Сценарий ''Таинственный клад''

Автор: Овчинникова Анна Сергеевна

Организация: МБДОУ 117

Населенный пункт: Екатеринбург

Цель: создание условий для физического и познавательного развития детей в процессе игры, формирование инициативы, самостоятельности и творчества в двигательной активности.

 

Задачи:

• развивать интерес к участию в подвижных и спортивных играх;
• развивать умение ориентироваться в помещении ДОУ;
• развивать внимание;
• формировать социально-коммуникативные навыки, чувства, доброжелательности;
• воспитывать у детей чувство любви к Родине;
• способствовать закреплению у детей ловкости, меткости, быстроты, выносливости.

 

Предварительная работа:

• знакомство детей с иллюстрациями на военную тему;
• чтение художественной литературы;
• просмотр презентации «Рода войск»;
• рисование на тему: «Военная техника»;
• изготовление с родителями самолетиков из цветной бумаги;

 

Оборудование:

ИКТ (ноутбук, презентация в Power Point: для каждой «Военной базы» своя заставка), 2 карты-маршрут, медали, грамоты на каждого ребенка; спортивный инвентарь: 2 плоских обруча, тоннели-2 шт., 2 фитнес коврика,4 конуса, 2 гимнастические палки, набор большого лего, 12 мешочков с песком, 2 обруча среднего размера, самолеты разных цветов из цветной бумаги, длинная веревка, канат, указатели «Болото», «клад», «самолет», «Богатыри», «Пограничная застава», «Танкисты», «Флот».

 

Авторы музыкальных композиций:

• «Бравые солдаты» - слова: Т. Волгина, музыка: А. Филиппенко;
• "Солдатики" - слова и музыка: М. Лебедева;
• «Песня Коня» - из мультфильма «Алеша Попович и Тугарин Змей»;
• «Погоня» - слова Р.Рождественский, музыка: Б. Мокроусов;
• "Будем в армии служить" - слова: В. Малков, музыка: Ю. Чичков;
• «Морячка» - слова и музыка: О. Газманов;
• «Бескозырка белая» - слова: З. Александров, музыка: И. Галкин;
• «Первым делом самолеты» - слова: А. Фатьянов, музыка: В. Соловьев-Седой;
• «Богатырская сила» - слова: Н. Добронравов, музыка: А. Пахмутова ;
• «Идет солдат по городу» - слова: М.Танич, музыка: В.Шаинский ;
• «Военный марш» - музыка: Г.Свиридов;
• «В путь» - слова: М. Дудин, музыка: В. Соловьев-Седой;

 

Участники праздника:

 

• Овчинникова Анна Сергеевна, инструктор по физической культуре МБДОУ № 117;
• Недилько Инна Михайловна, музыкальный руководитель МБДОУ № 117;
• Боязит Нина Григорьевна, инструктор по физической культуре МАДОУ № 116;
• воспитанники МАДОУ № 116;
• воспитанники МБДОУ № 117.

Дата проведения: 27.02.2024 г.

Время проведения: 10.00

Место проведения: музыкально – спортивный зал МБДОУ № 117

Технические средства:

• музыкальный центр;
• камера;
• ноутбук;
• аудиозаписи
• проектор

Ход музыкально – спортивного праздника:

Ведущий- Недилько Инна Михайловна, музыкальный руководитель МБДОУ № 117, заходит в зал.

Входят командами и садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, дети! Поздравляю вас с праздником «Защитников Отечества». Я приглашаю вас, как будущих защитников Отечества, показать свою смекалку, ловкость, умение, смелость и взаимовыручку. Для этого вы должны приступить к военным учениям и пройти испытания на военной базе под названием «Таинственный клад». Если вы успешно пройдёте все испытания, то вас будет ждать награда. Дети, вы готовы приступить к военным учениям?

Дети: Да!

Ведущий: Предлагаем командам представить свое название и девиз.

 

Девиз команды МБДОУ № 117- Морячки.

Мы морячки хоть куда,

в ПОЗИТИВЕ мы всегда!

Тот, кто с нами хочет плыть,

Ловким, смелым должен быть!

 

Девиз команды МАДОУ № 116 - Танкисты

Броня крепка и танки наши быстрые!

Мы – танкисты, рвемся в бой,

Танк любимый наш герой!

 

Ведущий: Спасибо большое командам за представление.

Итак, слушайте внимательно боевую задачу:

Добраться до военной базы, пройти там все учения, за каждое из них вы получите звезду. Карта с подсказками поможет вам справиться с заданиями.

И чтобы все выполнить, нам необходимо сделать разминку под музыку.

