Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике печатание осенними листьями «Ёжик» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Горева Светлана Васильевна
Организация: ГБОУ школа №1195
Населенный пункт: г. Москва
Задачи:
- Учить детей рисовать ёжика в нетрадиционной технике печатание осенними листьями.
- Передавать в рисунке особенности внешнего вида животного.
- Развивать воображение и восприятие окружающего мира, познавательных способностей.
- Развивать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму для изображения.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике печатание осенними листьями «Ёжик» для детей старшего дошкольного возраста.
Подготовила: воспитатель высшей категории ГБОУ школа № 1195 Горева Светлана Васильевна
Цель:
Учить детей печатать осенними листьями по контуру и внутри контура.
Задачи:
-учить детей рисовать животных методом печатать осенними листьями;
-закрепить умение рисовать разными способами;
-формировать умение рисовать гуашью, используя печатать осенними листьями;
-наносить рисунок по всей поверхности;
-передавать в рисунке особенности внешнего вида животного;
-развивать воображение и восприятие окружающего мира, познавательных способностей.
-развивать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму для изображения.
Предварительная работа:
Чтение сказки М. Пляцковского «Ёжик которого можно было погладить»
Материалы:
Тонированный альбомный лист, шаблон с нарисованным контуром ёжика; кисточки, гуашь, стакан с водой, подставка для кисточки, салфетки, осенние листья разных размеров, картинки с изображением ёжиков – в клубочке, идущего; иллюстрации к сказке М. Пляцковского «Ёжик которого можно было погладить», готовые глазки и носики.
Ход занятия:
Педагог загадывает детям загадку:
Вот иголки и булавки,
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят (К. Чуковский «Ежик»)
Правильно! А давайте, вы мне расскажете, как выглядит ежик, где он живет, чем питается? Как вы думаете, у ёжика есть друзья? А зачем ёжику нужны колючки?
А теперь нам нужно внимательно рассмотреть Ёжика. Какой формы туловище у него? (овальное). А мордочка? (Удлиненная, с острым носиком).
А помните, мы с вами читали сказку М. Пляцковского «Ёжик которого можно было погладить»? Давайте вспомним, о чем эта сказка: почему заплакал Ёжик-колюнчик? Что он придумал, чтобы мама-Зайчиха его погладила? (краткий рассказ с опорой на картинки)
А посмотрите, колючки у ежика видны? Весь ёжик покрыт осенними листьями.
Физкультминутка «Ежик».
Ежик шел – шел – шел. (шагаем на месте)
Белый гриб нашел. (хлопки в ладоши)
Раз грибок, (наклоны вперед)
Два грибок, (наклоны вперед)
Три грибок, (наклоны вперед)
Положил их в кузовок. (Шагаем на месте).
Я предлагаю вам сегодня нарисовать Ёжика-колюнчика, и такого, чтобы его тоже можно было погладить. А способ рисования у нас будет необычный – это печатать осенними листьями.
Для начала нам нужно нарисовать контур ёжика. Для тех детей, кто затрудняется самостоятельно нарисовать туловище – на столе находятся трафареты.
Я выбираю любой осенний листочек, кладу перед собой. Но к себе кладу его той стороной, где лучше видны прожилки. Беру кисть, обмакиваю ее в краску осенней палитры, как следует раскрашиваю листок и прикладываю его сначала к контуру ежика, сверху прижимаю салфеткой и накрываю ладонью для лучшего отпечатка. Дальше я прижимаю листики по контуру ежа, потом - внутри (показ)
Вот какой получился ежик! И совсем не колючий! А что я ещё забыла дорисовать ёжику? (Глаза и нос). А я их не нарисую, а приклею (приклеить готовые). Посмотрите, какой замечательный получился ёжик!
Запомнили, как печатать? Вы, ребята, постарайтесь, чтоб ежик получился красивый и аккуратный, и весь в осенних листьях. А теперь приступаем к рисованию. (Самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь).
После того, как дети напечатают ёжика – можно дорисовать на листе деревья, кусты – как в лесу или на полянке.
По мере завершения детьми работ, организовать выставку рисунков.
Список используемой литературы:
- Пляцковский М.С. «Разноцветные зверята» М. Малыш 1992г с.19
- К.И.Чуковский «Загадки» Издательство: М.: Оникс-Лит 2015г с.14