Нейроразвивающее групповое занятие с детьми подготовительной группы

Автор: Боброва Ольга Вячеславовна

Организация: МАДОУ-детский сад №21 «Ягодка»

Населенный пункт: г.Белоярский

Вид детской деятельности: нейроразвивающее занятие

Цель: Улучшение функционирования 3 функционального блока мозга.

Задачи:

Обучающие-формировать произвольную регуляцию и контроль поведения.

Развивающие-развивать эмоциональную сферу, ВПФ, а также межполушарные связи.

Воспитательные- способствовать развитию сотрудничества, доброжелательности, взаимовыручки.

Оборудование:

Маракас, кинезиологические мешочки, игрушка мягкая.

1. Организационный момент

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро доверчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым.

Доброе утро длится до вечера.

Игра «Доброе утро»

Играющие образуют круг и держатся за руки, галящий передает «доброе утро» - рукопожатие- в одну сторону и в другую сторону. К кому передадутся рукопожатия с двух сторон одновременно, тот говорит: «Доброе утро». Игра проводится 3 раза.

2. Кинезиологические упражнения:

- «Пальчики здороваются»

- «Пальчики здороваются- Шашки»

- ОК-ЛАЙК

- «Собака ест мясо»

3. Упражнения с мешочками.

Педагог бросает мешочек ребенку, который назовет овощ.

1. Подбросить вверх и поймать двумя руками 10 раз

2. Подбросить вверх и поймать только правой рукой 10 раз.

3. Подбросить верх и поймать только левой рукой 10 раз.

4. Перебросить мешочек из правой руки в левую 10 раз.

 

4. Игра-маятник с игрушкой.

Дети выстраиваются в одну колонну на расстоянии 2 метров от педагога. Педагог раскачивает на веревке игрушку. Каждый ребенок должен пробежать так, чтобы игрушка его не задела.

5. Итог занятия.

Опубликовано: 31.10.2023