Авторское многофункциональное пособие «Душа Сибири» представлено по типу "русской народной матрёшки" в форме коробок различного диаметра. Цель пособия: создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры и формирования самостоятельности и инициативы. Игры представленные в данном пособии способствуют формированию, обогащению знаний детей о символах, культурных объектах города Красноярска, развивают патриотические чувства.
Театрализация занимает очень важное место в развитии дошкольников, помогая решить сразу несколько важных задач:
- раскрывает творческий потенциал ребёнка;
- позволяет реализовать себя, как личность;
- способствует раскрытию и показу внутренних эмоций;
- повышает уверенность ребёнка в собственных возможностях;
- помогает раскрыть индивидуальные способности и таланты ребёнка.
Я, как музыкальный руководитель, стараюсь добиваться решения этих задач разными приёмами и способами. Один из них -
Автор: Адуева Ольга Борисовна, Алексеева Евгения Васильевна, Кордович Светлана Александровна
Сценарий адресован воспитателям дошкольных учреждений для многоцелевого использования при организации совместной деятельности родителей и детей старшего дошкольного возраста, родителям для организации совместной деятельности в домашних условиях, для активизации и обогащения педагогических знаний и умений родителей по ознакомлению детей с литературными произведениями разных жанров, для возрождения традиций семейного чтения.
Автор: Александрова Надежда Вячеславовна, Соколовская Ирина Алексеевна
В настоящее время в дошкольном образовании активно используются разнообразные инновационные технологии. Обращение специалистов к ним обусловлено стремлением оптимизировать педагогический процесс ДОУ по реализации задач и содержания различных образовательных областей. В практике ДОУ внедряются разные технологии, в том числе игровые. Игра для ребенка является наиболее привлекательной, естественной формой и средством познания мира, своих возможностей, самопроявления и саморазвития. Особую популярно
На сегодняшний день проблема сотрудничества учителя-логопеда с родителями становится более актуальной и имеет приоритетное направление. Считаю, что эффективность коррекционного процесса обеспечивается при наличии условий:
• Установление партнерских отношений с родителями каждого ребенка, создание атмосферы общности интересов эмоциональной взаимоподдержки.
• Осуществление информационно-просветительской работы, пробуждение в родителях интереса и желания участвовать в коррекционном процессе.
Поэ
Множество предметов, окружающих нас, не всегда можно использовать по прямому назначению. Казалось бы, обычные пробки от детского пюре стоило бы утилизировать, но мне пришла в голову идея создать яркую и занимательную игру для детей, направленную на развитие познавательных психических процессов. Что у меня получилось, смотрите и, пожалуйста, оцените!
Что такое – «учиться»? Весело это или скучно? Трудно или легко? Прежде всего, - это ответственно. Теперь ребенок должен забыть слово «хочу» ради слова «надо». Я предлагаю Вашему вниманию интерактивную игру "Собери портфель"
Автор: Барышникова Анастасия Сергеевна, Чусовитина Ирина Сергеевна
Работа по формированию основ финансовой грамотности, экономическому воспитанию дошкольников очень актуальна и невозможна без участия родителей, без их заинтересованности, понимания важности проблемы, ее актуальности для ребенка в дальнейшей жизни. Взаимодействие семьи и детского сада может дать хороший результат в процессе финансового воспитания воспитанников.
Автор: Галина Александровна Филимонова, Елена Викторовна Петрова, Марина Николаевна Радомская
Экологическое воспитание и образование дошкольников - проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас: засоренность среды обитания, чаще загрязняются и становятся безжизненными водоёмы, теряют плодородие почвы, обедняются флора и фауна. Совместная деятельность педагогов, родителей и детей, по средствам театрализации, поможет детям зак
Автор: Подрезенкова Елена Геннадьевна, Велькова Наталья Александровна
Поиск эффективных средств развития дошкольников является актуальной задачей педагогов. Организацию напольных игр в групповых помещениях мы считаем очень важным направлением деятельности, так как напольные игры являясь интеграцией игровой, социально-коммуникативной и двигательной деятельности решают очень много задач развития старших дошкольников. Мы с коллегой разработали серию интересных напольных игр.
Цель: углубление ценностных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях, гармонизация детско-родительских отношений.
Задачи:
1) Активизировать семейное общение, способствовать укреплению значимости семьи и семейных ценностей;
2) Формировать коммуникативные навыки - сотрудничество, сопереживание, взаимоподдержку;
3) Расширить знания детей о семейных традициях, воспитывать гордость за свою семью;
3) Развивать познавательные процессы и креативность ребенка
В ходе развлечения происходит приобщение детей к духовно-нравственным ценностям, воспитывается интерес и любовь к русской народной культуре,дети знакомятся с Троицким обрядом.
Игра представляет собой отдельные элементы, из которых собирается квадрат. В игре предусмотрено два уровня сложности 3*3 и 5*5.
Складывая квадрат из деталей необходимо ориентироваться на схему, изображенную рядом с таблицей. Таблица – это поле на котором ребенок располагает детали. В игру можно вводить игровые сюжеты, можно играть на «время», можно собирать из деталей отдельно от таблицы новые фигуры и целые городки.
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - это игра. Среди огромного разнообразия развивающих игр для детей особое место занимают игры – шнуровки и игры-лабиринты.
Данные игры ставят ребенка перед выбором в заведомо сложной ситуации, из которой ему необходимо найти выход; учат дошкольника поиску вариантов решения при ориентировке в разных ситуациях.
Досуговое мероприятие с участием родителей и детей.Родители с детьми отправляются в зимний сказочный лес на помощь Красной шапочке. По пути им встречаются разные персонажи: как добрые, так и не очень. Родители исполняют роли персонажей.
Развлечение для детей с применением квест -технологии на тему " Подарки с ярмарки " направлено на расширение элементарных представлений о малой Родине , а именно о городах Владимирской области с точки зрения ее гастрономических символов .
По своей структуре является линейным , то есть игра построена по цепочке , выполнив одно задание , участники получают следующее , и так до тех пор , пока не пройдут весь маршрут .Данный квест можно адаптировать и для других регионов.
