Конспект занятия «Золотая осень»
Автор: Логинова Лариса Витальевна
Организация: МБДОУ № 188 г. Иваново
Населенный пункт: г.Иваново
- Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. А чтобы узнать, о чем мы будем говорить, вам необходимо отгадать загадку:
Дождик с самого утра,
Птицам в дальний путь пора,
Громко ветер завывает.
Это все когда бывает? (Осенью)
- Ребятки, я сегодня буду Осенью. ( У воспитателя на голове венок из осенних листьев)
- По тропинке золотой
Я гуляла не спеша.
С разноцветных кленов листья
Тихо падали шурша.
Листья желтые сплетая,
Я примерила венок.
К вам скорее заглянула
Я на яркий огонек.
Дети при этом стоят в кружочке.
- Ребята, мои друзья Зима-Зимушка, Весна-Весняночка, Лето-Летушко, называют меня ласково – Осень-Осенинушка. А вы умеете ласково называть по именам своих друзей? Сейчас я это узнаю – я дам вам свой красивый венок, вы будете передавать его друг другу, называя ласково стоящих рядом друзей.
(Осень снимает со своей головы венок и предает рядом стоящему ребенку, говоря Лев – Левушка, Матвей – Матюша, Матвеюшка, Катя – Катенька, Катюша и т.д.)
- Молодцы, ребятки, я вижу, что вы умеете дружить, знаете ласковые имена своих друзей! Я тоже хочу с вами подружиться! Вы больше узнаете обо мне, а также узнаете, чем осень отличается от других времен года, а я увижу, что вы умеете делать, отвечать на вопросы.
Дети садятся на стульчики.
- Ребята, какие изменения в природе происходят осенью? (Листья меняют свой цвет, становятся желтыми, красными, часто идут дожди, на полях, огородах и в садах собирают урожай и т.д.)
- Какой ветер дует осенью?
- Какого цвета осеннее небо?
- Как одеты люди осенью?
- А теперь я расскажу вам об осени: «Наступила осень. Солнце греет меньше. Небо закрыто тучами. Идут прохладные дожди. Люди ходят под зонтиками. Листья желтеют и опадают. Перелетные птицы улетают на юг. В садах и огородах созрел урожай.
Дидактическая игра «Да. Нет.»
- Осенью цветут цветы?
- Осенью растут грибы?
- Тучки солнце закрывают?
- Колючий ветер прилетает?
- Урожай все собирают?
- Часто-часто льют дожди?
- Достаем мы сапоги?
- Солнце светит очень жарко?
- Можно детям загорать?
- Ну а что же надо делать? (куртки, шапки надевать, сапоги всем обувать!)
- А теперь мы послушаем стихи про осень (дети рассказывают стихи)
- Молодцы, ребята! Давайте теперь поиграем в подвижную игру «Мы – листочки» (физминутка)
Мы – листики осенние, на веточках сидели (дети приседают)
Дунул ветер – полетели
Мы летели, мы летели, ( дети бегают на носочках)
И на землю тихо сели (дети приседают)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял (дети встают)
Повертел их, покружил (дети кружатся на месте)
Ходит Осень в нашем парке,
Дарит Осень всем подарки
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый тополям,
Фрукты осень дарит нам!
Осень: (воспитатель) А я тоже пришла к вам не с пустыми руками! (достает корзинку с овощами и фруктами)
Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала…груша
Все они растут на ветке,
Любят взрослые и детки!
С них запекают пироги…
И как зовут их? ...яблоки
Кисти ягод над дорожкой
Прячут листики-ладошки.
На лозе повисли кисти
И от нас укрылись в листьях. (виноград)
- Ребята, как одним словом можно назвать все эти предметы? (фрукты)
- Где растут фрукты? (на деревьях, в садах)
Сто одежек –
Все без застежек. (капуста)
Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице. (морковь)
Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а …лук
Вот зеленый молодец,
Он зовется…огурец.
Он на солнце греет бок,
Дарит нам томатный сок.
Любят люди с давних пор
Красный спелый…помидор
Подставив солнышку бочок,
Лежит на грядке …кабачок
- Ребята, а как эти предметы можно назвать одним словом? (овощи)
- Где растут овощи? (на грядках, в огороде)
- Давайте поиграем в игру «Собери урожай»
На полу разбросаны муляжи овощей и фруктов (в корзину собираем овощи, в вазу – фрукты)
Игра «Осенние листья» (собери из частей целое) – подул сильный ветер и разлетелись листья по всей группе, надо их собрать.
Воспитатель предлагает ребятам собрать листья из частей, обращает внимание, что листья разного цвета и величины. Вместе с ребенком сложить половинки листьев, чтобы получились целые.
- Смотрите, ребятки, какие красивые листочки у вас получились, вы просто молодцы!
Подведение итогов занятия.
- Давайте вспомним, чем мы сегодня занимались на занятии, что нам осень принесла? (урожай фруктов и овощей, листопад и т.д.)