Тематическое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста «Растим патриотов»
Автор: Гундадзе Любовь Васильевна
Организация: МКДОУ Савинский детский сад №3
Населенный пункт: Ивановская область, п. Савино
Звучит музыкальная композиция «Дети Земли». (дети входят в зал)
Цель: воспитание у дошкольников любви к нашей единой Родине – России!
Задачи:
Обучающие: формировать у старших дошкольников понимание принадлежности к русскому народу и России как единой Родине всех проживающих на её территории людей. Вызывать интерес к историческому прошлому и культурному наследию нашей страны.
Развивающие: создать условия для активного участия и художественного самовыражения детей в радостной обстановке общенародного праздника.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношения к флагу Российской Федерации. Продолжать формировать чувства дружбы и взаимопомощи как основе братских отношений между всеми людьми, населяющими нашу страну.
Воспитатель:
Праздник, праздник!
Как мы рады, наконец, то ты пришел.
Наши гости сели рядом
Это очень хорошо!
От чего у нас веселье,
Отмечаем мы сейчас.
День рожденья Родины
Радостно мы встретим
Солнцем все озарены-
Взрослые и дети.
4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства».
Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Во все времена русский народ любил свою Родину. Слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.
Дети читают стихи о Родине.
1. Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем
2. Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
3. Что мы родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.
Воспитатель: «Дети вы хотите узнать, с чего началось празднование «День Народного Единства?»
«Сейчас мы с вами отправимся в историческое путешествие в прошлое нашей России. Раньше она называлась великим словом Русь».
Не сразу Россия стала сильным, могущественным государством. Были в России трудные, тяжелые времена. Польские враги хотели завоевать нашу Родину.
Но среди русского народа нашлись два мудрых человека. Они подняли и возглавили войска для победы над врагом. Один из них был из простого народа, имя его Кузьма Минин, другой князь Дмитрий Пожарский.
Обратились они ко всему русскому народу с призывом: «Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!»
Воспитатель: Ребята как можно назвать этих людей, что подняли народ для победы над врагом? (смелые, мужественные, стойкие).
Воспитатель: Ребята продолжаем наше великое путешествие в историю.
И собрался народ государства Российского из 25 городов в Москве. Большим войском пошли они на врага, впереди войска несли икону «Казанской Божьей Матери». После долгих, кровопролитных боев победил русский народ лютого, польского врага.
Воспитатель: Теперь вся наша страна празднует «День Народного Единства». В Москве в честь победы над врагом, за героизм, мужество и отвагу на Красной площади установлен памятник, сделана надпись «Гражданину Кузьме Минину и князю Дмитрию Пожарскому. Благодарная Россия». Также построен храм «Казанской Божьей Матери».
Выходят дети и рассказывают стихи.
1. С историей не спорят,
С историей живут.
Она объединяет
На подвиг и на труд.
2. Единство государства,
Когда един народ.
Когда великой силой
Он движется вперед.
3. Врага он побеждает,
Объединившись в бой.
И Русь освобождает
И жертвует собой.
4. Во славу тех героев
Живем одной судьбой.
Сегодня «День Единства»
Мы празднуем с тобой.
Воспитатель: Россия единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает свои объятия всем народам, кто пожелает жить на земле мирно и счастливо.
В нашей стране живет очень много народов, и у каждого есть свои культура, музыка, обычаи, игры и песни.
Воспитатель:
А есть среди вас ребята сильные и ловкие?
Предлагаю сначала помериться силой в русской народной игре «Перетягивание каната». Выходите, сильные, да смелые! (звучи русская народная музыка, проводится игра)
Воспитатель: Теперь я хочу познакомить вас с мордовской игрой «Заячьи прыжки». Нужно по сигналу выполнить прыжки, кто прыгнет дальше, тот - победит! Дети, вставайте в 2 колонны, узнаем кто самый быстрый.
(Звучит мордовская народная музыка, проводится игра)
Воспитатель: А теперь другая игра, чувашская народная игра «Хищник в море». Здесь нужны ваши усердия и ловкость. Нужно попасть по указанным мишеням. Дети, узнаем кто будет метким.
(Звучат чувашские наигрыши, проводится игра)
Воспитатель: Продолжаем играть – а теперь поиграем в татарскую народную игру «Достань тюбетейку». По сигналу мелким шагом нужно подойти к условной цели – шесту, подпрыгнуть и достать тюбетейку.
(Звучит быстрая татарская музыка, проводится игра).
Воспитатель: Поиграем в казахскую народную игру «Скачки на лошадях». На лошадях соревнуются только джигиты. Мальчики - игроки, делитесь на две команды, становитесь у стартовой линии. Девочки будут наблюдать и болеть за вас. Первой игрок команды, по сигналу скачет на лошади (палке с изображением головы лошади) вдоль линии метания и на ходу старается попасть мячом в один из обручей, после чего скачет обратно к своей команде и передает «лошадку» следующему игроку. Побеждает быстрая и меткая команда.
(Звучит казахская музыка, проводится игра).
Воспитатель: А теперь предлагаю игру народов севера «Волк и оленята».
На полу обручи. В каждом из них находится важенка и оленята. Волк сидит за сопкой (на другом конце площадки). Играющие оленята свободно бегают по тундре, наклоняются, едят траву, пьют воду. На слова: «Волк идет!» оленята убегают в свои домики (обручи). Пойманного олененка волк уводит с собой.
(Звучит музыка якутская народная мелодия, проводится игра).
Воспитатель: Ребята, как хорошо и весело мы с вами поиграли! Вы сегодня узнали много новых игр?
Как и все страны мира, существующие на земле, Россия имеет свои флаг, герб и гимн. Давайте с вами вместе послушаем главную песню нашей страны – Гимн Российской федерации.
(Звучит гимн России, дети стоят).
Воспитатель: Все мы разные: мы говорим на разных языках, поём разные песни у нас различная национальная культура и традиции, но мы одинаково любим землю, на которой живём, и для всех нас Россия является Родиной. Все мы – россияне.
Воспитатель:
Берегите Россию -
Нет России другой,
Берегите ее тишину и покой,
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе.
Берегите Россию,
Без нее нам не жить.
Берегите ее,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию -
Нет России другой.
Воспитатель: Ребята, наше мероприятие подходит к концу. Надеюсь, вы многое узнали о нашей любимой стране России.
В конце развлечения дети с воспитателями исполняют танец – хоровод «Дружба».