НОД по познавательно-речевому развитию в подготовительной к школе группе «История родного города Ейска»

Автор: Ивченко Наталья Анатольевна

Организация: МБДОУ ДСКВ №7

Населенный пункт: Краснодарский край, с. Кухаривка

Цель:

Формирование личности ребёнка через расширение кругозора и изучение истории родного села, города, края

Задачи:

  • Развивающие:
    • Расширять представления детей о родном городе, его достопримечательностях; показать красоту города Ейска; воспитывать любовь к родному городу, формирование патриотических чувств.
    • Развивать творческие способности через исследовательскую деятельность;
    • Развивать мышление, обогащать сознание обучающихся знаниями о истории родного края, города и села.

 

  • Обучающая:
    • Обучить истории, культуре, традициям родного края, города и села.
    • Расширить кругозор знаний обучающихся о родной Кубани

 

  • Воспитывающие:
    • Воспитывать уважение обучающихся к символам и атрибутам нашего края, города и села.
    • Воспитывать уважительное отношение к культурному наследию.
    • Воспитывать потребность участвовать в возрождении, сохранении культурных традиций родного края, города и села.

 

Оборудование:

презентация, аудиозаписи, книги о родном городе, — рассматривание фотографий «Мой город».

заучивание стихотворений о Кубани.

рассматривание фотографий “Памятники города Ейска” (Мемориальный комплекс, памятный знак героям тыла 1941-1945г.г.).

Ход:

 

Воспитатель:

Я предлагаю совершить путешествие на облаках. Давайте сядем так, чтобы получилось солнышко (дети рассаживаются на полу в виде «солнца»), возьмёмся за руки и представим, что мы с вами на облаках. Подумайте и скажите на каких облаках вы путешествуете, на что они похожи.

Дети: Я на белом большом облаке, а я на маленьком голубом, я на круглом мягком облаке, а я на разноцветном.

Воспитатель: Что вы видите с облаков?

Дети: землю, людей, дома, деревья, Азовское море, Чёрное море, реки.

Воспитатель: Ребята возьмём бинокли и внимательно посмотрим (дети имитируют руками у глаз бинокли), мы видим красивое голубое облако, что же там интересного. (Подходим и видим глобус).Это модель нашей земли. Как она называется?

Дети: Модель нашей земли называется глобус.

Воспитатель: Какой формы земля? Правильно земля круглой формы.

Земля не стоит на месте, она постоянно движется, воспитатель крутит глобус.

Что мы видим на глобусе?

Дети: Моря, океаны, горы и сушу, государства и страны.

Воспитатель: В какой стране мы живём?

Дети: Мы живём в России.

Ребята, я предлагаю совершить турне по своей малой Родине, по городу Ейску.

Кто мне скажет, что такое Родина?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, Родина – это, то место, где человек родился, где живет его семья, где находится его дом, его родная улица. Это тот город или село, где у него много друзей. Сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно его послушайте!

Воспитатель:

Кубань родная, нежно воспеваю
Великую красу твоей земли!
Земли святой от края и до края!
Моря, леса, поля, мой край, твои!
Здесь небо над тобой светлей и выше
И звёзды светят ярче и луна…
Никто на свете краше не отыщет.
Тобой гордится целая страна!
Твои поля пшеницы колосистой,
Твои сады, твой сладкий виноград.
На пьедестал всё будет возноситься,
Сверкая ярким золотом наград!
Пою тебе любовь свою большую,
И музыка звучит в душе моей…
Кубань родная, всей душой прошу я
Цвети, родная, с каждым днём сильней.

Воспитатель:

Ребята, о чем говорится в стихотворении?

(Ответы детей)

Воспитатель:

Правильно, это стихотворение о Кубани, о красоте края, в котором мы живем.

Воспитатель:

Ребята, как называется наш город? (Ейск)

Ейск — курортный город Азовского побережья Росии, пятый по численности населения город Краснодарского края, административный центр Ейского района. Со дня основания является морским портом.

Город расположен у основания Ейской косы, между Таганрогским заливом и Ейским лиманом Азовского моря. Название города происходит от реки Ея, впадающей в Ейский лиман. Жителей города Ейска называют ейча́нами.

 

Воспитатель:

Для защиты от врагов решили все племена объединиться, и стали называться славяне. И свою родину решили назвать Русь, так постепенно и возникло государство русское – Россия.

Воспитатель:

А какой главный город нашей страны? (Москва – столица нашей Родины)

-А главный город Краснодарского края? (Краснодар — главный город нашего края)

Воспитатель:

Ребята, хочу немного вам рассказать о том, что много веков назад не было ни нашего города, ни края.

В древнегреческой мифологии есть чудесная легенда о рождении богини любви Афродиты. Из пены морской вышла она, прекрасная и величественная, на берег. Может быть, так рождаются и приморские города. Из волн, штормов, песка, приливов и отливов... Возможно, так появился на приазовской земле Ейск.Но это миф, а что же было в действительности? Начнем рассказ о «делах давно минувших дней». Уже и не помнит история, сколько племен и народов оседало на древней земле Приазовья, из века, в век сменяя друг друга... А после них пришли скифы, гунны, хазары, бульгары, печенеги. Они ловили рыбу, выращивали хлеб, торговали. Ногайские татары называли эти места Чебаклея, что значило «место, богатое таранью», русские — степью, за ее просторы сражались и с татарами, и с турками.. Много здесь было рыбных заводов, работали на них в основном беглые крепостные. Ловили рыбу, засаливали её. Известно, что заводы принадлежали крупным вельможам, даже Григорию Потёмкину. Через 18 лет Екатерина II пожаловала приазовские земли Черноморскому казачьему войску «для бдения и стражи пограничной от набегов».. Жили казаки в землянках, и в бывшем ханском дворце. Именно здесь была первая временная кубанская столица.

Необозримые степи, плодородные земли этого благодатного края давали богатые урожаи, появились излишки сельхозпродукции. Но для развития торговли на Кубани не было портов, ближайшим и единственным являлся Ростов-на-Дону. Кроме того, порт мог компенсировать недостатки транспортных путей. Была снаряжена экспедиция по поиску удобного места, и оно было найдено у основания Ейской косы. Наместник Кавказский Воронцов сделал об этом представление в столицу, императору Николаю I. Вскоре последовал Указ, в котором говорилось: «Желая преподать жителям Ставропольской губернии и войска Черноморского новые средства к успешному и выгодному сбыту за границу произведений их сельского хозяйства и тем самым способствовать развитию всех отраслей промышленности в этом крае, мы ... повелеваем: на Азовском море, в пределах войска Черноморского, у так называемой Ейской косы, открыть порт и учредить город, который именовать: портовый город Ейск». Так был основан новый портовый город с кратким, но звучным названием — Ейск!

 

Воспитатель:

Теперь вы знаете, откуда наш город получил свое название.

-В честь кого был назван наш город? (Ответы детей)

Воспитатель:

Ребята, сделаем небольшую паузу.

Проводится Физ. минутка:

Крылья вместо рук у нас и летим мы- высший класс.

Хорошо нас наверху, как же вы без нас внизу?

Покачаемся слегка, ведь под нами облака.

Надо посмотреть вокруг- рядом ли летит мой друг?

Солнце мы хлопком все встретим, так полёт мы свой отметим.

Воспитатель:

Молодцы, все сели на свои места, а сейчас я вам покажу некоторые достопримечательности нашего города.

Мемориал героям ВОВ, который находится в Парке Победы, куда 9 мая в День Победы. Ветераны войны и жители города идут почтить память павших героев возложением цветов. (Показываю иллюстрацию) Во время Великой Отечественной войны более 15 тысяч ейчан сражались на фронтах, защищая Родину. На городских предприятиях работало более двух десятков ударных фронтов ых бригад, которые выполняли несколько сменных заданий. В Ейске действовало 3 госпиталя.За эти полгода были разрушены десятки предприятий и учреждений, от рук гитлеровцев погибли сотни ейчан, в том числе и дети. Тридцать ейчан были удостоены звания Героя Советского Союза.

Воспитатель:

Воронцовский проспект - главная улица города

На генеральном плане портового города Ейска, утвержденном наместником на Кавказе князем М.С.Воронцовым.Вдоль проспекта стояли окрашенные скамьи, а сам проспект был окружен деревянной оградой. По вечерам по проспекту фланировала состоятельная публика, порхала молодежь, прохаживались с семьями мастеровые.

А что еще находится на главной улице нашего города?

(ответы детей – много магазинов, большие и красивые дома, памятники, административное здание)

Воспитатель:

Ребята, скажите, а где можно отдохнуть у нас в городе? (В городе много красивых мест для отдыха: фонтан, скверы и парки с красивыми клумбами с цветами, много кафе)

Чтобы в городе было всегда красиво, нужно соблюдать чистоту и порядок. Вот послушайте стихотворение:

Ребёнок читает стихотворение:

Стать добрым волшебником, ну-ка, попробуй.

Тут хитрости вовсе не нужно особой.

На улицах города ты не сори,

Как стало красиво вокруг, посмотри!

Зеленые улицы, парки и скверы,

Высокое небо, Кубани прибой,

Цветущие клумбы, улыбки веселья –

Все это мой город родной!

Воспитатель:

Летом жители г.Ейска часто выезжают на море отдыхать. А кто из вас знает, какие моря омывают Краснодарский край? (Черное море и Азовское море (дети показывают на глобусе) .

Ребята, вы очень хорошо знаете свой город, село, многое можете о нем рассказать гостям, которые к нам приезжают, и, наверное, любите встречать и принимать гостей. А как же им добраться до вашего дома?

Все ли из вас знают свой домашний адрес? (дети по очереди называют свой адрес)

Воспитатель:

Ребята а кто знает наших известных людей г.Ейска?

(ответы детей)

С ейской землёй связаны имена многих известных людей: одни здесь родились и жили, другие учились и работали. Шестикратный чемпион мира по классической борьбе Иван Поддубный, академик-мостостроитель Григорий Передерий, дважды Герой Советского Союза Тимофей Хрюкин, профессор Академии художеств Дмитрий Митрохин, заслуженный архитектор России Борис Тхор, народные артисты СССР Сергей Бондарчук и Нонна Мордюкова, профессор, первый вице-президент Академии горных наук Евгений Котенко.

Ейск называют городом лётчиков. Более 75 лет здесь находится высшее военное авиационное училище имени В. Комарова. 252 его выпускника удостоены звания Героя Советского Союза, 29 награждены Золотой Звездой Героя России. В их числе Анатолий Ляпидевский — первый Герой Советского Союза, летчики-космонавты Павел Беляев, Георгий Шонин. В городе много музеев и памятников известным людям.

Итог занятия:

Воспитатель: Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие. Что вам понравилось? Что вы нового сегодня узнали?

(Ответы детей)

Воспитатель: Мне было тоже очень интересно и весело с вами путешествовать по нашей родной земле.

 

 

Опубликовано: 24.01.2019