Проект «ТехноМир: развитие без границ»
Автор: Стронадко Наталья Владимировна
Проект «ТехноМир: развитие без границ» направлен на раннее развитие у дошкольников навыков конструирования, творческого мышления и командной работы через активное использование конструктора российского производства «Фанкластик». В рамках проекта воспитанники детского сада №35 Пушкинского района Санкт-Петербурга реализовали множество оригинальных мини-проектов, отражающих различные темы — путешествия, героическое прошлое, искусство, быт, технологии, профессии, медиа и архитектура. Через практическ
Опубликовано: 13.11.2025
Проектная деятельность в практике работы воспитателя в детском саду
Автор: Москалюк Ирина Ивановна, Дроздова Наталья Васильевна
Статья посвящена личному опыту проведения проектной деятельности ко Дню дошкольного работника. Мы постарались раскрыть проектную деятельность, как метод развития детской творческой инициативы. В данной статье мы делимся свим опытом и различными разработками, собранными по данной теме.
Опубликовано: 13.11.2025
Метод кейс-технологии «Путешествие капельки»
Автор: Четверикова Оксана Ивановна, Фофанова Любовь Владимировна
Метод кейс – технологии в дошкольном образовании – это способ организации краткосрочного обучения на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленный не столько на освоение знаний, сколько на формирование у дошкольников новых качеств и умений. Цель данной технологии — развивать способность исследовать различные проблемы и находить их решение, используя уже имеющиеся знания, то есть, научиться работать с информацией, научиться взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.
Опубликовано: 13.11.2025
Учебно-методический комплект «Удивительный мир природы»
Автор: Плотникова Любовь Равильевна, Мургвлиани Татьяна Николаевна
Понимая значимость проблемы экологического воспитания детей дошкольного возраста в нашем детском саду разработан учебно-методический комплект (УМК) «Удивительный мир природы», который в настоящее время успешно апробирован в педагогическом процессе. Он адресован руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам и родителям.
Опубликовано: 13.11.2025
Сенсорное развитие детей раннего возраста
Автор: Лазарева Александра Александровна
Методический семинар
Опубликовано: 13.11.2025
Роль пальчиковых игр на развитие речи детей
Автор: Абзалилова Гульфина Рахимьяновна
Одним из показателей хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой пальцевой моторикой.
Опубликовано: 13.11.2025
Робототехника в детском саду: конструируем будущее, играя сегодня
Автор: Галимова Гульназ Шафкатовна, Якупова Фаниля Фануровна
В статье рассматриваются цели, задачи и практические результаты внедрения курса образовательной робототехники в систему дошкольного образования. Конструирование и программирование простейших моделей является эффективным инструментом для развития инженерного мышления, познавательных способностей у детей 5-7 лет.
Опубликовано: 13.11.2025
Роль семьи в воспитании патриотизма
Автор: Дмитриева Юлия Владимировна
Статья посвящена исследованию значимости семьи в формировании патриотического сознания молодёжи. Рассматриваются исторические корни российского патриотизма, механизмы трансляции семейных ценностей и современные подходы к воспитанию любви к Отечеству. Особое внимание уделено влиянию семейной среды на становление гражданской позиции и ответственности перед страной.
Опубликовано: 13.11.2025
Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности педагогов
Автор: Муравлева Татьяна Викторовна
Данная работа посвящена исследованию роли инновационной деятельности в формировании профессиональной компетентности педагогов. Актуальность обусловлена современными изменениями образовательной среды, повышением требованием к качеству педагогического труда и необходимостью постоянного профессионального роста педагога.
Опубликовано: 13.11.2025
Программа «Ребенок дома» по формированию безопасного поведения дошкольников в быту
Автор: Чуйко Елена Сергеевна
В дошкольном образовательном учреждении обязательная и первоочередная задача взрослых (педагогов и родителей) состоит в том, чтобы оберегать и защищать самых беззащитных граждан - маленьких детей, подготовить их к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.
