Методическое пособие «Геометрик» – это основа, поделенная на 4 игровых поля, кубики с различным оформлением граней, большое количество геометрических фигур разного размера из фетра, блокноты с заданиями для выкладывания по образцу. Основа является двухсторонней (разный уровень сложности) и складывается в большой куб размером 20 х 20 см. в котором хранятся материалы к игре. Разные кубики подходят к разным игровым полям, в тоже время, комбинируя разные кубики можно придумать множество развивающих и
Автор: Тенякова Елена Владимировна, Матюшова Наталья Алексеевна
Какую роль играет спорт в жизни человека? Во всём мире люди её видят по-разному. Одни очень прохладно относятся к спорту и некоторые даже считают его бесполезной тратой времени. Другие люди видят смысл спорта и их, к счастью, больше чем первых. Причём каждый из них может иметь разное отношение к спорту: кто-то предпочитает смотреть его по телевизору, кто-то предпочитает заниматься каким-либо видом спорта или общефизической подготовкой, ну а для кого-то спорт – это средство существования. Вырaстит
Данная разработка знакомит детей с задержкой психического развития с природой родного края и заповедником "Денижкин камень". В ходе занятия у детей формируется ответственное и бережное отношение к родной природе, любовь к малой Родине, патриотические чувства.
В данной работе показана возможность использования дидактической игры в различных ее функциях.
Также в работе рассматриваются разные виды дидактических игр. Игра – обучающий процесс, к которому, как и к любому занятию, требуется подготовиться как воспитателю, так и детям. В связи с этим рассмотрена методика организации дидактических игр, подготовка к проведению и сам процесс проведения игр.
Изучив теоретические и практические материалы, я пришла к выводу, что имея несколько наборов лего-конструктора можно эффективно решать образовательные задачи реализуемой в группе общеобразовательной программы. Для успешного решения этих задач мною была создана картотека заданий, игр и карточек для занятий с детьми «Лего-игротека». Задания лего-игротеки сгруппированы по таким категориям как «Формирование элементарных математических представлений» (счет, лего-цифры, решение примеров), «формирование
Познакомить педагогов с современной здоровьесберегающей технологией – кинезиологией, раскрыть суть здоровьесберегающей технологии «Кинезиология» и ее роли в развитии дошкольников.
Под здоровым образом жизни мы понимаем активную деятельность людей, направленную на сохранение и улучшение здоровья. Формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в детском саду. Вся жизнедеятельность ребенка в дошкольном учреждении должна быть направлена на сохранение и укрепление здоровья.
Автор: Михеева Валентина Валерьевна, Рыбакова Елена Александровна
В настоящее время для детей характерно: снижение желания действовать, нарушение речевого развития, снижение мотивации, снижение уровня детской любознательности, воображения, самостоятельности, творческих способностей. С помощью «PRO - Халата» легко удается замотивировать детей на занятия, сделать их для детей интересными и увлекательными.
В соответствии с, Конвенцией ООН о правах ребёнка, Целевой программой развития образования до 2020 года, Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, перед дошкольным образованием поставлены задачи, направленные на выстраивание взаимодействия с родителями, открытость, тесное сотрудничество. Где родители рассматриваются не просто как сторонние наблюдатели, а активные участники образовательных отношений, независимо от того, какая деятельность между ними доминирует
В методической разработке описана теория применения интерактивных загадок в детском саду. Рассмотрены преимущества применения интерактивных загадок в образовательном процессе, также представлена презентация с интерактивными загадками, которая создана с помощью программы PowerPoint. Описан практический опыт использования интерактивных игр в образовательной деятельности в ДОУ. Таким образом, данной методической разработкой могут пользоваться педагоги и специалисты дошкольных и образовательных ор
Малыши всегда находятся в движении. Ищут новые предметы, манипулируют с ними. Мамы знают, как за короткие пять минут до неузнаваемости может измениться комната, если там появился маленький ребенок. Так дети познают мир. Наша задача так организовать пространство, чтобы для детей всегда было что-то новое, интересное, развивающее. А для мамы важно, чтобы хотя бы несколько минут ребенок был занят. Постараюсь помочь мамам и дать некоторые советы: как и чем занять ребенка, при этом не потратив много де
Развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе.
На современном этапе поиск новых форм и методов обучения и воспитания детей – один из актуальных вопросов педагогики. С повышением внимания к развитию личности ребенка связывается возможность обновления и качественного улучшения его речевого развития. Поэтому показатели речи и свойства личности, их взаимовлияние должны быть в центре внимания взрослых, заботящихся о своевременном и гармоничном развитии ребенка. Сказки – это
