Литературная викторина «Русские народные сказки»

Автор: Деревнина Лидия Михайловна

Организация: МБДОУ №34

Населенный пункт: Мурманская область, г. Мурманск

Цель: формирование интереса у дошкольников к художественной литературе. 
Задачи: 
• закрепить знания детей о русских народных сказках, 
• формировать умение узнавать сказки, их героев;
• развить интерес к русскому народному творчеству; 
• воспитывать любовь к книге, бережное отношение к ней.

Ход занятия.

Воспитатель:

 - Ребята, а как вы думаете, где происходят волшебства и чудесные превращения? (в сказке).

- Скажите, ребята, а где живет сказка? (в книжке, во сне и т.д.)

- А кто придумывает сказки?

А придумывали сказки люди и рассказывали один другому; так через века дошли сказки и до нас.

Ребята, а какими словами сказки начинаются?

Дети. Жили-были, жил был.

Воспитатель. А что такое сказка?

Дети. Необыкновенная история, с животными. С героями случаются необыкновенные события. Волшебство. Говорят звери, вещи. Птицы.

Воспитатель. А как сказки заканчиваются?

Дети. Добро побеждает зло, счастливый конец, мы радуемся вместе с героями

Воспитатель. Ребята, мы с вами читали много сказок. А сейчас проведем викторину, посмотрим. Кто у нас хорошо знает русские народные  сказки. За каждое правильно выполненное задание вы получите кусочек карты, с помощью которой мы узнаем, где спрятан клад.

1 задание.

Я прочитаю вам отрывок из сказки. А вы определите ее полное название.

а) Кликнула Жучка кошку Машку. Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку…("Репка")

б) Лез-лез, лез-лез – никак не мог влезть и говорит:

- Я лучше у вас на крыше буду жить.

- Да ты нас раздавишь!

- Нет. Не раздавлю.

- Ну, так полезай!

Влез медведь на крышу. Только уселся – бабах! ("Теремок")

в) Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит – стоит избушка. Постучала, не отвечают. Толкнула она дверь, та и открылась. (Маша и медведь)

 

2 задание.

Я буду вам показывать иллюстрации, а вы назовите мне сказку.

а) Маша и медведь.

б) Репка

в) Гуси-лебеди

г) Заюшкина избушка.

д) Колобок.

е) Лисичка сестричка и серый волк.

 

3 задание.

А сейчас вы должны узнать сказку по следам. Что за герой скрывается?

а) хвост в проруби (Лисичка сестричка и серый волк.)

б) копытце с водицей (Гуси-лебеди)

 

Подвижная игра  «У медведя во бору…»

 

4 задание – загадки

а) узнать героев по описанию, отгадайте?

Книжку ребята в руках я держу, а как называется – вам не скажу, но все же вы сейчас догадайтесь сами:

- Перед волком не дрожал,

  От медведя убежал.

  А лисице на зубок,

  Все ж попался    (колобок)

б) Помогла нам яблонька,

    Помогла нам печка,

    Помогла хорошая, голубая речка,

    Все нам помогали, все нас укрывали,

    К матушке и батюшке мы домой попали. 

    Кто унес братишку? Назовите книжку?   (Гуси-лебеди)

в) Домик выстроен в лесу.

    Мышку он вместил, лису,

    и лягушку, зайку, волка.

    А медведь пришёл без толку –

    Мишка в домик влезть не смог –

    развалился … («Теремок»).
г) В чаще тёмной заблудилась

    и в избушке поселилась.

    У медведя на свой страх

    пожила она в гостях.

    Наша девочка с хитринкой - 

    забралась она в корзинку.

    За плечами у медведя

    с пирожками вместе едет.

    Как смешно на них смотреть - 

    это (Маша и медведь)
д) В стужу в лес ее отправили

    И замерзать там оставили.

    Но Мороз ее не погубил,

    За доброту и старание ее он наградил. («Морозко»)

 

5 задание

Из какой сказки строчка? Что за герой их произнес?

- "Битый небитого везет, битый небитого везет" (Лисичка-сестричка  и серый волк. Лиса)

 

- «Петушок, петушок, Золотой гребешок, Выгляни в окошко — 

Дам тебе горошку». (Кот, петух и лиса. Лиса)

 

- «Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай лиса с печи! Поди лиса вон!» (Заюшкина избушка. Петух)

 

- «Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся, ваша мать пришла, молока принесла….» (Волк и 7 козлят. Коза)

 

6 задание               

Сказочное лото

Я называю первое слово, а вы отгадайте полное название сказки.

                    Гуси- (лебеди)

                    Заюшкина  (избушка)

                    Царевна     (лягушка)

Кот, петух (и лиса)

Волк (и семеро козлят)

Курочка (ряба)

Маша (и медведь)

Три (медведя)

Мужик и (медведь)

Зимовье (зверей)

 

Молодцы ребята, вот и последний кусочек карты. Давайте ее соединим и посмотрим, где находится клад. (Дети ищут клад, находят сундучок с медалями  «Лучшему знатоку сказок»)

 

Воспитатель.

В мире много сказок грустных и смешных,

И прожить на свете нам нельзя без них.

Пусть герои сказок дарят нам тепло

Пусть добро навеки побеждает зло!

Опубликовано: 13.11.2016