БЕСПЛАТНЫЕКонспект проведения занятия в разновозрастной группе компенсирующей направленности с ТНР 5-7 лет, с использованием нетрадиционной техники рисования, «Осенние мотивы»
Автор: Стеблянко Инна Викторовна
Организация: МБДОУ№5 «Аленький цветочек»
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк
Цели занятия:
1.Познокомить с новым способом изображения – раздуванием краски, показать его выразительные возможности.
2. Помочь детям освоить новый способ спонтанного рисования, когда изображаемый объект получается путем свободного нанесения пятен краски и воздействия на них посредством активной работы лёгких (выдувание рисунка), что дает случайный, непредсказуемый эффект.
3. Развивать мышцы рта, тренировать дыхание.
4. Развивать воображение, фантазию, интерес к нетрадиционным способам рисования.
Материал для занятий:
· репродукции с осенними пейзажами;
· альбомный лист;
· дополнительный лист, размер ½ А4;
· набор гуашевых красок;
· кисть;
· трубочка для коктейля или полая часть от шариковой ручки;
· стаканчик с водой;
· салфетка;
· фартук.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с осенними пейзажами, разучивание стихотворений об осени, игры с листьями на прогулках, экскурсия в парк в период золотой осени.
Ход занятия
1.Организационная часть
Воспитатель: Вот и закончилось веселое, теплое лето. На смену ему спешит красавица-осень.
Золотая осень
Снова осень на пороге,
Листья пожелтели.
Закружились на дороге
Желтые метели.
Загорелись ярко ветки
Тоненькой рябинки.
Мелкий дождик ставит сетки
Зайцам у ложбинки.
Входит осень в лес дремучий,
Входит желтой кистью
Ветерок сгребает в кучи
Золотые листья.
Е.Авдиенко
Воспитатель:Что еще говорит о том, что наступила осень?
Ответы детей:
Воспитатель:. Разноцветными стали травы, деревья, кустарники. Воздух прохладный, погода чаще бывает пасмурной и дождливой. Дни становятся короче, а ночи длиннее. Начинается пора листопада, по утрам лужицы затягиваются тонким ледком. Исчезают насекомые. Звери готовятся к зиме: делают запасы, утепляют норы, меняют летние шубки на зимние, более светлые и теплые.
Улетают на юг перелетные птицы: скворцы, грачи, ласточки, гуси, лебеди, журавли.
Физкультминутка
«Журавлики»
Журавлики-журавли,
Журавлики-журавли
Оторвались от земли,
Крылья к небу вскинули,
Милый край покинули.
Закурлыкали вдали
Журавлики-журавли.
Дети плавно машут крыльями-руками вверх-вниз.
Медленно встают.
Машут руками вверх-вниз, ускоряя темп.
Быстро, не опуская рук, перестраиваются
в колонну по одному за вожаком,
ускоряют темп движения, бегая по кругу друг за другом
Дети выстраиваются уголком-клином с «вожаком» впереди,
присаживаются на корточки.
Воспитатель:Осень готовит природу к долгому отдыху. Но и про вас осень не забыла, в своем волшебном сундучке несет для детей подарки.
Сундучок осени
По дороге золоченой
Осень щедрая идет.
Убранный листами клена
Сундучок она несет.
Сундучок с ее приданым
Полон солнечных даров:
Много тут брусники рдяной, спелых яблок и грибов.
Солнце летними утрами грело поле, лес и сад,
И поило их дождями,
И растило все подряд!
По дороге золоченой
Осень в гости к нам идет,
Для мальчишек и девчонок
Щедрый дар она несет.
Воспитатель:А еще красавица-осень радует нас многоцветьем: листья деревьев она окрашивает в самые разные цвета и их оттенки. Крона становится похожей на праздничный салют из разноцветных листиков-огоньков.
Чтение рассказа:
Осень
Для своей работы Художник-Осень взяла самые яркие краски и прежде всего отправилась с ними в лес. Там и принялась за свою картину.
Березы и клены она покрыла лимонной желтизной. А листья осинок разрумянила, будто спелые яблоки. Стал осинник ярко-красным, весь, как огонь, горит.
Забрела Осень на лесную поляну. Стоит посреди поляны столетний дуб-богатырь, стоит густой листвой потряхивает.
Думает Осень: «Нужно богатыря в медную кованую броню одеть».
Так и обрядила старика.
Глядит, а неподалеку, на самом краю поляны, густые, развесистые липы в кружок собрались, ветви вниз опустили. Им больше всего подойдет тяжелый убор из золотой парчи.
Все деревья и даже кусты разукрасила Осень по – своему, по – осеннему: кого одела в желтый наряд, кого в ярко-красный…
(Из книги «Четыре художника» Г.Скребицкого.)
Сопровождается показом иллюстраций с осенними пейзажами.
Воспитатель:Сегодня мы с вами нарисуем осеннюю композицию, но необычным способом – при помощи своего дыхания. Называется этот нетрадиционный прием изображения «раздувание краски». На лист бумаги нужно нанести несколько капель жидкой краски, взять трубочку, и ее нижний конец направить в серединку лужицы из краски. Затем с усилием подуть в трубочку и раздувать краску от центра в разные стороны. Вы увидите, как у кляксы разбегутся по листу «лапки».
Дети упражняются на дополнительном листке раздувать краску.
Практическая часть
1.Кистью нарисовать ствол дерева: от середины к нижнему краю листа.
2.Над верхней частью ствола кистью нанести пятно краски яркого цвета (желтого, красного или оранжевого), разведенной водой.
3.Направить нижний конец трубочки в середину пятна и с усилием раздуть краску в разные стороны (лист можно поворачивать, чтобы равномерно раздувать краску в разных направлениях).
4.Рядом с первым нанести пятно другого цвета и проделать с ним ту же операцию, при этом «ножки» раздуваемых красок могут пересекаться, сливаться. Изобразить округлую крону дерева из нескольких разноцветных пятен способом раздувания краски. Таким же образом выполнить еще 1-2 дерева.
5.Дополнить композицию изображением 2-3 ежей (пятно черного цвета раздуть в верхней его части - иголки ежа, кистью дорисовать ежику заостренную мордочку, методом примакивания ворса кисти к нижней части туловища – лапки, поверх иголок – листик, грибок или яблочко).
6.Способом раздувания краски дополнить композицию опавшими листьями, облачками и солнцем.
3.Итог занятия
Воспитатель: У нас с вами получился осенний парк, по которому гуляет, шурша листиками, семья ежей.
Листопад
Под ногами листопад,
Листья желтые лежат.
Листья желтые лежат.
А под листьями шуршат
Шурш, шуршиха и Шуршонок –
Папа, мама и листенок.
Опубликовано: 31.10.2019
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
