Межпланетное путешествие

Автор: Маслихова Оксана Васильевна

Организация: МБДОУ Бобровский д/с «Теремок»

Населенный пункт: Алтайский край, с. Бобровка

Сценарий тематического развлечения, посвященный Дню космонавтики

для детей 5-7 лет.

Цель: закрепить знания детей о празднике «День космонавтики», воспитывать положительные взаимоотношения в детском коллективе, создать радостное настроение.

Задачи:

1. Образовательные

- расширять представление детей о космическом пространстве;

-учить передавать настроение, характер музыки в пении, в танце;

- закрепить знание детей о предметах и явлениях окружающего мира.

2. Развивающие

- развивать познавательную активность детей

- развивать двигательную активность детей;

3. Воспитательные

- создание ситуации успеха;

- воспитание в детях доброе начало, чувство сопереживания, взаимопомощи.

- Создать радостное праздничное настроение

 

Действующие лица:

Ведущий

Незнайка

Космикиус

Реквизиты: Слайды с изображением планет и межпланетного пространства, компас, запись голоса компаса, 2 конструктор, 8 мягких брусков, 4 дуги, грецкие орехи (метеоритный дождь), две корзины, веревка с подвязанными колокольчиками.

Оформление зала: затемнённые окна, стены оформлены на космическую тему.

Ход развлечения

Дети под музыку заходят в зал. Садятся на стульчики. (Слайд 2)

Ведущий. В космической ракете,

С название «Восток» (Слайд 3)

Он первым на планете,

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

(В.Степанов).

Здравствуйте ребята, сегодня особенный день в истории нашей страны и всей планеты. Вы знаете, какой сегодня праздник?

Дети отвечают, затем читают стихи, в это время на экране слайды о космосе.

Ребенок 1. Взлетела ракета, мчится стрелой,

А в ней наш отважный советский герой. (Маслихова О.)

Ребенок 2. Юрий Гагарин, в космос летит,

Звездою ракета в небе горит. (Маслихова О.)

Ребенок 3. С тех пор мы знаем о космосе много,

Теперь людям в космос открыта дорога! (Маслихова О.) (Слайд 4)

Ведущий. 50 лет назад 12 апреля наш Российский космонавт Юрий Гагарин совершил первый полет в космос. С тех пор каждый год этого числа мы отмечаем праздник «День космонавтики». Ребята, на какой планете мы живем?

Дети. Земля.

Ведущий. А какие планеты вы еще знаете?

Ребенок 1. Нам солнце светит ярко, (слайд 5)

Теплом своим маня,

Во круг ее в движенье

Кружится звезд страна. (Маслихова О.)

Ребенок 2. И есть планет там много:

Сатурн, Уран, Нептун,

Меркурий, Марс, Юпитер,

И крошечка-Плутон. (Маслихова О.)

Ребенок 3. Есть одна планета в небе.

Нет другой такой на свете,

Называется Луна,

Светит по ночам она. (Маслихова О.)

Ребенок 4. Есть еще планет не мало,

И Венера и Земля,

Радует нас звездным светом,

Неземная красота. (Маслихова О.)

Ведущий. Ребята, я предлагаю вам совершить небольшое путешествие в звездное небо. Согласны?

Дети. Да.

В космическое путешествие мы возьмем только сильных и смелых ребят. И сейчас мы проверим, на сколько вы сильны.

Проводится подвижная игра «Проползи и не задень»

Ход игры: Посередине зала протягивается шнур на высоте 50 см., на который подвешены колокольчики по количеству детей. Дети делятся на две шеренги, первая шеренга стоит с одной стороны площадки, а вторая с другой. Ведущий дает указание: какая шеренга, и каким способом должна пролезть под шнуром. Дети второй шеренги замечают, чей колокольчик прозвенел, затем дети меняются местами.

Из-за двери слышен плач.

Ведущий. Ребята, слышите, кто-то плачет.

В зал заходит грустный Незнайка, вытирает слезы.

Ведущий. Здравствуй, Незнайка!

Незнайка. Здравствуйте.

Ведущий. Почему ты плачешь?

Незнайка. Винтик и Шпунтик полетели на планету Луна, праздновать «День Космонавтики» (плачет еще громче), а меня с собой не взяли.

Ведущий. Незнайка, не расстраивайся, мы с ребятами, тоже отправляемся в космическое путешествие и с радостью возьмем тебя с собой.

Незнайка. Ура, я тоже полечу в космос!

Ведущий. А на чем же мы отправимся в космическое путешествие, ведь у нас нет ни ракеты, ни космического корабля?

Незнайка. А мы с ребятами построим звездолет и отправимся в путешествие.

Проводится конкурс «Построй звездолет».

Ход игры: дети выстраиваются в две команды. Напротив каждой команды, на некотором расстоянии находятся два больших конструктора. По сигналу ребенок из каждой команды подбегает к конструктору, строит часть звездолет, затем возвращается в свою команду. Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся все части конструктора.

Ведущий. Какой большой звездолет вы построили. Молодцы. А чтобы нам было легче ориентироваться в звездном пространстве, мы возьмем с собой электронный компас, который будет нам помощником в пути. Ну что ж наше путешествие начинается. Приготовились?!

Все на ножки встали дружно, (встают)

К звездолету шагаем дружно (маршируют)

По ступенькам поскакали (прыгают)

Ручками мы помахали.(машут руками над головой)

Сели все мы в звездолет (садятся на стульчики)

Отправляемся в полет! (Маслихова О.)

Звучит космическая музыка. На экране меняются слайды космического пространства.

Незнайка. Чтоб в полете не скучать давайте песню запевать.

Дети исполняют песню «Марш юных космонавтов» (муз. Т.Шутенко, слова В.Антоновой.),

После чего на экране появляется изображение планеты Сатурн.

Голос компаса: «Внимание, внимание, пролетаем планету Сатурн, она не имеет твердой поверхности, по ней нельзя ходить, можно только смотреть на звездный дождь и загадывать желание». (Слайд 6)

Исполняется танец «Звездный дождь» (музыка и движение по выбору музыкального руководителя).

Голос компаса. «Внимание, внимание, приближаемся к планете Меркурий. Слышу сигнал SOS,кто-то просит о помощи, кто-то просит о помощи». (Слайд 7)

На экране загорается слайд планеты Меркурий.

Под музыку в зал заходит Космикиус - житель планеты Меркурий.

Космикиус. Здравствуйте, как я рад космическим гостям. Меня зовут Комсмикиус, я - житель планеты Меркурий.

Незнайка. Здравствуй Космикиус, почему же ты здесь один?

Космикиус. Со мной случилось несчастье, я пошел за горными грибами, неожиданно пошел метеоритный дождь и засыпал тропинку к моему дому. Поэтому я не могу вернуться домой.

Незнайка. Ребята, давайте поможем Космикиусу, освободим ему дорогу домой.

Космикиус. Путь к моему дому сложный лежит через «Меркулову тропинку», ее очень сложно будет преодолеть, нас ждет много препятствий.

Проводится эстафета «Меркулова тропинка».

Ход игры: дети делятся на две команды, выстраиваются в колонны. По очереди они преодолевают полосу препятствий (прыжки через бруски, пролезть под дугой, убирают по одному метеоритному камню, бросают его в корзину и возвращаются в конец колонны). Выигрывает команда, которая первая преодолеет препятствия.

Незнайка. Ура, мы преодолели все препятствия.

Космикиус. Спасибо вам ребята за помощь.

Ведущий. Ну что ж, друзья нам пора продолжать свое космическое путешествие.

Космикиус. До свидания ребята, прилетайте в гости.

Дети. До свидания!

Ведущий. Все на ножки встали дружно, (встают)

К звездолету шагаем дружно (маршируют)

По ступенькам поскакали (прыгают)

Ручками мы помахали.(машут руками над головой)

Сели все мы в звездолет (садятся на стульчики)

Отправляемся в полет!

Звучит космическая музыка. На экране меняются слайды с изображением планеты Венера. (Слайд 8)

Голос компаса: «Внимание, внимание, приближаемся к планете Венера, планету назвали в честь богини Любви. Украсть ее цветами».

Незнайка. Какая красивая планета, ребята давайте подарим ей цветы.

Дети исполняют «Танец Цветов» музыка и движение по выбору музыкального руководителя.

Голос компас: «Внимание, внимание, просьба пристегнуть ремни следующая планета Земля. Пять, четыре, три, два, один, пуск!» (Слайд 9)

Ведущий. Вот мы и вернулись с вами из нашего космического путешествия. Ребята вам понравилось?

Незнайка. Мне тоже очень понравилось, но мне пора возвращаться, вдруг Винтик и Шпунтик вернуться, и будут искать меня. До свидания ребята!

Ведущий. Ребята, в память о нашем космическом путешествии я дарю вам медальки с изображением звездолета. Сейчас под космическую музыку отправимся в группы. А дома расскажем родителям о нашем маленьком путешествии.

Дети под музыку выходят из зала.

 

 

 

Опубликовано: 05.04.2023