Конспект нравственно– патриотической беседы «Не бросай меня, я тебе еще пригожусь»

Автор: Новикова Елена Александровна

Организация: ГБДОУ детский сад №59 Колпинского р - на СПб

Населенный пункт: г.Санкт–Петербуг, Колпино

Цель: развитие чувства ответственности у детей за тех, кого приручили, несмотря на трудности и препятствия. Показать, что животные являются членами семьи наравне с другими ее обитателями

Материалы и оборудование: тематические картинки с изображением домашних животных, иллюстрации из книг с изображением блокадного Ленинграда, компьютер, колонки, презентация с наглядным изображением, согласно текста беседы.

Текст беседы:

В.: Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами поговорим об одном животном. А о ком пойдет наш разговор, вы узнаете угадав загадку.

 

Этот зверь живет лишь дома

С этим зверем все знакомы,

У него усы, как спицы,

Только мышь его боится… (Кошка)

 

Когда – то давным - давно животные и человек жили отдельно друг от друга. Кошки, собаки, лошади, коровы, свиньи и другие привычные нам домашние животные жили сами по себе. О них никто не заботился, а наоборот в поисках пропитания человек охотился на диких животных, а дикие животные охотились на человека. В дальнейшем, человек понял, что иметь дома животных ему выгодно, ведь животные охраняют дом, дают молоко, помогают при передвижении из одного места в другое. Да и для животных дружба с человеком была полезна, ведь у них всегда был теплый дом и вкусная еда, и при этом никаких утомительных погонь за добычей.

Сейчас практически в каждой семье есть кошки. Кошек существует великое множество. Жители городов держат кошек для красоты, любят их за гладкую шерстку и замечательные песенки, которые способны успокоить. А для жителей деревень это настоящий спаситель от грызунов – уничтожителей урожая. Кошка – непростое животное. Она любит свободу. Свое отношение к собеседнику кошка выскажет хвостом. Если хвост кошки недовольно виляет из стороны в сторону – лучше отойти. У кошек есть удивительная способность видеть в полной темноте. А еще у кошек очень хорошо развит слух. Если мы тихонько слушаем музыку, то кошке кажется, что мы очень шумим. Такие удивительные способности кошек служили добрую службу человеку в трудных обстоятельствах.

Физкультминутка «Вот окошко распахнулось»

 

Вот окошко распахнулось (руки в стороны)

Вышла кошка на карниз. (имитация мягкой, грациозной походки кошки)

Посмотрела кошка наверх, (запрокинуть голову, посмотреть вверх)

Посмотрела кошка вниз. (опустить голову, посмотреть вниз)

Вот налево повернулась, (повернуть голову налево)

Проводила взглядом мух. (повернуть голову направо)

Потянулась, улыбнулась (соответствующие движения и мимика)

И уселась на карниз.

 

Отдохнули, а сейчас послушайте следующее стихотворение:

 

Когда бессильны были неотложки

И жизнь людская падала в цене

От смерти нас порой спасали кошки

Хоть ничего не смыслили в войне…

О каких событиях мы с вами узнаем дальше? Давайте еще раз послушаем последние две строчки стихотворения

 

От смерти нас порой спасали кошки

Хоть ничего не смыслили в войне…

 

Да, действительно речь пойдет о трудном периоде в жизни страны – это годы Войны.

Когда то жил на свете человек по имени Адольф Гитлер. Он считал, что все в этом мире должны ему подчиняться. А кто этого делать не хотел должны были быть уничтожены. Чтобы покорить мир, Гитлеру нужно было покорить самые крупные государства. И именно таким государством была, и к счастью, по прежнему остается наша Россия. (показать карту, отметить что в те времена называлась СССР)

Рано утром на рассвете, когда люди еще спали, вдруг кругом послышались звуки самолетов. По радио объявили, что началась Война. Вражеские захватчики под руководством Гитлера начали осуществлять свой коварный план. Как вы думаете, как можно быстро погубить людей? Скажите мне, пожалуйста, без чего человек не может долго жить? (без еды и воды). Верно, люди не смогут прожить без еды и воды. Неприятель это отлично знал. Начать захват было решено с крупных городов. И одним из первых удар принимает на себя наш город, именуемый тогда Ленинград. Поскольку в города продовольствие привозят на машинах или поездах захватчики принимают решение – окружить наш город, создав вокруг него кольцо со словами: «Даже птица мимо не пролетит». Город оказался заблокирован – отсюда и название - Блокада.

Дело было зимой, в городе стоял сильный мороз. Вражеские самолеты каждый день бомбили город. Продовольствие не поступало, начался голод. Враг напал без предупреждения. Все жили тихой жизнью. И конечно многие люди в те времена также держали дома домашних животных. У многих были кошки. Голод коснулся не только людей. Кормить кошек тоже было нечем, поэтому большинство стали выгонять их из дома, чтобы те искали себе самостоятельно пропитание на улице. Попадая в трудные условия не многие животные сумели выжить. Однако самые ответственные хозяева считали кошек настоящими членами семьи. Они не расставались со своими любимцами, несмотря на все испытания. И тут кошки служили благодарностью своим хозяевам. Я уже говорила вам, что у кошек очень чуткий слух. При обстреле для сохранения своих жизней люди должны были покинуть жилье и спрятаться в бомбоубежище. О начале обстрела громко сообщалось из громкоговорителей. Однако кошки задолго до объявления предупреждали своих хозяев об опасности, жалобно мяукая и крутясь вокруг собственного хвоста. Именно кошки спасали своих хозяев от смерти в годы Войны. Кошки – отличные охотники. Охотясь на птиц, кошки не давали погибнуть от голода своим хозяевам. А хозяин, спасал питомцев, забирая их с собой из квартиры в безопасное бомбоубежище.

К сожалению, в Блокаду, многие кошки погибли. А из – за отсутствия кошек осмелели крысы. Их полчища заполонили город. Голодные они запросто могли напасть на людей. Крысы переносчики опасных заболеваний и при укусе человек мог заболеть.

После прорыва блокадного кольца в город помимо продовольствия было решено привезти 4 вагона кошек, чтобы те помогли жителям справиться с еще одной проблемой – крысами. В благодарность усатым помощникам установлено множество памятников в нашем городе. Самые известные это памятник коту Елисею и его подруге кошке Василисе, установленные на Малой Садовой улице. Еще один памятник установлен на Севере города. «Кошка мирно сидящая на стуле возле торшера».

Вот известная фраза из сказки: «Не бросай меня, я тебе пригожусь» сработала и в нашей истории про обыкновенных кошек, которые стали настоящими спасателями большого города.

Сейчас люди нашего города повсеместно заботятся о брошенных кошках на улицах, подкармливая их. Отправляют в приюты, лечат нуждающихся и попавших в беду. По прежнему держат кошек и у себя дома, а еще в нашем городе есть даже кафе, где живут кошки.

Список использованной литературы:

-Был город-фронт, была блокада...: рассказы, стихи, очерки, документы, хроника блокадных дней/ Сост. Д.Б.Колпакова,В.Н.Суслов.-Л.: Дет.лит.,

-Воскобойников В.М. Девятьсот дней мужества.-М.: Малыш, 1987.

-Г.Т.Алифонова. «Петербурговедение для малышей от 3 до 7 лет». Санкт- Петербург. «Паритет». 2005 год. 1984.-206c.: ил.

-Кошки: энциклопедия Майкл Поллард: пер. с англ. П.С. Рипинской.-М.: АСТ: Астрель,2009.

-http://tailytales.ru/2017/05/09/9197/ Как кошки спасли блокадный Ленинград от нашествия крыс Елена ПЕРЕЯСЛОВА.

-https://youtu.be/CwJSmI3Cdtg видео кошки блокадного Ленинграда

Вопросы к беседе:

-почему люди решили приручить животных?

-за что люди полюбили кошек?

-как можно охарактеризовать кошку?

-как понять, что кошка недовольна чем – либо?

-почему пропадали кошки в Ленинграде во время Войны?

-как выживали кошки и люди в окруженном городе? Как они помогали друг другу

-что предприняли после прорыва Блокады для борьбы с грызунами

-каких почестей удостоились кошки – герои Блокадного Ленинграда?

-можно ли предавать своего друга – питомца и выгонять его на улицу при возникших трудностях?

 

Задания к беседе:

-изготовьте совместно с воспитателем кошку в технике оригами

-передайте поделку родителям, поведав историю, которую узнали сегодня

-посетите совместно с родителями памятные места, связанные с кошками в блокадном Ленинграде

Опубликовано: 13.12.2023