Наш Родина — Россия

Автор: Буранбаева Марина Васильевна

Организация: НРМОБУ''Усть-Юганская СОШ''

Населенный пункт: ХМАО–Югра, Нефтеюганский район, Усть-Юган

Конспект открытого занятия по нравственно-патриотическому воспитанию (средняя группа)

Цель занятия.

Закреплять у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

1. Обобщение знаний и представлений дошкольников о России как государстве, в котором они живут.
2. Создать любовь и чувство гордости за Родину; уважение к её символам.
3. Формировать патриотические чувства; уважительное отношение к государственным символам. Закрепить знания о столице нашей Родины – Москве. Воспитывать уважение и любовь к природным и культурным символам России.
4. Активизировать словарь детей фразами и словами: родная страна, Россия (богатая, большая, необъятная). Государственные символы- герб, флаг, президент.

Материалы к занятию:

Видео – презентация PowerPoint; пазл карты России, ленты разных цветов, листочки березы для рефлексии, брелоки – флаг России, светоотражающие значки.

Ход занятия.

Дети вместе с воспитателем входят в группу.

Воспитатель:

Станем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся -
Утро доброе начнётся.
- ДОБРОЕ УТРО!

Воспитатель: Посмотрите, сколько гостей у нас собралось! Что надо сказать гостям?

Дети здороваются

Воспитатель: Дети садитесь на стульчики.

Воспитатель: Я сейчас загадаю вам загадку, а вы отгадайте про что она?

Живет красотка на поляне,
В бело-черном сарафане,
Сережки носит, их бережет,
Кто дерево мне это назовет. (ответы детей) Правильно, березка.

(слайд2 – картинка березки)

Воспитатель;

Береза – символ силы, могущества, мудрости. Береза является одним из символов России.

Воспитатель: Сегодня мы будем говорить о нашей родине России.

Воспитатель: А в этом нам поможет наша березка. Ребята, посмотрите, чего не хватает на нашей березке? Молодцы, правильно, на нашей березке нет листочков. Чтобы на ней опять появились листочки нам надо хорошо поработать и выполнять задания. Вы согласны, ребята?

Ребята, чтобы на березке появились первые листочки, нам нужно выполнить 1 задание. В этом нам поможет географическая карта нашей страны. Слайд 3. (карта России)

На планете много разных стран, но самая большая из них - наша страна, в которой мы живём. Как она называется? (Россия) Какая она?(Воспитатель помогает детям с ответами. Большая, необъятная, любимая, красивая, огромная, богатая, сильная, мужественная)

Воспитатель; Ребята, а как называются люди, которые живут в нашей стране? (Россияне). Верно и мы с Вами тоже – россияне!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, все части карты рассыпались, давайте вместе соберём ее.

Воспитатель: Ребята, вы молодцы! Собрали карту. А давайте проверим, появились ли листочки на березке? Молодцы!

Посмотрите, нам еще нужно поработать, чтобы на березке появились листочки, и березка стала пышной. (Работаем дальше.)

Посмотрите, какая наша страна большая! А как вы думаете, кто управляет нашей страной?

Правильно, нашей страной управляет президент. А вы знаете, как его зовут? (В.В. Путин) Слайд.

Главный город нашей страны – какой? Как называется столица нашего государства? (Москва)

Давайте послушаем стихотворение о Москве

Москва – это красная площадь,

Москва – это башни Кремля,

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя.

Воспитатель:-У каждой страны есть свои государственные символы. Ребята, посмотрите что мы видим на доске? Государственные символы России. Назовём их. (Флаг, герб).

Слайд Герб.

Государственный герб Российской Федерации представляет собой золотой двуглавый орел, поднявший вверх распущенные крылья.

Слайд флаг.

У России флаг трехцветный. Три полосы – белая, синяя, красная. (рассматриваем флаг)

Белый цвет – это цвет мира и чистоты. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Она не на кого не нападает. Что напоминает нам Белый цвет (Березу, снег, облака, ромашку).

Синий цвет – это вера и честность. Народ любит свою страну, защищает ее, верен ей. Что напоминает нам Синий цвет? (Небо, реки, озера, моря).

Красный цвет – цвет силы и мужества. Красный цвет нам напоминает (Солнце,огонь,тепло).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у меня есть цветные ленты, помогите собрать флаг России, нашей страны. (полоски белая, синяя, красная, оранжевая, розовая). Ребята, молодцы! А эти ленты лишние.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите березка стала еще пышнее.

Воспитатель: Пора нам немного отдохнуть. Давайте встанем и немного отдохнем.

Физминутка.

Мы березу посадили,

Мы водой ее полили,

И березка подросла,

Ветки к солнцу подняла,

А потом их наклонила

И детей благодарила. (движения выполняются соответственно тексту)

Воспитатель: Чтобы добавить листочки березке, вам нужно посмотрить видео и сказать о чем оно. (просмотр видео).

Ребята, о чем это видео? Что вы увидели на экране? (Природу,животных).

Правильно, а что вы можете сказать о природе России, какая она? (Красивая, в России много озер, рек, птиц и животных).

Как нужно относиться к природе? (беречь)

Правильно, природу нужно беречь, заботиться о ней, не загрязнять ее.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, посмотрите, какая красивая и пышная березка у вас получилась. Как много на ней листочков.

Рефлексия:

Воспитатель:Ребята, а теперь немного поиграем!

Игра называется: «Я спрошу, а ты ответь!»

– Как называется страна в которой мы живём?

– Как называется столица нашей страны?

– Какие цвета присутствуют на Российском флаге?

– Кто управляет нашей страной?

Воспитатель: Сегодня мы с вами повторили, что наша страна – Россия, самая большая, у нее есть свои символы, а природа красива и разнообразна.

Воспитатель: Дети, если занятие было интересным, познавательным возьмите зеленые листочки и прикрепите их к березке.

Воспитатель:-Молодцы, ребята. Закончилось наше занятие.

Березка благодарит вас за помощь. Она передала каждому из вас брелоки – флаг России и светоотражатель - Я люблю Россию.

Ребята, пусть эти предметы напоминают вам о сегодняшнем занятии и о стране, в которой мы живем.

1. file1.pptx.. 8,8 МБ

Опубликовано: 30.04.2024