность наглядного дидактического пособия определяется возрождением в нашей стране изучения краеведения, как одного из важных направлений духовно-нравственного развития, поэтому обращение к данной теме не случайно.

Макет – это модель, представляет собой уменьшенный объект.

Макетирование – это творческая конструктивная деятельность детей, создание специального игрового пространства. Использование макета в предметно-пространственной среде отвечает принципу интеграции образовательных областей. Через данный игровой макет решаются цели и задачи по пяти образовательным областям. В образовательном пространстве макет способствует развитию творческого познавательного мышления, поисковой деятельности и познавательной активности ребёнка.

Педагог знакомит с названиями старинных предметов.

Печь – кормилица, защитница от холода, лекарь от болезней. Не случайно печь распространённый персонаж, часто встречающийся в сказках. Люди использовали печь для приготовления пищи, отапливать избу, сушить вещи, спать на ней. Чаще всего печь была из глины, перемешанной с камнями.

 

Пословицы

Печь в фольклоре появляется часто особенно в пословицах и поговорках.

Танцевать от печки.

Печь нам мать родная.

Мала печка, да тёпленька!

Печка нежит, а дорожка учит.

Хочешь есть калачи – не сиди на печи.

Что есть в печи, всё на стол мечи.

Счастье придёт – и на печи найдёт.

Словно с печи свалился.

У холодной печи не согреешься.

Кабы лентяй на печи не лежал, корабли бы за море снаряжал.

Не печь кормит, а руки.

Лень, отвори дверь! –

Подай кочергу (т.е. чтобы достать с печи).

С печкой всегда находились другие предметы, необходимые в быту.

Лавка – переносная скамья. Лавку мастерил сам хозяин из толстых и широких досок. У каждого члена семьи было своё место. Хозяин сидел под иконами, а хозяйка с краю, чтоб никому не мешала, подавая на стол. Позже появились стулья, табуретки для сидения работника – коряки.

Стол. За столом собиралась вся семья. Место хозяина дома называлось большим местом. Остальные члены семьи садились за стол в порядке старшинства.

Сундук – обязательная принадлежность избы. В них хранили одежду, холсты и домашнюю утварь. Сундуки были большие и маленькие.

Посуда была глиняная и деревянная. Посуда украшалась резьбой и росписью.

Ухват - то приспособление, представляло собой длинную деревянную палку с металлической рогаткой на конце. Им отправляли в печь горшки с пищей.

Место хозяина дома называлось большим местом. Остальные члены семьи садились за стол в порядке старшинства.

Сундук — обязательная принадлежность избы. В них хранили одежду, холсты и другую домашнюю утварь. Сундуки делали большие и маленькие.

Посуда была глиняная и деревянная. Посуда длинными, зимними вечерами украшалась резьбой и росписью.

Игра с макетом востребована детьми, способствует развитию множеству возможностей для самостоятельной деятельности детей в игре, развивает творчество и воображение. Дети в игре отображают литературный опыт, впечатления от просмотра мультфильмов, прослушанных сказок, вносят в них свои изменения и придумывают новые сюжеты. Проявляют творчество при создании обстановки для игры: подбирают необходимые игрушки и предметы. Моей методической разработкой является макет «Русская печь».

«Настоящее есть проявление прошлого, как бы далеко оно от нас ни отстояло.»

В.И.Вернадский

(Русский и советский учёный, мыслитель, общественный деятель.)

Опубликовано: 11.01.2024