Цель:
Расширять и систематизировать знания о весне и ее характерных признаках.
признаках.
Задачи:
Развивать связную речь, наблюдательность, сенсорные навыки, мелкую моторику рук.
Учить наблюдать и видеть взаимосвязь явлений в природе.
моторику.
Развивать слуховое и зрительное внимание, мыслительные операции.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: развивающее панно с элементами на липучках.
Представленная форма организации детской деятельности позволяет сочетать в себе игру, обучение, соревновательный момент, самостоятельный поиск решения и командную стратегию для достижения поставленной цели.
Развлекательный характер квест-игры помогает увлекательно и оригинально организовать предновогоднюю подготовку к празднику, создать интересные поделки для украшения помещений, закрепить и систематизировать представления о Рождественских и новогодних волшебниках других стран.
Команда, п
Цель: выработать у детей правильное и разумное отношение к инвалидам.
Задачи: Способствовать развитию ориентировочного навыка, развитие координации движения, зрительно-моторной координации, крупной и мелкой моторики, умения работать в паре. Познакомить детей с понятием – дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья. Воспитывать в детях чувства гуманного и толерантного отношения к детям – инвалидам.
Развивать желание совершать добрые поступки, получать от этого удовольствие.
Данный сценарий интеллектуально-познавательной игры « Мы не можем жить без книги» очень актуален для нашего времени. Именно предварительная подготовка к данной игре, сближает родителя и ребёнка, благодаря совместному чтению. Книги учат детей таким качествам, как сострадание, ответственность и умение проявлять доброту и заботу. А развитие эмоциональной сферы является одной из важных задач уже с дошкольного возраста. Пока формат серьезной беседы ребенку еще недоступен, сказки и разнообразные истори
Эколого-спортивное мероприятие, целью которого является приобщение родителей к рациональным формам семейного проведения досуга, позволяющим в увлекательной форме знакомить детей с экологическими знаниями, воспитывать экологическую культуру и экологическое сознание, прививать бережное, гуманное отношение к природе.
Интерактивная игра из цикла игр о профессии повара, можно использовать на ООД (организованная образовательная деятельность) как частично для изучения, так и полностью для закрепления изученного материала, это зависит от задач планируемого занятия. Также её можно использовать во время индивидуальной работ или подгрупповой, очной или дистанционной.
Данный конспект досуга предназначен для воспитателей детского сада с целью проведения развлечения в старшей группе (возраст 5-6 лет) для расширения представления детей о зиме, зимних приметах и забавах, создания положительного эмоционального настроя через игры-эстафеты.
Квест–игра для детей старшего дошкольного возраста «Школа Аркадия Паровозова» формирует у детей основы безопасности собственной жизнедеятельности, знакомит с безопасным поведением во время игр, закрепляет навыки пользования бытовыми предметами, воспитывает осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям.
Положительный результат в воспитании детей с ОВЗ может быть достигнут только при тесном взаимодействие и сотрудничестве детского сада и семьи. Организация совместных досуговых мероприятий родителей с детьми – замечательное направление партнерской деятельности, которое духовно и эмоционально обогащает детей, удовлетворяет потребность в общении с близкими людьми, укрепляет веру в свои силы. Поэтому нам кажется важным осуществлять взаимодействие с семьями детей дошкольного возраста и непосредственно
В «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» качестве одной из приоритетных задач государственного значения на современном этапе выступает «формирование у детей патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России» [1]. В широком понимании патриотизм трактуется как олицетворение любви к своей Родине, активная сопричастность к ее истории, культуре, природе, к современной жизни, ее достижен
Приобщение дошкольников к культурным ценностям кубанского казачества.
- способствовать сохранению исторической памяти, укреплению и развитию преемственности поколений;
- воспитывать чувство гордости, любви, бережного отношения к женщине – матери, к своей Родине;
- развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость;
- совершенствовать координацию движений;
- приобщать детей к командным играм и эстафетам;
- создать хорошее настроение, эмоциональный заряд от участия в игровых действиях.
Автор: Чаплинская Светлана Викторовна, Орлова Ольга Борисовна
Развлечение предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей, педагогов, работающих с детьми раннего возраста. В игровой форме дети знакомятся с народным творчеством, через игрушку "Матрёшка" и инструмента "Ложка". Данное развлечение способствует активизации совместной деятельности детей и взрослых.
