Формирование предпосылок функциональной грамотности средствами проектно-исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Юцева Анна Георгиевна, Михайлова Лариса Михайловна
Современный мир стал гораздо сложнее. Появляются новые технологии, сферы экономики, новые профессии, происходят социально-психологические изменения в обществе. Окружающий мир, со всеми его новшествами, теперь визуально-цифровой, что требует расширения задач современного образования и нового подхода в педагогике. Одна из таких задач - формирование функционально-грамотных людей.
Опубликовано: 02.01.2026
Эмоциональное сближение взрослого и ребенка в процессе реализации технологии «Волшебство прикосновений»
Автор: Шипунова Елена Николаевна
В настоящее время современное российское общество остро переживает кризис духовно-нравственных идеалов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости. Поэтому ключевой задачей современной государственной политики Российской Федерации является обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданин
Опубликовано: 02.01.2026
Первые сюжетные игры детей и руководство ими: роль старшего воспитателя
Автор: Пенкина Екатерина Сергеевна
Статья посвящена деятельности дошкольного возраста — зарождению и развитию первых сюжетных игр у детей 3–4 лет. Эти простые игровые сюжеты являются фундаментальной основой для социального, речевого, познавательного и эмоционального становления личности. В работе описаны характерные черты первых сюжетных игр: их бытовая тематика, краткость, зависимость от предметов-атрибутов и невербальное принятие роли. Основное внимание уделено стратегии грамотного педагогического руководства, где центральным
Опубликовано: 02.01.2026
Развитие мелкой моторики как ключевой фактор речевого развития и подготовки руки к письму у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Пенкина Екатерина Сергеевна
Статья посвящена важному аспекту дошкольной подготовки — целенаправленному развитию мелкой моторики у детей 5–7 лет. Тренировка пальцев и кисти является не просто упражнением на ловкость, а фундаментальной основой для становления речевой функции и формирования навыков письма. В статье раскрывается нейрофизиологическая связь между речевыми и двигательными центрами мозга, объясняющая, почему развитие тонкой моторики напрямую стимулирует речь. Особую практическую ценность представляет систематизи
Опубликовано: 02.01.2026
Связная речь детей среднего дошкольного возраста: Путь к полному самовыражению
Автор: Бражник Марина Викторовна
Средний дошкольный возраст (примерно 4-5 лет) – это удивительный период в развитии ребенка, когда его мир наполняется новыми открытиями, а речь становится не просто средством общения, но и мощным инструментом познания и самовыражения. Именно в это время активно формируется связная речь – способность последовательно, логично и полно излагать свои мысли, рассказывать о событиях, описывать предметы и явления. Развитие связной речи – это непрерывный процесс, требующий терпения, внимания и творческого
Опубликовано: 02.01.2026
Роль эмоционального интеллекта в развитии связной речи
Автор: Бражник Марина Викторовна
Не менее важным аспектом формирования связной речи у детей среднего дошкольного возраста является развитие эмоционального интеллекта. Способность распознавать, называть и выражать свои эмоции помогает ребенку не только лучше понимать себя, но и строить более глубокие и содержательные высказывания.Связная речь – это не просто навык, а ключ к полноценному развитию ребенка. В среднем дошкольном возрасте закладываются основы для его дальнейшего успешного обучения, общения и самовыражения. Через игры,
Опубликовано: 02.01.2026
Ранняя помощь и поддержка семьи особого ребенка
Автор: Литвинова Валентина Владимировна, Герасимова Лилия Валерьевна
возможность эффективного сотрудничества ДОО и семьи, способного повлиять на развитие особых детей.
Опубликовано: 02.01.2026
Арт-терапия в работе воспитателя
Автор: Вихарева Виктория Алексеевна
Арт-терапия в работе воспитателя. Цели, задачи, виды. Опыт работы: музыкальная терапия и изотерапия.
Опубликовано: 02.01.2026
Экологические знаки!
Автор: Калинина Татьяна Михайловна, Ларичева Надежда Валентиновна
Экология. Экологические знаки в старшей группе!
Опубликовано: 02.01.2026
Взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с семьей через инновационные формы
Автор: Богданова Наталья Валентиновна
Семья и дошкольная образовательная организация считаются основными институтами социализации детей. Воспитательные функции их отличаются, однако для всестороннего и полноценного развития личности детей крайне важно, чтобы эти институты взаимодействовали друг с другом. Изменения в системе дошкольного образования послужили причиной возникновения необходимости активизации взаимодействия педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников. ФГОС ДО ориентирован на решение такой
Опубликовано: 02.01.2026
Расширение представлений дошкольников о мире профессий посредством сюжетно-ролевых игр
Автор: Зорина Виктория Ивановна
Аннотация статьи В данной статье раскрывается тема ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры. Рассматриваются подробно особенности данного вида игры, непосредственно влияющие на формирование у старших дошкольников представлений о профессиях взрослых. Делается акцент на том, что сюжетно-ролевая игра является связующим звеном между старшими дошкольниками и миром профессий.
Опубликовано: 02.01.2026
Мастер-класс для педагогов по взаимодействию с родителями «Я – семья – род – народ!»
Автор: Шипунова Елена Николаевна
Еще недавно, взрослое поколение, постепенно погружалось в цифровой мир. Времена изменились, а наши дети уже рождены в этом, «цифровом мире», где гаджеты являются неотъемлемой частью жизни детей. Наступила эра «Цифровое детство» - когда дети, еще не умея говорить, уже умеют обращаться со смартфонами, планшетами, ноутбуками. Это дети мультимедийных технологий. Это поколение, родившееся в информационном обществе. Как идти в ногу со временем? Педагогам важно уже с дошкольного детства передавать дет
Опубликовано: 30.12.2025
Методические рекомендации по проведению КВИЗ-игры «Мультипульти - чудная страна» с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Винникова Ольга Евгеньевна, Журавлёва Наталья Николаевна
В настоящее время дети даже дошкольного возраста увлечены телефоном, играми на планшете, смотрят современные мультфильмы, взрослые передачи. Но мы не можем забывать о наших советских мультфильмах – добрых, поучительных, красочных, на которых выросло не одно поколение детей. И когда, если не в Международный день анимации вспомнить эти мультфильмы. Мы предлагаем вариант КВИЗ-игры для старших дошкольников, который каждый желающий может отредактировать под воспитанников своего возраста. Ведь мультфил
Опубликовано: 29.12.2025
Исследовательский проект. Тема «Маленькая история о моей большой семье»
Автор: Болотокова Светлана Адальбиевна
Проект направлен на изучение истории происхождения семьи, близких родственников, традиции
Опубликовано: 29.12.2025
Опыт взаимодействия с семьями воспитанников
Автор: Окунева Наталья Фёдоровна
В статье описывается система работы с семьями воспитанников, позволяющая вовлекать родителей в процесс воспитания детей согласно задачам учреждения.
Опубликовано: 29.12.2025
Творческий познавательный проект для детей второй младшей группы «Наш веселый снеговик»
Автор: Сафронова Инна Борисовна, Серова Елена Валентиновна
Проект «Наш веселый снеговик» является актуальным и значимым инструментом формирования гармоничной личности ребенка младшего возраста, способствующим положительному восприятию окружающей среды и социальной адаптации. Цель проекта: формирование интереса к зимним забавам и развитию творческих способностей дошкольников посредством игровой деятельности и знакомства с образом снеговика.
Опубликовано: 29.12.2025
Образовательные возможности и практика использования камней в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Скопина Галина Александровна
Камни – настоящий клад, благодаря которому детство наших детей станет особенным и счастливым. Использование камней в педагогической деятельности – это «палочка выручалочка» для педагогов и родителей. С ними можно организовывать интересную и увлекательную деятельность с детьми.
Опубликовано: 29.12.2025
Применение технологии «говорящей среды» в практике работы с детьми дошкольного возраста в детском саду
Автор: Вальтер Юлия Владимировна
В дошкольном детстве одной из важнейших компетенций является познавательная активность. Значительное внимание развитию познавательной сферы детей уделяется в Федеральной образовательной программе дошкольного образования. В своей работе в качестве одной из технологий развития познавательной активности мы применяем технологию под необычным названием «говорящая среда». Говорящая среда представляет собой образовательное пространство, которое вызывает интерес у детей, развивает их самостоятельность, и
Опубликовано: 29.12.2025
Практика применения образовательного пространства в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Юкляевская Татьяна Анатольевна, Гаврина Ирина Анатольевна
В современный период развития России проблематика патриотического воспитания приобретает особую актуальность, так как это важно для сохранения традиционных ценностей нашей страны. В федеральных документах закреплено, что патриотизм является одной из традиционных российских духовно-нравственных ценностей. По нашему убеждению, патриотическое воспитание необходимо осуществлять с дошкольного детства, так как именно в этом возрасте формируются основы личности, нравственности. Считаем, чтобы процесс па
Опубликовано: 29.12.2025
Индивидуализация образовательного процесса посредством реализации проекта «Звезда недели» с детьми дошкольного возраста
Автор: Смирнова Наталья Анатольевна
Учет индивидуальных особенностей детей является одним из требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Одним из способов индивидуализации процесса воспитания и обучения детей является реализации проекта «Звезда недели».
Опубликовано: 29.12.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера