Волшебная коробочка дирижера
Автор: Липатникова Елена Николаевна
Организация: МАДОУ Детский сад 26 - Детский сад 27
Населенный пункт: Свердловская область, г. Первоуральск
Пояснительная записка.
Музыкально-дидактическая игра «Волшебная коробочка дирижера» разработана для детей старшего дошкольного возраста и предназначена для использования в процессе непосредственно образовательной деятельности, а впоследствии может быть использована в самостоятельной музыкальной деятельности детей.
Цель: создание условий для развития у старших дошкольников интереса к профессиональной деятельности дирижёра и формирования основ музыкальной культуры.
Задачи:
Образовательные задачи
- познакомить детей с профессией дирижёра;
- дать знания об основных особенностях профессии и качествах, которыми необходимо обладать дирижёру;
- повышать интерес детей к профессиональной деятельности людей через организацию познавательной деятельности;
- обогащать словарный запас и активизировать речь детей.
Развивающие задачи:
- развивать навыки самостоятельной творческой деятельности;
- развивать словесно-логическое мышление и речь детей;
- развивать коммуникативную компетентность детей;
Воспитательные задачи:
- воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
- раскрывать творческий потенциал детей, содействовать проявлению инициативы и самостоятельности дошкольников.
Задачи проекта в области профессиональной деятельности с педагогами:
- изучить литературу по музыкальному воспитанию дошкольников и ознакомлению с профессией дирижёра;
- подобрать диагностические методики, определяющие уровень детских представлений о профессиональной деятельности людей;
- разработать содержание деятельности по формированию интереса к профессии дирижёра.
Методы и формы работы:
- наглядный;
- словесный;
- практический,
- совместная деятельность педагога с детьми;
- самостоятельная деятельность детей.
Музыкально-дидактическая игра «Волшебная коробочка дирижера» является игровым методом обучения, направленным на усвоение, закрепление и систематизацию знаний о профессии дирижёр. Включает в себя игры, загадки о различных музыкальных инструментах, видах оркестра и др.
Ожидаемые результаты по проекту в области образовательной работы с детьми:
- дети старшего дошкольного возраста проявляют интерес и уважительное отношение к профессиональной деятельности дирижёра, активны в процессе социализации;
- старшие дошкольники проявляют инициативу, творчество, воображение в разных видах деятельности (игровой, музыкальной, изобразительной), взаимодействуют со сверстниками;
- способны выражать свои мысли о профессии дирижёра, задавать вопросы взрослому о характере его профессиональной деятельности;
- дети старшего дошкольного возраста способны давать оценку нравственных явлений и категорий в социокультурном общении.