В статье представлены авторские игры по физическому развитию детей дошкольного возраста с применением нестандартных физкультурных пособий, применение которых, в образовательной деятельности в ДОУ, побуждают детей к двигательной деятельности, стимулирует интерес детей к выполнению основных движений, создает условия для профилактики и коррекции нарушения осанки у детей дошкольного возраста и полноценного развития ребенка. В содержании статьи имеются методические рекомендации по реализации пособия в
Для развития организма ребенка-дошкольника и его раз¬нообразной двигательной деятельности большую ценность представляют основные движения. Задачи обучения технике выполнения движений в нашем ДОУ наиболее успешно ре¬шаются на физкультурных занятиях, где усвоение происходит в специально созданной обстановке, упражнения подбираются в определенной последовательности, с усложнением.
Первоочередными задачами фи¬зического воспитания в детском саду, как известно, являются охрана жизни и укрепление здоровья детей, улучшение физического развития, функциональное совершенствование организма, повышение умственной и физической работоспособности. Чтобы раскрыть механизмы управления здо¬ровьем ребенка, необходимо учитывать системные связи между различными физиологическими функциями, реали¬зуемыми в процессе адекватной дея¬тельности на соответствующих этапах индивидуального развития. Сл
Задача повышения качества образования неразрывно связана с решением проблемы охраны и укрепления здоровья детей. В течение всего года мы работали над долгосрочным проектом по теме: "Я здоровье берегу - быть здоровым я хочу". Для реализации данного проекта использовала различные формы и методы работы с родителями и детьми.
При реализации данного проекта мы получили следующие результаты:
У детей сформировались практические знания и навыки по формированию здорового образа жизни. Дети научились
План – конспект занятия «Поможем Буратино»
Программное содержание. Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем. Учить детей ходить и бегать свободно, сохраняя координацию движения рук и ног. Закрепить умение ходить в полу приседе, выпадами, совершенствовать бег «змейкой» и по диагонали, закрепить умение выполнять упражнение «лягушка» на скамейке, учить чередовать подбрасывание и ловлю мяча, а затем ударение его об пол.
Автор: Сергеева Надежда Николаевна, Рябинина Наталия Сергеевна
Проект педагогического мероприятия (занятия) с детьми старшего дошкольного возраста предназначен для обучения детей подготовительной группы, направлен на расширение знаний воспитанников по гражданской обороне с помощью технологии сюжетно-образовательной развивающей соревновательной игры (СОРСИ) с созданием интеллектуальной карты, которая структурирует информацию о гражданской обороне (ГО) и чрезвычайным ситуациям (ЧС).
СОРСИ на занятии способствует обогащению познавательной, творческой активност
Формировать знаний у детей о здоровом образе жизни и содействие их физическому развитию. Закрепить понятие «режим дня», расширить знание детей о том, как важно соблюдать режим дня.
Зрение детей является одной из самых больших драгоценностей, потеряв которую очень трудно вернуть. Поэтому зрение ребенка необходимо оберегать, и глазная гимнастика занимает одно из самых важных мест в работе по профилактике и коррекции. Регулярно проводите с детьми гимнастику для глаз, превратив это в ежедневную увлекательную игру.
Утренняя гимнастика одно из важнейших составляющих двигательного режима, ее организация направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса, сохранение и укрепление здоровья детей. Ежедневное выполнение физических упражнений способствует проявлению определенных волевых усилий, вырабатывая полезную привычку у детей начинать день с утренней гимнастики.
Участники эстафеты: родители и дети Казмасского детского сада, подготовительной и старшей группы (4 семьи из 3 человек)
Цель: приобщение детей и родителей к активному отдыху.
Задачи:
Воспитательная: сплочение семьи посредством активного отдыха;
Образовательная: привитие основ здорового образа жизни;
Развивающая: развитие физических навыков через спортивное развлечение
Предварительная работа: разучивание игровых упражнений в форме эстафеты с детьми, беседы о здоровом образе жизни, разучивани
Автор: Каракчиева Наталья Анатольевна, Братова Инна Александровна, Еганова Елена Геннадьевна
Программа летней оздоровительной работы «Летняя мозайка», где четко спланирована система мероприятий развлекательного, познавательного и оздоровительного характера. Программа нацелена как на создание максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период, так и на полное удовлетворение потребностей воспитанников в отдыхе, творческой деятельности и движении в летний период.
Программа построена с учетом принципа ин
Подготовка к проведению Дня здоровья осуществляется в процессе совместной деятельности педагога с детьми, которая включает в себя: чтение литературы по теме, просмотры иллюстраций, презентаций о спорте, спортсменах, встреча с интересным человеком, разучивание разнообразных подвижных игр, проведение эстафет и др.
Систематическое проведение Дней здоровья в ДОО способствует повышению функциональных возможностей детей, их закаленности и работоспособности, оказывает положительное воздействие на всест
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна, Казьмина Екатерина Викторовна
С чего начинается любовь к Родине? С дома, с семьи, а далее круг ширится – дети учатся любить и защищать друг друга, становятся солдатами, любят и защищают свою Родину в беде. Воспитывая патриотов своей Родины, очень интересно создать образы сильных и мужественных защитников Родины на примере русских богатырей, воспетых в произведениях литературы и искусства. Хорошим материалом для этого служат сказки и былины. Герои этих произведений несли верную службу, защищая Родину. Растить детей здоровыми,
Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека.
Соревнования «Зарничка» среди воспитанников детских садов, проводятся в рамках реализации Федерального проекта «Патриотическое воспитание» Национального проекта «Образование».
