Комплексное сопровождение дошкольников с тяжелыми речевыми нарушениями: практика совместной работы учителя-логопеда и педагога-психолога
Автор: Рудикова Екатерина Сергеевна
Аннотация. В публикации описан практический опыт организации бинарных занятий логопеда и психолога с дошкольниками 4-5 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Раскрываются цель, формат, алгоритм проведения интегрированных уроков, а также методы преодоления типичных трудностей (речевой негативизм, истощаемость). Представленная модель демонстрирует положительную динамику в эмоциональной, коммуникативной и когнитивной сферах. Материал адресован специалистам ДОО. Ключевые слова: тяжелые нарушения реч
Опубликовано: 14.05.2026
Помнить! Забыть нельзя!
Автор: Пупатенко Ирина Алексеевна, Любич Ольга Викторовна, Кубакина Татьяна Викторовна, Огоненко Ирина Николаевна, Аржанникова Наталья Викторовна
В статье говорится о важности патриотического и нравственно-духовного воспитания. Патриотическое воспитание – это процесс, который должен пронизывать все слои становления и развития ребенка. Сегодняшние дети – это будущее нашей страны. В статье рассказывается опыт посещения детьми Монумента Славы, как один из способов патриотического воспитания и гражданского становления.
Опубликовано: 14.05.2026
Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через проектную технологию: из опыта работы
Автор: Гуляева Надежда Сергеевна
В статье представлен опыт использования проектной технологии как средства развития познавательно-исследовательской деятельности детей среднего дошкольного возраста. Раскрываются этапы работы, методы поддержки детской любознательности, а также конкретные примеры исследовательских проектов.
Опубликовано: 14.05.2026
Великая Победа глазами малышей
Автор: Оксана Викторовна Крекотень
Тематическая неделя в младшей группе Архиповского детского сада
Опубликовано: 14.05.2026
«Весенние проказы солнечного лучика». Сценарий для 2 младшей группы ДОУ
Автор: Грачева Татьяна Александровна
1. расширять и систематизировать знания детей о весне, ее приметах; 2. содействовать познавательному развитию ребенка путем формирования способностей в выполнении различных заданий; 3. развивать дружеские взаимоотношения со сверстниками; 4. воспитывать у детей бережное отношение к природе.
Опубликовано: 14.05.2026
Сценарий выпускного праздника с Ябедой и Двойкой
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Сценарий предназначен для выпускного праздника подготовительной группы ДОУ. На праздник к детям приходят Ябеда и Двойка. Они пытаются переманить детей в сою школу лентяев и бездельников. Ребята показывают свои знания и героям приходится уйти ни с чем. В сценарии присутствуют песни, игры, танцы, поздравления сотрудников детского сада.
Опубликовано: 14.05.2026
«Наследники Победы» Сценарий праздника 9 Мая для старших дошкольников
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Формировать у детей старшего дошкольного возраста патриотические чувства, уважение к защитникам Родины, на основе конкретных исторических фактов, ярких впечатлений, вызывающих эмоциональные переживания, посредством музыкально - литературного наследия времён Великой Отечественной Войны.
Опубликовано: 14.05.2026
Создание мультфильмов вместе с детьми в детском саду
Автор: Скудина Александра Михайловна, Ненич Оксана Геннадьевна
Создание мультфильмов вместе с детьми в детском саду — это не только увлекательное занятие, но и мощный педагогический инструмент. Такой проект помогает развивать у детей фантазию, творческое мышление, речь, умение работать в команде и доводить начатое до конца.
Опубликовано: 14.05.2026
Игра в жизни ребенка дощкольного возраста
Автор: Матевосян Сусанна Жоржики
В моей статье я описала роль игры в жизни ребенка дошкольного возраста и ее особенности в воспитании и воображении в жизни малыша.
Опубликовано: 14.05.2026
Проектная деятельность в детском саду
Автор: Ефремова Снежана Елизаровна
Статья посвящена актуальной проблеме внедрения проектной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях в контексте реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Автор систематизирует теоретические основы метода проектов, начиная с исторического экскурса и заканчивая психолого-педагогическим обоснованием его эффективности в работе с детьми 3–7 лет.
