Образовательные:

• закрепить знание сказок через игру;

• упражнять в отгадывании загадок;

• продолжать учить детей складывать картинки в нужной последовательности.

 

Воспитательные:

• продолжать воспитывать любовь к сказкам;

• развивать смекалку, сообразительность, быстроту реакции;

• способствовать стимулированию памяти и мышления детей.

 

Оборудование:

круг, разделенный на секторы (10 частей)

волчок со стрелкой

песочные часы

конверты с заданиями

скрипичный ключ

загадочный ящик

игрушка

карточки с картинками

мудрая сова (игрушка)

ученый кот (игрушка)

пазлы

флэшка с музыкой

 

Использование ИКТ: записи песен

 

• Красной Шапочки, сл. Ю. Михайлова, муз. А. Рыбникова;
• про Буратино, сл. Ю. Энтина, муз. А. Рыбникова;
• «Добрый жук», сл. Е. Шварца, муз. А. Спадавеккиа;
• Винни – Пуха, сл. Б. Заходера, муз. М. Вайнберга;
• «Колобок», сл. В. Татаринова, муз. Г. Струве;
• «Голубой вагон», сл. Э. Успенского, муз. В. Шаинского.

 

 

 

Ход игры.

 

 

1. Вступительная беседа.
2. Знакомство с командами, членами жюри.

Группа разделилась на две команды: «Умники» и «Знатоки».

 

1. Объяснение правил игры.

На игровом столе с волчком лежат конверты с вопросами. На какой конверт укажет волчок, тот вопрос зачитываем. Время на раздумье ровно 1 минута. Перед вами песочные часы. Как только песок пересыплется, вы даете ответ. За каждый правильный ответ команде дается 1 камушек. Собираем мешочки добра с волшебными камешками. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество камешков.

 

1. Разминка.

1. От кого эти телеграммы?

 

- «…Я не могу приехать на ваш праздник, потому что улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Я уже привязала себя поясом к её самому большому пёрышку. И мы летим. Шлю вам привет».

(От Дюймовочки из сказки Г. Х. Андерсена)

 

- «Привет! Мне бы, конечно, ничего не стоило к вам прилететь, потому что я лучший в мире летун! Но я обещал побывать на дне рождения у одного знакомого мальчика. У него, конечно, будет именинный пирог. А я лучший в мире истребитель пирогов. Ну, а к вам я прилечу как-нибудь в другой раз. Запаситесь конфетами и ждите».

(От Карлсона из сказки А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»)

 

1. - Назовите сказки, где героями является кот.

 

(«Кот в сапогах», «Кот, петух и лиса», «Приключения Буратино», «Бременские музыканты», «Кошкин дом», «Сказка о глупом мышонке» и др.)

 

- Назовите сказки, где встречаются сказочные птицы.

 

(«Гуси – лебеди», Жар птица в сказке «Иван царевич и серый волк», царевна лебедь в сказке А. Пушкина «Сказка о царе Салтане», утка в сказке В. Гаршина «Лягушка путешественница», сказка «Лиса и журавль», лебедь в сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок», воробей в сказке М. Горького «Воробьишко» и др.)

 

1. Игра «Что? Где? Когда?»

 

1. Первый раунд.

 

Отгадайте загадки о сказочных героях.

 

- Девочка красивая,

Мачехой нелюбимая.

На бал случайно попала

туфельку там потеряла. (Золушка)

 

- Она у деда с бабкой жила

И яичко им снесла.

Но яичко не простое,

А настоящее – золотое! (Курочка-ряба)

 

- Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам.

Укатился ото всех,

Кроме рыжей, вот так смех! (Колобок)

 

- У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына –

Шалунишку… (Буратино)

 

- Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки:

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

 

- Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал её кто-то.

Кто, простившись с зеленой кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна – лягушка)

 

- Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор… (Айболит)

 

- Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)

 

1. Второй раунд.

 

Помогите вернуть найденные вещи в сказки.

 

- Вот зеркало. Ой, нет, осколок только. Нехорошее это зеркало – злое; а что тут ещё? Ах, какая хорошая шубка! А ещё что? Муфта? А ну, куда нам их девать, в какую сказку?

(Г. Х. Андерсен «Снежная королева»)

 

- Сколько тут орешков! Ух, как много! Да не простые, ядра – чистый изумруд.

(А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»)

 

- А вот и еще зеркальце! А это что? Яблоко наливное, золотое. Не трогайте его, оно ядовитое. Осторожно! (А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне…»)

 

- А тут какое-то полено, курточка из коричневой бумаги, ярко-зеленые штанишки, туфли из старого голенища и шапочка – колпачок с кисточкой, огромная борода и плетка. В какую сказку надо всё это вернуть? (А. Н. Толстой «Приключения Буратино»)

 

 

1. Третий раунд.

 

- Перед вами картинки из сказки, но они перепутаны. Вам необходимо сложить картинки в нужной последовательности и назвать эту сказку.

 

1. Четвертый раунд.

 

- Назовите сказки, в которых звучат эти песни. (Слушаем песни на флэшке.)

 

 

1. Пятый раунд.

 

Блиц – турнир

 

Каждой команде задается по пять вопросов. За каждый правильный ответ команда получает камешек.

 

- В какой сказке Андерсена сердце мальчика превратилось в кусочек льда?

(«Снежная королева»)

• Мышка к нам пришла на помощь, вместе вытянули овощ. (репка)

- Кого Колобок первым встретил на своем пути? (зайца)

- Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича? (Царевна - лягушка)

- Кого вылепили старик со старухой из снега? (Снегурочку)

- Как звали девочку, которая появилась на свет из чудесного цветка, похожего на тюльпан?

(Дюймовочка)

- Кем стал Гадкий утенок из сказки Андерсена? (лебедем)

- Кого слепили дед и баба из остатков муки? (колобок)

• В какой сказке Людоед превращается в мышку, и кот съедает её? (Кот в сапогах)
• Что потеряла Золушка? (туфельку)

 

1. Шестой раунд.

 

Конкурс капитанов

 

Ответьте на вопросы из сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

 

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (на печке)

- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету)

- На чем катался Кай? (на санках)

- В чем плыли царица со своим младенцем в «Сказке о царе Салтане»? (в бочке)

- Личный транспорт бабы Яги? (ступа)

- Ехали медведи на велосипеде…

А за ним комарики… (на воздушном шарике)

 

1. Седьмой раунд.

Загадочный ящик

 

- В этом ящике находится два предмета (яблоко и корыто) из сказок А. С. Пушкина. Вам надо отгадать предмет и назвать сказку.

1. С помощью чего злая мачеха хотела погубить прекрасную царевну?

(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

1. Разбитый предмет сварливой старухи. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

 

1. Восьмой раунд.

 

Соберите картину

- Соберите пазлы, назовите героя и название сказки.

 

1. Музыкальная пауза
2. 10. Развлекательная пауза

 

1. Подведение итогов. Награждение команд.

Приложения: