В статье рассказывается о значении загадок в развитии детей дошкольного возраста, об их влиянии на развитие речи и на развитие мышления детей. Рассматриваются основные виды загадок.
В статье представлен опыт работы по созданию и применению лэпбука – эффективного средства развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста. Автор рассматривает актуальность применения лэпбука, подробно описывает технологию его создания и использования, отмечает эффективность данного инструмента при работе с родителями, дает практические рекомендации педагогам.
Широкие возможности современных технологий позволяют нам сделать образовательный процесс более интересным, динамичным, занятия превращаются в интересную и увлекательную игру.
В статье раскрываются основные принципы развития творческого начала у детей дошкольного возраста. Аннотация выполняет следующие функции: раскрывает ошибки, которые допускают родители при воспитании детей; дает советы, как развивать ребенка творчески.
Экологическое воспитание детей - новое направление педагогики, складывающееся в последние годы и сменившее традиционно представленное в программах ознакомления детей с природой.
Работа с природным и бросовым материалом. Ощупывание предметов. Изображение из геометрических фигур. Игры с игрушками из натурального материала. «Волшебный мешочек», «Сухой бассейн».
Игра шахматы стимулирует мыслительную деятельность детей, способствует их логическому мышлению, развивает пространственное воображение, память и внимание, что очень важно для подготовки к школе.
Автор: Смирнова Ольга Михайловна, Денисова Полина Аркадьевна
В статье рассматриваются проблемы взаимодействия с родителями старших дошкольников. Актуализируются возможности применения новых образовательных технологий и различных подходов к повышению качества дополнительного образования. Раскрывается сущность понятия бережливость как нравственного качества личности. Вскрывается педагогический потенциал семейного досуга в реализации образовательной программы и повышения качества дополнительного образования.
Экологическое воспитание во второй младшей группе. Картотека опытов экологического содержания младший возраст
«Камни, глина, песок». В моем материале содержатся картотеки, эксперименты, игры, опыты со схемами для экологического воспитания дошкольников
Основные проблемы современного нравственного воспитания ребенка заключаются: в разладе между внутренним состоянием ребенка и общепринятыми нормами поведения; отсутствии навыков рефлексивных действий; отсутствии развитого чувства сопереживания. Эти проблемы преодолеваются путем создания условий включения детей в практику нравственной жизни людей; с помощью приемов стимулирования усилий личности в усвоении этических понятий, моральном самоопределении, самовоспитании. Для удобства организации НОД по
Автор: Некрасова Марина Николаевна, Хвалева Татьяна Викторовна
В статье рассмотрены формы работы с дошкольниками, которые обеспечивают успешную адаптацию к школе, способствуют формированию интереса и положительного отношения к ней.
Едва ли можно найти материал более близкий, затрагивающий интересы и потребности детского возраста и потому самый занимательный, чем тот, который связан с детским бытом, с повседневной детской жизнью, который возник и развился из исканий высокой радости детской народной массы.
В дошкольном возрасте происходит усиленное физическое и умственное развитие, интенсивно формируются различные способности, закладывается основа черт характера и моральных качеств личности. Именно в этот период необходимо заложить основы экологической культуры.