Опубликовано: 13.05.2026
Роль устного народного творчества в духовно-нравственном воспитании дошкольников
Автор: Письменная Елена Яковлевна
В данной статье рассматривается значимость произведений устного народного творчества (фольклора) как эффективного средства формирования духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста. Автор раскрывает воспитательный потенциал различных жанров: сказок, потешек, пословиц и загадок. В работе подчеркивается, что через народную мудрость ребенок приобщается к истокам родной культуры, учится различать добро и зло, осваивает нормы поведения и уважительное отношение к окружающим. Статья содер
Опубликовано: 09.05.2026
Роль эмоциональной связи с родителями в жизни детей раннего возраста
Автор: Никитина Татьяна Львовна
Статья посвящена важности эмоциональной близости с ребенком в возрасте 2-3 лет. Подчеркивается важность эмоциональной связи и открытости родителей с ребенком раннего возраста для формирования не только устойчивой психики, но и развития когнитивных функция. Так же обсуждаются риски отсутствия эмоционального контакта в раннем возрасте, способные повлиять на дальнейшую жизнь ребенка.
Опубликовано: 09.05.2026
Крышки, втулки и прищепки: 3 неочевидные игры для развития речи детей 3–5 лет
Автор: Далгатова Динара Эдильбиевна
В статье описан опыт использования бросового материала (пластиковые крышки, втулки от туалетной бумаги, бельевые прищепки) в качестве дидактических пособий для активизации речи и мелкой моторики. Приведены 3 конспекта игр, не требующих финансовых затрат.
Опубликовано: 09.05.2026
Презентация «Педагогические условия формирования ЗКР в младшем дошкольном возрасте»
Автор: Некрасова Марина Леонидовна
Представление опыта работы по развитию звуковой культуры речи в младшей группе.
Опубликовано: 09.05.2026
Время, которое нельзя упустить!
Автор: Маланенкова Светлана Юрьевна, Давыдова Ирина Анатольевна
С рождения до трех лет – время наивысшей активности мозга. Именно в этом возрасте у ребенка закладываются будущие основы здоровья, мышления, разны навыков, приспособленности к жизни, поэтому очень важна помощь родителей, бабушек, дедушек в формировании мозговой деятельности ребенка. Малыша должны окружать прикосновения, звуки, изображения, запахи – стимулы, которые воспринимаются мозгом и помогают ему формироваться быстрее. В этот период создаются и укрепляются нейронные связи, а также закладываю
Опубликовано: 08.05.2026
Развитие комбинаторных способностей у детей дошкольного возраста
Автор: Маланенкова Светлана Юрьевна, Давыдова Ирина Анатольевна
Формирование комбинаторных способностей – важнейшее условие развития логического и творческого мышления. Способности эти требуются в самых разных областях – например при решении математических задач, шахматах, шашках и т.п. Комбинаторные способности необходимы и в профессиональной деятельности, а также в повседневной жизни, для того, чтобы распределить деньги на покупки, найти оптимальный вариант покупки квартиры, да просто рассадить гостей за столом, чтобы встреча прошла интересно для всех и каж
Опубликовано: 08.05.2026
Прогулка должна быть удивительной и неповторимой
Автор: Маланенкова Светлана Юрьевна, Давыдова Ирина Анатольевна
Что такое «прогулка»? В толковых словарях прогулку объясняют как «ходить на свежем воздухе, иногда развлекаться». Родители, гувернеры часто так и делают. В детском саду прогулка – это средство и необходимое условие для всестороннего развития ребенка. А организация прогулки для малышей 2-4 лет – это особый труд, так как дети этого возраста очень неусидчивы. В теплое время года они много бесцельно двигаются, не всегда могут найти себе полезное и интересное занятие. Мобилизовать детское внимание сло
Опубликовано: 08.05.2026
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи и информационно-компьютерные технологии
Автор: Индоурова Ольга Сергеевна
В статье говорится о проблеме нравственно-патриотического воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи и влиянии на этот процесс использования информационно-компьютерных технологий.
Опубликовано: 08.05.2026
Методист как навигатор смыслов: искусство вдохновлять
Автор: Шмакова Наталья Сергеевна
Методист как навигатор смыслов: искусство вдохновлять.
Опубликовано: 08.05.2026
Формирование многомерной готовности к школьному обучению: стратегические ориентиры и практический инструментарий современного педагога
Автор: Шмакова Наталья Сергеевна
Формирование многомерной готовности к школьному обучению: стратегические ориентиры и практический инструментарий современного педагога
Опубликовано: 08.05.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера