НОД «Весёлый петушок»

Автор: Быстрова Светлана Владимировна

Организация: МДОУ ЦРР детский сад №13

Населенный пункт: Костромская область, г. Галич

Программные задачи:
1. Напомнить детям содержание уже знакомой сказки.
2. Побуждать их к проговариванию и познакомить с элементами драматизации.
3. Развивать речевую активность, упражнять в правильном звукопроизношении звука [ш].
4. Закреплять знание о петушке.

Материал к занятию: петушок, картинка по сказке «Курочка Ряба», шляпа, платок, шапочка мышка, пластмассовое яйцо, шапочка петушка, шапочка курочки.

Предварительная работа: Чтение сказки «Курочка Ряба», рассматривание иллюстраций к сказке.

 

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Воспитатель:– Дети, отгадайте, кто это?

Раньше всех встаёт,
Ку-ка-ре-ку! Поёт. (Петушок).

Воспитатель:– Правильно. Петушок! Посмотрите, ребята, он к нам в гости пришёл! Давайте мы с ним поздороваемся!

– Здравствуй, петушок! (Дети здороваются с петушком).

Воспитатель: Петушок принес нам картинку. Посмотрите, кто здесь нарисован? (Курочка) Из какой сказки? («Курочка Ряба»)

Воспитатель: Петушок очень любит сказки слушать, давайте ему расскажем сказку «Курочка Ряба», он такую сказку не знает.

Рассказ сказки воспитателя вместе с детьми.

Жили-были дед да баба. Была у них курочка ряба. Снесла курочка яичко, не простое – золотое.
Дед бил, бил – не разбил.
Баба била, била – не разбила.
Мышка бежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось.
Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет:
– Не плачь, дед, не плачь, баба: снесу вам яичко не золотое – простое!

Молодцы, хорошо знаете сказку, петушку очень понравилось и он хочет с вами поиграть. Хотите?

 

Физкультминутка:

Вот идёт петушок, Шагают, высоко поднимая ноги.
Гордо поднял гребешок. Высоко поднимают головы.
Красная бородка. Отводят руки назад.
Важная походка. Взмахивают руками.

Драматизация сказки: Дети вместе с воспитателем рассказывают сказку, а выбранные «дед», «баба», «мышка», «курочка»

выполняют все необходимые действия. По желанию детей драматизация повторяется.

Воспитатель:– Ребята, петушку очень у нас понравилось, он хочет остаться у нас и играть с вами, а вы хотите, чтобы петушок остался с вами играть?

Петушок с радостью будет с вами играть.

 

Конспект НОД - развитие речи с воспитанниками 2 группы раннего возраста «Весёлый петушок» 2 подгруппа.

Программные задачи:
1. Напомнить детям содержание уже знакомой сказки.
2. Побуждать их к проговариванию и познакомить с элементами драматизации.
3. Развивать речевую активность, упражнять в правильном звукопроизношении звука [ш].
4. Закреплять знание о петушке.
 

Материал к занятию: петушок, картинка по сказке «Курочка Ряба», шапочка петушка.

 

Предварительная работа: Чтение сказки «Курочка Ряба», рассматривание иллюстраций к сказке.

 

 

Воспитатель: Посмотрите , кто к нам пришел?

– Правильно. Петушок! Давайте мы с ним поздороваемся!

– Здравствуй, петушок! (Дети здороваются с петушком).

Петушок принес нам картинку. Посмотрите, кто здесь нарисован? (Курочка) Из сказки Курочка Ряба.

Петушок очень любит сказки слушать, давайте ему расскажем сказку «Курочка Ряба», он такую сказку не знает.
Рассказ сказки воспитателя: Жили-были дед да баба. Была у них курочка ряба. Снесла курочка яичко, не простое – золотое.
Дед бил, бил – не разбил.
Баба била, била – не разбила.
Мышка бежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось.
Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет:
– Не плачь, дед, не плачь, баба: снесу вам яичко не золотое – простое!

Воспитатель: Молодцы, хорошо знаете сказку, петушку очень понравилось и он хочет с вами поиграть. Хотите?

Игра «Петушок»

Воспитатель выбирает ведущего, одевает шапочку петушка и произносит слова:
Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Детям спать не даешь?

После этих слов ребёнок в шапочке петушка громко кукарекает. Игра повторяется.

Воспитатель:– Ребята, петушку очень у нас понравилось, он хочет остаться у нас и играть с вами, а вы хотите, чтобы петушок остался с вами играть?

Петушок с радостью будет с вами играть.

 

Опубликовано: 23.12.2023