Литературная викторина «Русские народные сказки»
Автор: Деревнина Лидия Михайловна
Организация: МБДОУ №34
Населенный пункт: Мурманская область, г. Мурманск
Цель: формирование интереса у дошкольников к художественной литературе.
Задачи:
• закрепить знания детей о русских народных сказках,
• формировать умение узнавать сказки, их героев;
• развить интерес к русскому народному творчеству;
• воспитывать любовь к книге, бережное отношение к ней.
Ход занятия.
Воспитатель:
- Ребята, а как вы думаете, где происходят волшебства и чудесные превращения? (в сказке).
- Скажите, ребята, а где живет сказка? (в книжке, во сне и т.д.)
- А кто придумывает сказки?
А придумывали сказки люди и рассказывали один другому; так через века дошли сказки и до нас.
Ребята, а какими словами сказки начинаются?
Дети. Жили-были, жил был.
Воспитатель. А что такое сказка?
Дети. Необыкновенная история, с животными. С героями случаются необыкновенные события. Волшебство. Говорят звери, вещи. Птицы.
Воспитатель. А как сказки заканчиваются?
Дети. Добро побеждает зло, счастливый конец, мы радуемся вместе с героями
Воспитатель. Ребята, мы с вами читали много сказок. А сейчас проведем викторину, посмотрим. Кто у нас хорошо знает русские народные сказки. За каждое правильно выполненное задание вы получите кусочек карты, с помощью которой мы узнаем, где спрятан клад.
1 задание.
Я прочитаю вам отрывок из сказки. А вы определите ее полное название.
а) Кликнула Жучка кошку Машку. Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку…("Репка")
б) Лез-лез, лез-лез – никак не мог влезть и говорит:
- Я лучше у вас на крыше буду жить.
- Да ты нас раздавишь!
- Нет. Не раздавлю.
- Ну, так полезай!
Влез медведь на крышу. Только уселся – бабах! ("Теремок")
в) Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит – стоит избушка. Постучала, не отвечают. Толкнула она дверь, та и открылась. (Маша и медведь)
2 задание.
Я буду вам показывать иллюстрации, а вы назовите мне сказку.
а) Маша и медведь.
б) Репка
в) Гуси-лебеди
г) Заюшкина избушка.
д) Колобок.
е) Лисичка сестричка и серый волк.
3 задание.
А сейчас вы должны узнать сказку по следам. Что за герой скрывается?
а) хвост в проруби (Лисичка сестричка и серый волк.)
б) копытце с водицей (Гуси-лебеди)
Подвижная игра «У медведя во бору…»
4 задание – загадки
а) узнать героев по описанию, отгадайте?
Книжку ребята в руках я держу, а как называется – вам не скажу, но все же вы сейчас догадайтесь сами:
- Перед волком не дрожал,
От медведя убежал.
А лисице на зубок,
Все ж попался (колобок)
б) Помогла нам яблонька,
Помогла нам печка,
Помогла хорошая, голубая речка,
Все нам помогали, все нас укрывали,
К матушке и батюшке мы домой попали.
Кто унес братишку? Назовите книжку? (Гуси-лебеди)
в) Домик выстроен в лесу.
Мышку он вместил, лису,
и лягушку, зайку, волка.
А медведь пришёл без толку –
Мишка в домик влезть не смог –
развалился … («Теремок»).
г) В чаще тёмной заблудилась
и в избушке поселилась.
У медведя на свой страх
пожила она в гостях.
Наша девочка с хитринкой -
забралась она в корзинку.
За плечами у медведя
с пирожками вместе едет.
Как смешно на них смотреть -
это (Маша и медведь)
д) В стужу в лес ее отправили
И замерзать там оставили.
Но Мороз ее не погубил,
За доброту и старание ее он наградил. («Морозко»)
5 задание
Из какой сказки строчка? Что за герой их произнес?
- "Битый небитого везет, битый небитого везет" (Лисичка-сестричка и серый волк. Лиса)
- «Петушок, петушок, Золотой гребешок, Выгляни в окошко —
Дам тебе горошку». (Кот, петух и лиса. Лиса)
- «Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай лиса с печи! Поди лиса вон!» (Заюшкина избушка. Петух)
- «Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся, ваша мать пришла, молока принесла….» (Волк и 7 козлят. Коза)
6 задание
Сказочное лото
Я называю первое слово, а вы отгадайте полное название сказки.
Гуси- (лебеди)
Заюшкина (избушка)
Царевна (лягушка)
Кот, петух (и лиса)
Волк (и семеро козлят)
Курочка (ряба)
Маша (и медведь)
Три (медведя)
Мужик и (медведь)
Зимовье (зверей)
Молодцы ребята, вот и последний кусочек карты. Давайте ее соединим и посмотрим, где находится клад. (Дети ищут клад, находят сундучок с медалями «Лучшему знатоку сказок»)
Воспитатель.
В мире много сказок грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
Пусть герои сказок дарят нам тепло
Пусть добро навеки побеждает зло!