В маминой Стране детства

Автор: Рекало Марина Дмитриевна

Организация: МБДОУ детский сад №28

Населенный пункт: Краснодарский край, Каневской р-н, ст-ца Новоминская

Разработка предназначена для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных учреждений.

Цель: воспитание у детей чувства любви и уважения к своим мамам.

Задачи:

- Развивать у детей артистичность и творческие способности через использование речевых средств, музыки, создать праздничное настроение.
- Способствовать развитию и сохранению семейных традиций.
- Воспитывать уважительное отношение к близким людям - маме.

Материал: мультимедийное оборудование (ноутбук, проектор, экран, видеоролики, презентация), инструкция по эксплуатации устройства, бутафорский кораблик, «Река Времени»- голубая ткань, элементы костюма капитана, солнышки (для пальчиков), разноцветные шарфы, воздушные шары, фломастеры, флешка, указатель с названиями полянок.

На «Полянке любимых маминых игр» - мячи, платки, звонок, карточки с названиями – описаниями игр.

На «Полянке маминых сказок» - белый экран, лампа, картинки героев сказок.

На «Полянке маминых игрушек» - деревья, украшенные бантиками, любимые игрушки мам.

На «Полянке маленьких помощниц» - стол с кухонными принадлежностями (деревянные и металлические ложки, терка, поварешки, кастрюля с крышкой).

Музыкальный репертуар: «Мамины глаза, слова И.Шевчук, музыка Е.Зарицкой, «Ласковая песенка» О.Сивухиной; мелодекламация «Солнышко и мама» автор слов О.Царева, муз. И.Крутого; «Танец с разноцветными шарфами» («Радуга желаний» автор песни В. Суколинский, исполнитель – Э. Лашук), Песня «А я игрушек не замечаю» (Слова песни Т. Графчиковой, а музыка Е. Лучникова), «Прелюдия» Д.Шостакович, народные мелодии.

 

Действующие лица и персонажи: ведущий, Радуга - взрослые

Капитан - ребенок.

 

Ход мероприятия:

(Дети исполняют танцевальную композицию под песню «Мамины глаза», слова И.Шевчук, музыка Е.Зарицкой, выстраиваются в шахматном порядке).

 

1 ребенок. Если мама рядом, полон мир чудес,

Ничего не надо, если мама здесь,

Я ее покрепче за руку возьму,

Не отдам я маму в мире никому.

 

2 ребенок. Если мама рядом, солнцем мир залит,

Мне во всем поможет, все она простит,

Сказку мне расскажет, песенку споет,

Если мама рядом, все она поймет.

 

3 ребенок. Если мама дома, поиграю с ней,

Все, конечно, делать с мамой веселей,

Ничего от мамы я не утаю,

Никогда играть с ней я не устаю.

 

4 ребенок. Если мама рядом – все тогда смогу,

Я от всех печалей маму берегу,

Под ее напевы засыпаю я.

Пусть во сне приснится мамочка моя.

(Т. Фролова)

Дети исполняют песню «Ласковая песенка» О. Сивухиной

 

Ведущий. Обратите внимание: у нас в группе появился замечательный интерактивный экран. Интересно, для чего?

А вот и письмо- инструкция к нему.

(зачитывает).

Инструкция. Фирма «Страна детства» поздравляет всех с наступающим Днем матери и дарит многофункциональное устройство нового поколения. Эта техника обладает объёмным звуком, изображением и интерактивным экраном. Для начала воспроизведения необходимо нажать кнопку «Пуск», по завершению работы – отключить устройство от сети. Желаем вам приятного отдыха, приглашаем посетить сеть наших магазинов и получить большие праздничные скидки.

Ведущий. Замечательно, в преддверии праздника получать подарки. Ну что, включаем наше устройство?

Презентация «Моя мама в детстве»

/Дети узнают фотографии мам и бабушек, делятся эмоциями/

 

(Экран начинает мигать, появляется компьютерные Вирусы).

