Конспект занятия Тема: «Что такое музей?»

БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателей
получить СЕРТИФИКАТ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Автор: Ремезова Татьяна Сергеевна

Организация: МБДОУ детский сад «Звёздочка» НСО с. Криводановка

Населенный пункт: Новосибирская область, с. Криводановка

Цель: уточнить и расширить представления детей о музее как хранилище культурных ценностей.

Задачи:

Образовательные: актуализировать знания детей о музее как хранилище культурных ценностей, сформировать представление о некоторых видах музея, закрепить правила поведения в музее.

Развивающие: развивать мыслительные операции: анализ, синтез, обобщение, развивать внимание, связную речь.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к наследию прошлого.

научиться различать виды музеев по их особенностям; понимать важность музеев в нашем мире.

Ход занятия

Приветствие воспитателя:

- Здравствуйте, ребята. Сегодняшнее занятие

проведу у вас я. Хочу узнать, хорошее ли у вас

настроение? Что поможет это сделать без слов?

- Улыбнитесь друг другу и мне. Надеюсь, вы

узнаете много нового и интересного в ходе нашей встречи.

(Улыбки детей.)

- Отгадайте загадку:

В нем предметы старины

До сих пор сохранены,

Любознательный народ

Посмотреть на них идет.

- Кто догадался, какова тема нашего занятия?

( ответы детей Музей).

ΙΙ. Основная часть

Воспитатель: Ребята, многие люди собирают одинаковые предметы. Кто знает, как называется такое собирание предметов?

(ответы детей)

Воспитатель: Раньше коллекцию предметов называли словом «музей». Что обозначает это слово в наше время?

Музей – это учреждение, в котором собирают, демонстрируют, хранят, изучают, восстанавливают произведения искусства и другие предметы, имеющие определенную ценность.

Для чего нужны музеи?

(ответы детей)

Воспитатель: Музеи дают нам возможность увидеть своими глазами, как жили наши предки, понять, что их интересовало, и вообще, узнать много интересного. В музее предметы живут долго, потому что, люди здесь относятся к ним с уважением.

- Кто знает, как называются предметы, которые хранятся в музее и выставлены на показ?

(ответы детей)

- А вы знаете, что существует большое множество разных видов музеев?

Краеведческий
Археологический
Художественный
Исторический

-Мы с вами сейчас находимся в краеведческом музее, который расположен в нашем детском саду и называется «Сибирь мой край родной».

-Как вы думаете, что хранится в краеведческих музеях?

(ответы детей)

-Краеведческие музеи собирают, сохраняют, изучают и экспонируют материалы, рассказывающие о природе, экономике, истории и культуре области, района, города, села. В них собраны ботанические, зоологические, и другие коллекции, орудия труда, изделия местных промыслов разных исторических периодов, произведения искусства, литературы, народного творчества.

Давайте внимательно рассмотрим экспонаты , который расположены в нашем музее.

Обратите внимания наш музей разделен на два зала. В одном расположены экспонаты о истории возникновения нашего города, во втором мы сможем увидеть историю развития современного города Новосибирска.

- Ребята, как нужно вести себя в музее?

Я буду читать высказывания, а вы хлопните в

ладоши, если это делать можно, а если нельзя – то

не хлопаете.

1. Все вещи, в том числе и верхнюю одежду,

нужно носить с собой в музее.

2. Экскурсовода обязательно нужно слушать.

3.Экпонаты трогать руками нельзя.

4. В музее можно громко разговаривать и смеяться.

5. Экскурсоводу можно задавать вопросы.

Воспитатель: А сейчас давайте соблюдая правила поведения в музее, пройдём и посмотрим экспонаты, предметы которые собраны в нашем музее. И не забывайте вы может задавать вопросы , если вас что-то заинтересовало.

(Дети гуляют по музею, рассматривают экспонаты , задают вопросы ).

III. Заключительный этап.

Воспитатель: Ребята, я смотрю вам в нашем музее очень понравилось.

- Что такое музей?

(ответы детей)

- Для чего нужны музеи?

(ответы детей)

Хорошо, что есть музеи.

Значит, нить времён не прервалась.

Значит, вместе все-таки сумеем.

С прошлым удержать незримо связь.

Следующий раз когда мы с вами придём в наш музей мы расскажем вам об истории возникновения нашего города Новосибирск.