Нейроразвивающее групповое занятие с детьми подготовительной группы
Автор: Боброва Ольга Вячеславовна
Организация: МАДОУ-детский сад №21 «Ягодка»
Населенный пункт: г.Белоярский
Вид детской деятельности: нейроразвивающее занятие
Цель: Улучшение функционирования 3 функционального блока мозга.
Задачи:
Обучающие-формировать произвольную регуляцию и контроль поведения.
Развивающие-развивать эмоциональную сферу, ВПФ, а также межполушарные связи.
Воспитательные- способствовать развитию сотрудничества, доброжелательности, взаимовыручки.
Оборудование:
Маракас, кинезиологические мешочки, игрушка мягкая.
1. Организационный момент
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро доверчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера.
Игра «Доброе утро»
Играющие образуют круг и держатся за руки, галящий передает «доброе утро» - рукопожатие- в одну сторону и в другую сторону. К кому передадутся рукопожатия с двух сторон одновременно, тот говорит: «Доброе утро». Игра проводится 3 раза.
2. Кинезиологические упражнения:
- «Пальчики здороваются»
- «Пальчики здороваются- Шашки»
- ОК-ЛАЙК
- «Собака ест мясо»
3. Упражнения с мешочками.
Педагог бросает мешочек ребенку, который назовет овощ.
1. Подбросить вверх и поймать двумя руками 10 раз
2. Подбросить вверх и поймать только правой рукой 10 раз.
3. Подбросить верх и поймать только левой рукой 10 раз.
4. Перебросить мешочек из правой руки в левую 10 раз.
4. Игра-маятник с игрушкой.
Дети выстраиваются в одну колонну на расстоянии 2 метров от педагога. Педагог раскачивает на веревке игрушку. Каждый ребенок должен пробежать так, чтобы игрушка его не задела.
5. Итог занятия.