Организационный момент: Здравствуйте, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые гости! Мы сегодня соберемся в тесный круг, и о правилах расскажем всем вокруг, Потому что их необходимо знать, и всегда умело применять.

1. Вводная часть

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети строятся в музыкальном зале.

Ребенок 1: Детям знать положено,

Правила дорожные,

Ты, дружок, доверься им,

Будешь цел и невредим

Ребенок 2: Чтоб жить, не зная огорчения,

Чтобы бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движения,

Всегда и всюду соблюдать!

Да!

Да!

Дети повторяют вместе с воспитателем.

Да!

Дети представляют свои команды.

Дети строятся.

Дети движутся на первую станцию.

Ведущий: Правила движения, важная наука. Соблюдать их все должны, и бабушки, и внуки.

Но не все их знают, к сожалению, нарушают. Внимание на экран!

Делаем, ребята, предостережение

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители!

Кнопочка: Кручу, верчу, куда хочу лечу!

Всем приветик! Опочки!

Зовут меня Кнопочка!

В гости к вам приехала я,

Будет шумная игра!

Дома Кнопке не сидится,

Любит Кнопка веселиться!

Во дворе, на Мостовой,

На лужайке, в проходной,

Перекресток самый шумный,

Перейду я в миг любой!

Ведущий: Что ты, Кнопочка, так делать нельзя! Правда, дети? Надо знать и соблюдать правила.

Кнопочка: Не хочу я выполнять эти ваши правила!

Куда качу я смело, кому какое дело!

Люблю я быстро мчаться по улице всегда!

Я буду всем примером, ведь ловко и умело

Я все дороги города пройду за пол часа!

И не ждите, чтобы я затормозила!

-Ой-ой-ой! Что это? Меня поднимает вверх!

-Ой, куда это я лечу? Не хочу, не хочу!!!

- Куда это я попала?

Голос: - Ты в компьютерном царстве – Дорожном государстве.

А я – Главный Вирус!

Очень я люблю девчонок

Непослушных, но веселых,

Мне нужны как раз такие,

Привереды озорные,

Чтоб могли всё нарушать,

Правила не выполнять!

Кнопочка: - Выпустите меня от сюда! Я больше не буду!

Воспитатель: - Ребята, а вы хотите помочь Кнопочке? Чтобы попасть в Компьютерное царство – Дорожное государство, надо сказать волшебные слова:

Знаем правила мы все,

Мы уверены в себе.

Там, куда мы попадем,

Вместе мы не пропадем!

Закройте глаза, хлопните в ладоши 3 раза и повернитесь вокруг себя. Открываем глаза.

Вирусы: Мы вирусы, мы вирусы,

Мы вирусы – вредирусы,

Живём в компьютерах всегда,

Вы зачем пришли сюда?!

Мы с верного собьём пути,

Того, кто хочет путь пройти!

Воспитатель: Осторожно, это компьютерные вирусы. И сейчас вам придется соревноваться друг с другом. Помните, что они могут исчезнуть от умных и правильных отгадок и от правильного выполнения заданий по ПДД.

Ребята, поможем Кнопочке?

Наши соревнования будут проходить в виде эстафет.

Для начала нужно представить свои команды.

1 команда: «Зебра»

Девиз: Только к победе

Только вперед

Знающих правила

Зебра ведёт!

2 команда «Светофоры»

Девиз: Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – подожди!

А зеленый свет – иди!

Ребята, давайте поторопимся, чтобы не позволить главному вирусу навсегда оставить у себя Кнопочку.

Итак, ребята, выходите на стартовую линию. Стройся!

На старт, внимание, марш!

Звучат фанфары.

Видеоролик о Смешариках.

Шум в коридоре, громкий стук в дверь. В зал въезжает на самокате Кнопочка.

Катиться на самокате.

Убегает.

Кнопочка появляется на экране, жалобно пищит. Звучит громкая музыка.

Слышится голос за кадром.

Кнопочка плачет.

Вирус смеётся…

Появляются вирусы.

Вопрос.

Объяснение.

Указание

2. Основная часть

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети выполняют задание.

Дети движутся на станцию номер 2.

Дети выполняют задание.

Дети движутся на станцию номер 3.

Дети выполняют задание.

Дети движутся дальше.

Дети выполняют задание.

Дети движутся на станцию номер 5.

Да!

Дети отгадывают загадки.

-пешеходный переход.

-Движение на велосипеде запрещено.

-Пункт медицинской помощи.

-Место остановки автобуса.

Дети двигаются на станцию номер 6.

Дети выполняют задание.

Дети строятся на исходной линии.

Первая станция «Веселая поездка»

Воспитатель: Построение в колону по одному. У капитана - в руках руль, он бежит по дистанции, возвращается к своей команде, к нему прицепляется следующий участник команды. И так по очереди, пока вся команда не соберется вместе.

Вирусы: Справились с заданием? Не может быть.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Можете двигаться дальше.

Вторая станция «Дорожные знаки»

Вирусы: А мы все перепутали, перепутали! Вы, ребятки, хотите победить, давайте сделаем так: выберете знаки, которые нужны для пешеходов, и положите их в обручи справа, а знаки для водителей - в обручи слева.

Вирусы: Да что же это? Снова справились. Ну что же, проходите дальше.

Третья станция «Собери светофор».