Ведущий. Что произошло с нашей техникой?

Вирусы (презентация или аудиозапись)

- Мы вирусы интерактивные, в праздники очень активные.

Просмотры любые для вас закрываем,

Улыбки мам и бабушек сегодня похищаем.

- Праздник свой вы не начнете, пока мамины улыбки в Стране детства не найдете.

Ведущий. Страна Детства, где же она? Друзья мои, а ведь ваши мамы, когда были маленькими девочками, тоже были в этой стране? Значит, чтобы найти мамины улыбки нужно отправиться куда? Назад, в прошлое! (Слышится шум воды). Слышите? Нас зовет «Река Времени».

(Дети проходят к бутафорскому кораблику, один из детей надевает элементы костюма капитана корабля).

Ребенок- капитан.

- Итак, «Полный назад»! Плывем в «Страну детства» наших мам, назад в прошлое!

Ведущий. А чтобы мы попали в назначенное время и назначенное место предлагаю ориентироваться по солнцу.

Дети надевают на пальчики атрибуты для пальчиковых игр - солнышки.

Исполняется мелодекламация «Солнышко и мама»

(автор слов О.Царева, муз. И.Крутого, приложение № 1)

Ведущая. Вот и она, эта замечательная страна! Мы очутились в прошлом. Но почему здесь я нет ярких красок, все серое и бесцветное? Где же нам найти мамины улыбки?

(На фоне печальной музыки появляется бесцветная Радуга).

Радуга. В детстве всё, что нас окружает, кажется ярким и красочным, но без смеха и улыбок краски теряют свою силу. Если бы вы, ребята, помогли мне вернуть мои разноцветные краски, веселились и хохотали, то, возможно, тогда я стала бы такой же яркой и разноцветной, как прежде, а к вашим мамам вновь вернулись бы смех и улыбки.

Танец с разноцветными шарфами «Радуга желаний»

(Автор песни В. Суколинский, исполнитель – Э. Лашук)

Ведущий. Ребята, после вашего разноцветного танца Радуга засверкала своими яркими красками. Посмотрите, как здесь стало красиво в Стране детства: все в разноцветных бантиках и игрушках. Ну что, друзья, пройдем дальше по извилистой тропинке?

 

/Дети обращают внимание на указатель с надписями: «Полянка любимых маминых игр», «Полянка маминых сказок», «Полянка любимых игрушек», «Полянка маленьких помощниц», сообща решают, в какой последовательности их посетить. Попадают на полянки, произнося слова «Влево, вправо повернись, на полянке очутись!»/

 

«Полянка любимых маминых игр»

Ведущий. Оказывается, когда ваши мамы были такими же маленькими, как вы сейчас, они радовались новым друзьям и игрушкам, обижались, порой напрасно, на своих родителей, у них были свои увлечения и веселые игры.

(Дети рассматривают подсказки- картинки, совещаются, выбирают игру)

Проводится подвижная игра по выбору детей (Карточки, приложение№2)

 

«Полянка маминых сказок»

Ведущий. Сказки бывают разные:

Волшебные и прекрасные.

Забавные и шуточные,
Веселые и грустные.

Давайте узнаем, какие сказки любили читать ваши мамочки.

 

Театрализованная игра- импровизация «Узнай мамину сказку»

(импровизированный теневой театр, музыкальное оформление «Прелюдия» Д.Шостаковича).

Ребенок выбирает картинку сказочного героя, воспроизводит его действия и характерные особенности, импровизированно двигаясь в пространстве между экраном и источником света (теневой театр)

Дети - зрители должны угадать и назвать героя сказки.

 

«Полянка любимых игрушек»

Ведущий. На полянке мы видим много игрушек. Это – любимые игрушки ваших мам. Посмотрим, сможете их узнать? А помогут вам в этом голоса ваших мам. Мамочки, ау!

 

Звучат аудиозаписи с голосами мам на тему «Моя любимая игрушка»

/Дети узнают голос мамы, находят любимую мамину игрушку/.

 

Ведущий. Как замечательно, все ребята узнали любимые игрушки своих мамочек. Игрушки, не скучайте без мам, поиграйте с их дочками и сыночками.

Песня «А я игрушек не замечаю»

(Слова песни Т. Графчиковой, а музыка Е. Лучникова).

/Исполнение песни с солистами, на проигрыш дети выполняют танцевальные импровизации с любимыми игрушками мам/

 

«Полянка маленьких помощниц»

Ведущий. Вы только посмотрите, какая замечательная полянка! Это же настоящее кухонное царство.

Ваши мамы времени в детстве даром не теряли,

А бабушкам – мамам своим помогали.

Умело справлялись с посудой и теркой и делали сами салатики горкой.

Бабушки ведь тоже мамы, мамы ваших пап и мамочек.

 

Ребенок. Усевшись важно на окошко,

Ласково мурлычет кошка.

Угостить её должны,

Ведь жарит бабушка блины.

Пристальный у кошки взгляд,

Нос щекочет аромат,

С нетерпеньем все вздыхают,

Блины к чаю ожидают.

(Автор: Е. Эрато)

Ведущий. А давайте «приготовим» для бабушек музыкальный номер.
«Кухонный оркестр» р.н.м.

(шумовой оркестр «кухонных» инструментов)

(С корабля слышится сигнал).

Ведущий. Ребята, наше путешествие по Стране детства подходит к концу, нам пора отправляться вперед - в наше настоящее.

Радуга. Счастливого пути, дорогие дети! Так приятно было видеть вас в моей стране. Благодарю за помощь и прошу принять в подарок разноцветные радужные шары и похищенные Вирусами мамины улыбки.

/Дети благодарят Радугу и заходят на корабль. Капитан дает команду к отплытию/.

Ведущий. Вот мы снова в детском саду. Интересно, сможем ли мы подключить интерактивное устройство, чтоб рассказать о своих приключениях мамам и бабушкам и поздравить их с наступающим праздником – Днем матери?

Капитан (подает флешку). Во время поездки я переформатировал и оцифровал мамины улыбки. Надеюсь, что вирусы больше нам не страшны.

Ведущий (вставляет флешку).

Видеоролик «Что такое счастье?»

(стихотворение «Что такое счастье?» Н. Широбоковой на видео читают мамы воспитанников).

Ведущий. Цените и любите ваших мам.

У каждого у вас она одна!

Не огорчайте их по пустякам,

Ведь наша жизнь нам мамами дана!

У вас есть разноцветные подарки Радуги - воздушные шарики. Лично мне, они напоминают веселого улыбающего смайлика. Подарить воздушный шарик - смайлик, значит подарить улыбку, улыбку своей любимой маме! Улыбайтесь чаще сами и дарите улыбки окружающим!

Дети фломастерами рисуют на воздушных шарах смайлика (глаза, нос, рот).
Дети с шариками – смайликами становятся в полукруг.

Ведущий. Вот и подошло к концу наше путешествие. Все запомнили необычную страну, в которой побывали? Друзья мои, поднимите вверх смайлики- шарики те, кому путешествие в Страну детства запомнилось и понравилось. А кому из вас было скучно и неинтересно?
А теперь давайте посмотрим в наш экран, нажмем кнопку «Запись» и еще раз поздравим ваших любимых мам и бабушек с наступающим праздником, Днем матери!

«Пожелания маме/бабушке/- высказываются все дети, начиная словами "Я хочу, чтобы моя мама (бабушка)…

Ведущий.
Уважаемые мамы и бабушки, пусть праздник никогда не заканчивается в вашей жизни. Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки – от букетов цветов! С наступающим Днем матери!

1. file0.doc.. 58,0 КБ
2. file1.doc.. 606,0 КБ

Опубликовано: 09.04.2022