Праздник дружбы народов Урала

Автор: Романова Анастасия Петровна

Организация: МБДОУ №547

Населенный пункт: г.Екатеринбург

Музыкально- театральное развлечение для детеи среднеи группы и родителеи.

Праздник Уральских народов.

Отмечается в канун Дня Народного Единства.

Цель: продолжить знакомство детей с культурой и историей народов, населяющих Урал.

Задачи:

Воспитательные: продолжать формировать положительное отношение к искусству, быту, языку и культуре разных народов, воспитывать умение «болеть» за свою команду,

- продолжать у родителей воспитывать интерес к участию в мероприятиях, воспитывать в родителях толерантное отношение к людям разной национальности.

Развивающие: развивать чувство ответственности и радости деиствовать сообща в командных играх,

Обучающие: учить слушать народные музыкальные произведения и слышать в них различия, продолжать учить исполнять музыкальные движения в такт музыке как по показу , продолжать активизировать словарь детей посредством использования новых для них слов: национальность, народность, государство, русские, манси, башкиры, чум, юрта, изба, джигит, каюр,

Оборудование:

-изготовленные детьми открытки к празднику,

- элементы национальных костюмов русской, башкирки и манси,

- 3 набора пазлов в конвертах с изображением избы, юрты, чума,

- музыкальное сопровождение (музыка народов Урала, Гимн России),

- 3 шеста с платочками наверху.

Деиствующие лица:

-Три ведущих, каждая из которых представляет героя однои национальности (Вед 1, Вед 2, Вед 3)

- Представитель народа манси,

- Представитель башкирского народа,

- Представитель русского народа.

(Представители разных народов – в соответствующих национальных костюмах, это родители детеи группы).

Дети делятся на три команды болельщиков соответствующих трех перечисленных национальностеи.

 

Ход развлечения.

Дети под меняющуюся народную музыку разных национальностеи заходят в зал, рассаживаются на стульчики, поставленные полукругом.

 

Вед 1

Урал наш кормилец,

Урал наш красавец.

Не только в России, по миру он славится!

Известен он камнем своим самоцветным,

Природой красивой и лесом бесценным.

Вед 2

И помни- Урал гордится по праву

Дружбе народов семьи небывалой!

Нас больше ста на своей территории,

Сказки, легенды, преданья, истории…

Песни и игры, любимые блюда….

Танцы, одежда, игрушки, посуда...

Мы очень разные здесь, на Урале,

Но мы действительно стали друзьями!

Вед 3 А сеичас встречаем представителей разных национальностей!

 

 

(Звучит национальная башкирская музыка, выходит мама в башкирском костюме)

Башкирка

На Урале живем мы две тысячи лет,

Были мы кочевыми, сейчас уже нет.

В юртах пили кумыс, были сильными сами,

На конях горцевали еще малышами.

Мы садили хлеба, добывали пушнину,

И любовь к лошадям шла от матери к сыну.

(Звучит музыка манси, выходит манси в костюме)

Манси

Мы три тысячи лет на Урале живем,

Это место по праву мы домом зовем.

Выжить в хвойном лесу- это наша забота.

Наши промыслы- это рыбалка, охота.

Мы готовим уху и мы варим пельмени,

Возле чума пасутся красавцы- олени.

(Под русскую плясовую заходит русская)

Русская

Откуда взялся русский на Урале?

Пришел он покорять сюда металл.

Один завод для производства стали,

Другой чугун с железом отливал.

Мы, русские, работы не боимся

И прадедами нашими гордимся.

Растет Урала слава год от года

Как Родина металла и заводов!

Вед 1

Как нам Среднем на Урале

Гости разные у нас.

Дружно мы гостей встречаем,

Начинаем перепляс!

Вед 2

По широку полю русские гуляют,

Хороводы водят, песни распевают.

Погуляем по пшенице, посидим в горохе.

Наши танцы широки, а поля неплохи.

 

(Танец русской красавицы и детей группы представителеи русского народа, остальные дети –танец по показу).

такты	движения
1-4	Русская красавица заводит детей змейкои в круг.
5-6	Руки на пояс, полуприседания в левую и правую сторону поочередно.
7-8	Руки постепенно идут в стороны, дети идут в центр круга.
9-10	Руки постепенно идут на пояс, дети идут в круг.
11-12	Руки полочкой, топотушки ногами на месте.
13-14	Руки в стороны, обход медленным шагом вокруг себя.
15-16	Змейкои идут на места (стульчики)

 

Вед 3

Конец весны и посевной,

Стремится в поле конь мой озорной.

Друг друга с Сабантуем мы поздравим,

И счастья пожелания оставим.

(Танец башкирской красавицы и детей группы болельщиков, остальные дети- танцуют по показу).

 

 

 

такты	движения
1-6	Башкирка выводит детеи змейкои, постепенно змейка перестраивается в круг.
7-10	Дети здороваются правой рукой с соседом справа, поворачиваются, здороваются с соседом слева.
11-16	Круг перестраивается в змейку, идут на стулья.

 

 

Вед 1

Утро встречает нас первым лучом,

Ворон на ветке машет крылом.

Лучик проснулся, солнце встает,

Ворон на ветке нас стережет.

Стадо оленей встало у чума,

В нартах оленьих несутся каюры.

Лихо несемся по белому снегу

К милому дому, родному ночлегу.

В чуме огонь так жарко пылает,

И в полумраке искры сверкают.

Ворон- красивая черная птица

С нами к огню на циновку садится.

Снова олени нас ждут у порога,

Дальняя вновь предстоит нам дорога.

В танце расскажем мы прожитый день.

Будут здесь ворон, огонь и олень.

(Танец красавицы- манси и детей группы болельщиков, остальные- танец по показу)

 

такты	движения
1-4	Манси заводит детей в круг
5-6	Лучи солнца- поочередно поднимают левую- правую руку через стороны вверх.
7-8	Повороты влево-вправо с поднятием рук в стороны- птица машет крыльями.
9-10	Повтор движения тактов 5-6
11-12	Повтор движения тактов 7-8
13-14	Руки скрестить над головой, правая нога стучит об пол (олени)
15-16	Руки скрещенные над головой, бег на месте.
17-18	Руки остались над головой, бег друг за другом по кругу.
19-22	Стоя на коленях, руки от груди поочередно вперед, наклоняясь всем телом вперед, затем назад(греемся у огня)
23-24	Сидя на коленях, плавно поднимаем обе руки влево, затем вправо)
25-26	Руки скрестить над головой, правая нога стучит об пол (олени)
27-28	Руки над головой, медленный бег до стульчиков(олени ускакали)

 

Вед 2

У каждого народа своя пища,

Легенды, песни, и свое жилище.

Построить дом друг другу помогали,

Деревней всей жилище воздвигали.

И мы своим красавицам, как сможем,

Построить дом, конечно же, поможем.

 

 

(Каждая красавица выбирает из своей группы поддержки двух человек- строителей. Задача- пока звучит народная музыка, каждая группа строителей собирает свои пазл- народное жилище своего народа. Русские- изба, манси- чум, башкиры- юрта).

Вед 3 А сейчас, друзья, самое время поиграть с нашими красавицами!

Русская

Что такое вода? И питье, и еда.

И полив огорода, и тел чистота.

Каждый знает- вода нам для жизни дана,

И как только в деревню приходит весна,

Каждый житель поселка встает ручейком,

Чтобы воду помочь разбудить подо льдом.

Все дойдут до реки и поклонятся ей,

Чтоб быстрее к реке вышел первый ручей.

 

(Под русскую народную музыку проходит игра «Ручеек». Дети становятся парами, последняя пара пробегает внутри «ручья» на место первой и т.д., таким образом ручеек двигается)

 

 

Башкирка

Закончилась в ауле посевная.

Друзья изображают лошадей.

Их цель- в прыжке друг друга обгоняя,

Достать платочек сверху у жердей.

И у кого платочки будут сбиты,

Те станут настоящие джигиты!

 

(Проводится игра «Сабантуи» Под башкирскую народную мелодию выносятся три пластиковые палки с платочками на верхнем конце. Башкирка и ведущие держат палки, плавно размахивая ими вверху, Дети стоят в три круга у каждой палки, по очереди прыгают, стараясь достать платочек).

 

Манси

Манси живут в тайге у реки,

И с малолетства они рыбаки.

Манси- рыбак ловит рыбу сетями,

Чтобы поужинать вместе с друзьями.

Рыба, успеешь ли ты увернуться,

Чтобы котлетою не обернуться?

 

(Игра «Рыбаки и рыбки». Все мальчики и манси встают полукругом, держась за руки, изображают сети. Под мансиискую музыку девочки- рыбки бегут от сетей, уворачиваются. Сети стараются не порваться и перестроится в круг, поймав как можно больше рыб).

(Под гимн России все участники мероприятия перестраиваются в круг)

Вед 1 Как на Среднем на Урале в хоровод ребята встали.

Вед 2 В хоровод ребята встали, все народы поздравляли.

Вед 3 Все народы поздравляли, День Единства отмечали.

Манси Встаньте в хоровод наш пестрый

Башкирка Наши братья, наши сестры!

Русская Мы душа твоя, Россия!

Все И в Единстве наша сила! Да здравствует Россия!

(Под меняющуюся музыку разных национальностей Урала дети и взрослые, держа сердечки цвета российского флага, проходят 2 круга по залу, выходят из зала).

 

Список используемои литературы

1 Авдеева И. «Песни народа манси» Омгиз, 1936

2 Кузеев Р «Происхождение башкирского народа. Этническии состав, история расселения» Наука, 1974

3 Лаврова С. «Русские игрушки, игры, забавы» Белыи город, 2014

4 Остроухов И. «Вогулы и манси» Наука, 1984

5 Соколова З. «Ханты и манси. Взгляд из XXI века» Наука, 2009

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 1,0 МБ

Опубликовано: 07.04.2023