• Ребята, и здесь Вирусы побывали и все разбросали. Ваша задача; собрать макет светофора из этих гимнастический палок и кругов разного цвета.

Вирусы: Так не бывает! И тут справились.

Воспитатель: Молодцы! Можете двигаться дальше по маршруту

Четвертая станция «Проблемные ситуации»

Воспитатель: Ребята, эти зловредные вирусы, играя на этом слайде, все перепутали. Ваша задача; найти «ошибки» на слайде и исправить их.

Вирусы: Да так же не бывает! Не бывает!

Воспитатель: Вы справились с заданием. Бегите дальше.

Пятая станция: «Загадки»

Компьютерная мышка: Я – компьютерная мышка! Ребята, я слышала, вы хотите выручить Кнопочку?

Отгадаете мои загадки и я пропущу вас дальше. Внимательно слушайте загадку, затем найдите нужный знак на этом столе и скажите, как он называется.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак...

***

А под этим знаком

Ни за что на свете

Не катайтесь, дети

На велосипеде.

***

Лена с Настенькой в тревоге:

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом,

Помощь близко, помощь рядом.

***

Вот троллейбус подошел,

Тормозят автобусы.

Ну, куда махнем, дружок?

Покажи на глобусе.

***

Вирусы: Как же так? Как вы выполняете все задания?

Компьютерная мышка: Какие вы умные ребята! Поздравляю, можете двигаться дальше.

Шестая станция: «Фигурное вождение»

Воспитатель: Ребята, каждый из вас должен проехать по дистанции на самокате «змейкой», не сбивая кегли. После этого передайте самокат следующему члену команды. Эстафета будет завершена после того, как последний игрок пройдет дистанцию, и вы все дружно поднимите руки вверх.

Воспитатель: Молодцы! На этом наши эстафеты окончены. Теперь нужно снова построится на исходную линию.

1 станция «Веселая поездка».

Убегают.

Поощрение.

2 станция «Дорожные знаки».

Знаки разложены на большом столе.

3 станция «Собери светофор».

Вирусы убегают.

Поощрение.

4 станция «Проблемные ситуации».

На слайде дороги заранее смоделированы пять проблемных ситуаций. Например; 1. Дети играют на проезжей части. 2. Ребенок и взрослый переходят дорогу в неположенном месте. И т.п.

Вирусы убегают.

5 станция «Загадки».

На 5 станции детей встречает компьютерная мышка.

Вопрос.

Указание.

Объяснение.

Командир станции загадывает загадки.

Художественное слово.

Вирусы убегают.

Поощрение.

Станция 6 «Фигурное вождение».

После того как дети выполнят задания на станциях, все вновь строятся на исходной линии.

3. Заключительная часть

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети выполняют построение.

Дети выполняют задание.

Это я, это я, это все мои друзья!

Это я, это я, это все мои друзья!

Дети танцуют.

Дети принимают угощения.

-До свидания!

-Да!

Дети повторяют.

Дети отвечают.

Дети отвечают.

-До свидания!

Ведущий: Прошу построиться участников команд на исходную позицию. Ребята, молодцы! Отлично справились со всеми заданиями!

Вирусы: Ребята, вы справились со всеми заданиями. Мы с главным вирусом вам одну игру подготовили. Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.

Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья».

-Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?

-Кто из вас идя домой, держит путь на мостовой?

-Кто из вас идет вперед только там, где переход?

-Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Вирусы: Ну, никак ваших детей не сбить с толка. Ладно, отдадим мы вашу Кнопочку, раз вы справились со всеми заданиями.

Кнопочка: Спасибо вам, мои друзья!

Что нашли вы здесь меня, стану правила учить, стану в школу я ходить, все на свете буду знать, правила не нарушать!

Ведущий: Как хорошо, Кнопочка, что ты поняла, как важно знать правила дорожного движения!

Кнопочка: Конечно, я всё поняла. А сейчас я приглашаю всех потанцевать вместе со мной.

Танец с героями

Кнопочка: Ребята, я хочу сказать спасибо вам всем! Пока я была в компьютерном царстве, я всё-всё видела. Я видела, как старались две команды. По этому, я не могу выделить лучшую команду. Но, сладкие призы я приготовила для всех.

Ведущий: Ну, все дети! Вы славно потрудились, хорошо знаете правила дорожного движения, а значит, беда и неприятность никогда не станут вашими друзьями. Пора нам возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с нашими героями.

- До свидания!

Помните волшебные слова, которые нам понадобятся, чтобы вернуться в детский сад? Возьмитесь за руки. Повторяйте за мной: Есть правила на свете, должны их знать все дети, в обратный путь поторопись, в саду любимом очутись!

Ведущий: Вам понравилось наше компьютерное путешествие? Что больше всего вам запомнилось? Что было самым трудным? Чтобы Главный вирус никогда никому не встречался на дороге, нужно быть внимательным, знать дорожные знаки, не спешить и не шалить, и всегда приходить на помощь!

Воспитатель: Ребята, Кнопочка передала для вас небольшие подарки.

Будьте осторожны! До скорых встреч!

Поощрение.

Вирусы задают вопросы, а дети отвечают.

Под музыку появляется Кнопочка.

Все герои и дети танцуют.

Кнопочка раздает сладкие призы.

Звучит музыка, герои уходят.

Вопрос.

Дети получают в подарок медали «Знаток правил дорожного движения».

Ведущий прощается.