«Военная разминка»

Ведущий. Дети, посмотрите, что написано на фрагменте карты? Правильно. Это болото.

Цель: закрепление прыжков

Оборудование: 2 плоских обруча.

Описание: Нужно пройти через болото по «Кочкам», прыгая с кочки на кочку, передавая эстафету ладошкой.

 

Ведущий: дети, вы добрались до военной базы под названием «Таинственный клад» без потерь. За это получаете первую звезду и вторую часть карты.

Ведущий: Ребята, мы с вами прибыли на «Пограничную заставу»

Все знают, что военные – это большие стратеги, которые умеют думать, решать сложные задания. Следующая ваша задача - сходить в разведку, чтобы добыть нужную информацию и вторую звезду.

Вы – разведчики!

 

Цель: преодолеть препятствия.

Оборудование: 2 туннеля, 2 гимнастических коврика, 4 конуса, 2 гимнастические палки.

Описание: Вам необходимо пролезть через туннель, перепрыгнуть через мост.

Ведущий: прежде, чем мы отправимся дальше, предлагаю сделать музыкальную паузу. Приглашаем выступить наших гостей с музыкальным номером…

Музыкальный номер детский сад № 116.

Ведущий. Дети, вы добыли вторую звезду и третью часть карты. Соедините части и отгадайте, на какую «Военную базу» мы отправимся дальше на учения, и что будем там делать? (дети соединяют и рассматривают части карты, отгадывают «Военную базу»)

Ведущий. На пути к цели мы обнаружили «Вражеские танки» (мишени – танки).

Цель: попасть мешочком с песком в цель.

Оборудование: 2 танка из лего, 12 мешочка с песком.

Описание: Вам необходимо уничтожить врага, их технику, которая стоит на вашем пути. Для этого необходимо точным выстрелом «гранаты» попасть по «танкам». Главное правило: не спешить, а попасть по мишени.

Дети, стоя друг за другом метают мешочки в мишень-танк.

Ведущий: Отлично справились с заданием! Вражеские танки разбиты! Можем двигаться дальше.

Эстафета «Спасение утопающего».

Цель: Умение действовать в команде на скорость.

Оборудование: 2 обруча.

Описание: Капитан команды берет в обруч каждого члена команды по- очереди, перевозит его в противоположную сторону.

Ведущий вручает командам третью звезду.

Ведущий: Молодцы! 3 звезду добыли.

И у нас музыкальный сюрприз от детского сада № 117 – Песня «Бескозырка»

Ведущий: Давайте посмотрим на карту и угадаем, на какой базе продолжим учения.

Дети рассматривают карту, рассуждают

Правильно. Это-«Военно-воздушная база». И вы сейчас будете пилотами-летчиками. Готовы?

Дети: - Да

Подвижная игра с самолетиками «Воздушный бой».

Цель: отработать меткость бросания самолетиков.

Оборудование: самолетики из цветной бумаги.

Описание: Перебрасывание бумажных самолетиков на территорию противника под музыку. Территория размечена длинным шнуром «границей». По окончании музыки игра заканчивается. Подсчитывается количество самолетиков у каждой команды. Выигрывает команда, у которой меньше всего самолетов.

Ведущий: Все летчики сражались достойно и обе команды получают 4 звезду и четвертую часть карты.

Ведущий: Вот и последняя часть карты найдена. Давайте соединим все четыре части и узнаем место, где спрятана последняя 5 звезда.

«Богатырская застава»

Ведущий: Здесь вам предстоит силовое состязание.

Перетягивание каната

Цель: развитие силы и умение работать в команде.

Оборудование: канат

Описание: 2 команды строятся по разные стороны и перетягивают канат в свою сторону.

Ведущий: Молодцы, ребята! Получайте 5 звезду! Теперь у нас 5 звезд. Нужно пройти по стрелкам и найти клад.

Слушай мою команду: Команды, стройся! В обход по залу по стрелкам шагом марш!

Дети идут по залу, выходят в коридор и подходят к пищеблоку.

Ведущий стучит в дверь, повар вручает угощение детям.

Ведущий: Сегодня мы увидели выдающихся ребят, которые готовы защищать своё Отечество, придя на смену старшему поколению. Разрешите вручить вам медали!

Вручение медалей

Ведущий: В заключении нашего праздника предлагаем сфотографироваться на память.

Вот и закончился наш праздник. Всем спасибо!

Дети: спасибо!

Встают со стульчиков, строятся, выходят из зала под музыку.

 

 

 

 

Опубликовано: 13.03.2024