Опубликовано: 13.11.2025
Первые шаги к инклюзии: Особенности образования детей раннего возраста в ДОУ
Автор: Фроленкова Евгения Эдуардовна
Современное общество всё больше осознает ценность каждого человека и стремится к созданию равных возможностей для всех своих членов. В сфере образования это проявляется в развитии инклюзивных подходов, которые подразумевают включение детей с особыми образовательными потребностями в обычные образовательные учреждения. Особую значимость инклюзивное образование приобретает в группах раннего возраста дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), ведь именно в первые годы жизни закладываются основы раз
Опубликовано: 13.11.2025
Система работы по сохранению и укреплению здоровья воспитанников детского сада
Автор: Гуменива Ирина Ивановна
Методический семинар
Опубликовано: 13.11.2025
Проект «Вместе растим патриотов: взаимодействие педагогов и родителей в формировании нравственно-патриотических чувств у дошкольников»
Автор: Хабибуллина Гульнара Ильгизаровна, Муфазалова Лена Валерьевна
Патриотическое воспитание дошкольников — важная составляющая образовательного процесса, направленная на формирование любви к Родине, уважения к истории своей страны и осознанию себя частью большой семьи соотечественников. В наше время современное российское общество, переживает кризис духовно-нравственных ценностей. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости.
Опубликовано: 13.11.2025
Воспитание детей в проектной деятельности «Наша безопасность»
Автор: Попова Валентина Викторовна
В статье делюсь своим опытам работы в проектной деятельности. Это эффективный метод работы с детьми, в котором ребята активные участники.
Опубликовано: 09.11.2025
Знакомство дошкольников со спортивными школами Белгорода: путь к успеху для будущих чемпионов
Автор: Ирхина Светлана Юрьевна
Спортивное развитие детей – один из важнейших компонентов воспитания будущих чемпионов. В Белгороде и области есть много спортивных школ и центров, которые помогают маленьким спортсменам начать свой путь к успеху и развитию своей физической и психологической готовности
Опубликовано: 09.11.2025
Проект «Чудо-грядка»
Автор: Бесчетнова Юлия Викторовна
Проект в старшей группе "Чудо-грядка".Цель:осуществлять выращивание овощей на окне, рассады цветочных культур; закреплять знания детей об условиях необходимых для роста растений;проследить рост растений от семени до ростка.
Опубликовано: 09.11.2025
Профилактика детских страхов
Автор: Дубровская Светлана Михайловна
Дошкольный возраст - это период, когда у ребёнка начинает формироваться мораль и образ собственного «Я», возникает потребность осознать явления общественной жизни, разобраться во взаимоотношениях между людьми. Малыш, так или иначе, попадает в мир новых эмоций и чувств, сталкивается с жизненными ситуациями, которые часто не может объяснить, и как последствия возникновения страхов.
Опубликовано: 09.11.2025
«Обобщение опыта по проектной деятельности на основе проекта «Хлеб — всему голова» (Подготовительная группа №3 «Акварельки»)
Автор: Баскакова Виктория Михайловна
Хлеб — это символ благополучия, достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Этот продукт сопровождает нас всю жизнь. Ценность хлеба ничем нельзя измерить. К сожалению, многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб, и относятся к хлебу неуважительно (бросают, играют, крошат, лепят фигурки и т.п.).
Опубликовано: 09.11.2025
Не игра, а учебный полигон: как использовать сюжетно-ролевые игры для развития soft skills y дошкольников
Автор: Далгатова Динара Эдильбиевна
В современном мире, помимо академических знаний, все больше ценится развитие «гибких навыков» (soft skills) - умения общаться, сотрудничать, решать проблемы и управлять своими эмоциями. Где же дошкольнику лучше всего тренировать эти компетенции? Ответ знает каждый воспитатель: в сюжетно-ролевой игре.
Опубликовано: 08.11.2025
Успешные практики медиации с помощью игр в разновозрастной группе ДОУ
Автор: Середкина Светлана Алексеевна
Тема является очень актуальной и значимой в дошкольных образовательных учреждениях. Так как часто среди воспитанников, происходят конфликтные ситуации, которые в дальнейшем могут перейти в затяжной конфликт.
Опубликовано: 08.11.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера