Сценарий музыкального конкурса КВН «Ложкари-частушечники» (для старших и подготовительных групп)
Автор: Чунтонова Любовь Петровна
Организация: МБДОУ ''Детский сад общеразвивающего вида №190''
Населенный пункт: город Воронеж
Задачи:
- вызывать у детей желание знакомиться с народным творчеством (потешки, частушки и др.);
- развивать художественно – творческую деятельность через ознакомление с традициями, играми и песнями;
- привлекать родителей воспитанников для игры на музыкальных инструментах;
- воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием.
Предварительная работа: Знакомство с частушкой как с фольклорным жанром народного творчества, характерными признаками частушки. Слушание и анализ содержания частушек. Разучивание ритмических мелодий, ритмоблоков и способов игры на ложках.
Ход мероприятия:
Зал празднично украшен.
Команда детей, от каждой группы, под русскую народную музыку проходит в музыкальный зал на свои места. Зрители - дети и взрослые, жюри проходят в импровизированный зрительный зал. Начинают праздник две Матрёшки-ведущие, которые исполняют танец, по окончании танца начинают КВН.
Матрёшка 1: Здравствуйте, народ честной!
Веселья и хорошего настроения всем желаю!
В детском саду наш праздник открывается,
Потому что певуны здесь лучшие собираются.
Матрёшка 2: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Мы Матрёшки румяные, очень ладные,
Щечки красные, глазки ясные!
Матрёшка 1: Слушай матрёшка, как тебя зовут?
Матрёшка 2: Алёнушка. А тебя?
Матрёшка 1: Матрёнушка.
Матрёшка 2: Много праздников мы отмечаем
Все танцуем, играем.
И вот опять родной, уютный зал
На праздник всех друзей собрал!
Матрёшка 1: А собрались мы для проведения необычного музыкального конкурса КВН «Ложкари-частушечники». У нас команды есть веселые, да жюри справедливое.
Матрёшка 2: Конкурс наш весёлый
Сегодня намечается.
А за столиком жюри
Давно нас дожидается
Представляю я жюри. (представление жюри).
Матрёшка 1: Эй, подруженьки – подружки, веселушки – хохотушки,
Эй, ребята – молодцы, озорные удальцы!
Выходи в народ, «Представление команд» нас ждёт!
Матрёшка 2: Первая команда «__________», (выступление команды)
Матрёшка 1: Вторая команда «__________», (выступление команды)
(Первый конкурс «Представление команд». Команды-участницы представляют себя. На представление отводится по 3 минуты)
Матрёшка 1: Справедливое жюри, покажите нам оценки команд.
(Жюри показывает оценки команд)
Матрёшка 2: Молодцы, да девицы, а вы знаете, что такое частушка?
Дети: Это частые, коротенькие песенки.
Матрёшка 2: Молодцы, знаете! А зародились они больше ста лет тому назад. И пели в частушках обо всем, о чем люди думали, чем жили, про то и пели.
Матрёшка 1: А у меня есть полный мешок частушек, сейчас я покажу (выносит пустой мешок)
Матрёшка 2: А где частушки?
Матрёшка 1: пустились наутек… по свету разбежались…ведь недаром в разных местах России народ их называет по-разному: частушки-быструшки, частушки-вертушки, частушки-коротушки, частушки частые, значит быстрые.
Матрёшка 2: Как теперь быть?
Матрёшка 1: Не беспокойся, раскрывай мешок, Алёнушка. Ребята у нас быстрые, по улицам бежали частушки догнали и в детском саду их задержали. По одной их будут запевать и на волю выпускать. А ты не зевай, в мешок их скорее собирай.
Матрёшка 2: Эй, мальчишки и девчушки.
Запевайте – ка частушки.
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
(Второй конкурс «Частушечный батл». Команды по очереди поют частушки. Кто веселее, звонче споёт, сыграет на ложках и станцует.)
Матрёшка 1: Справедливое жюри, покажите нам оценки команд.
(Жюри показывает оценки команд)
Матрёшка 2: Деревянные подружки, звонко бьются друг о дружку.
Расписные как матрешки. Угадали? Это …. (ложки)
Матрёшка 1: Ай да, ложки – хороши!
Очень людям вы нужны.
К празднику, к обеду.
Маме, папе, деду!
Матрёшка 2: Ложки разные бывают
И на них, порой, играют.
Отбивают ритм такой
Сразу в пляс пойдёт любой!
Матрёшка 1: Вы же время не теряйте
И на ложках нам сыграйте.
Сделать ложку лишь полдела,
Нужно, чтоб она запела.
Матрёшка 1: Начинаем конкурс «Весёлые ложкари».
(Третий конкурс «Весёлые ложкари». Команды одновременно играют на ложках. Кто сыграет слаженно, веселее, эмоциональней.)
Матрёшка 2: Справедливое жюри, покажите нам оценки команд.
(Жюри показывает оценки команд)
Матрёшка 1: Концерты наших ложкарей
Вызывают радость, гордость у людей.
Матрёшка 2: Раздайся, народ!
Сейчас семья играть и петь идёт!
(Четвертый конкурс «Народная музыка в семье». Группы поддержки (семейные ансамбли) команды выходит в центр музыкального зала и по очереди исполняют своё домашнее задание.)
Матрёшка 1: Справедливое жюри, покажите нам оценки команд.
(Жюри показывает оценки команд)
Матрёшка 2: Все команды хороши - Просто загляденье!
Становитесь-ка, родные, Все для награжденья!
Славно мы повеселились, но всему есть свой черед
А итоги КВНа, жюри сейчас нам подведёт.
(Слово для награждения предоставляется жюри. Награждение команд.)
Матрёшка 1: Время быстро пролетело.
Жаль, нам, честно говоря.
Не забудьте эту встречу.
И спасибо ложкарям!
(Праздник окончен. Дети под музыку уходят из зала)
Интернет ресурсы:
- https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/meropriyatia/zadornaia_chastushka_stsenarii_muzykalnogo_konkursa_chastushek_dlia_detei_sredne.
- https://text.ru/rd/aHR0cHM6Ly9uc3BvcnRhbC5ydS9kZXRza2l5LXNhZC9zY2VuYXJpaS1wcmF6ZG5pa292LzIwMTgvMDQvMjIvc3RzZW5hcml5LXByYXpkbmlrYS1kZXJldnlhbm5veS1sb3poa2k%3D