Значение творчества в развитии детей младшего дошкольного возраста
Автор: Яковлева Ирина Николаевна, Володина Екатерина Олеговна
В дошкольном возрасте, творчество играет важную роль в развитии ребенка, так как оно помогает ему развивать свои навыки, расширять кругозор, учиться новому и находить радость в процессе создания чего-то уникального.
Опубликовано: 23.08.2026
«Азбука безопасности для дошкольников» — консультация для родителей
Автор: Лазарь Елена Николаевна
Обучение дошкольников основам безопасности жизнедеятельности — это не просто заучивание правил, а формирование умения предвидеть опасность, избегать её и правильно действовать в сложных ситуациях. Главная цель — подготовить ребёнка к безопасной жизни в окружающем мире: дома, на улице, в природе, в социуме и даже в цифровом пространстве.
Опубликовано: 21.08.2026
Образовательные технологии, обеспечивающие эффективное развитие речи детей дошкольного возраста
Автор: Портнова Марина Павловна
Развитие речи — одно из ключевых направлений работы в дошкольном образовании. Речь лежит в основе коммуникации, мышления и дальнейшего успешного обучения ребёнка. Современные образовательные технологии позволяют сделать процесс развития речи системным, интересным и результативным.
Опубликовано: 21.08.2026
Игры на развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста
Автор: Цеперинда Тамара Александровна
Игры на развитие
Опубликовано: 21.08.2026
Волшебная рукавичка
Автор: Зыль Алена Игоревна
Пара перчаток, одна перчатка с магнитами , вторая перчатка без магнитов, различные металлические предметы, предметы из резины, пластмасса, дерева. Игра выполнена из обычной пластмассовой коробки. Внутри коробки находятся различные игрушки (пластмассовые, резиновые, деревянные, металлические).На крышке коробки находятся рукавички, на одной внутри магниты, во второй рукавички нет магнитов. Дидактическое пособие предназначено для развития детей старшей группы. Познавательное развитие: Учить обс
Опубликовано: 21.08.2026
Финансовая грамотность в средней группе детского сада: системный подход к формированию первичных экономических представлений у детей 4–5 лет
Автор: Добродомова Лилия Анатольевна, Ломовцева Людмила Валериевна
Финансовая грамотность в дошкольном возрасте — это не обучение сложным экономическим расчётам, а формирование у ребёнка базовых представлений о роли денег в жизни семьи и общества, о труде как источнике дохода, о разумном и бережном отношении к ресурсам. В средней группе детского сада (возраст 4–5 лет) закладываются первые элементы экономического мышления, которые в дальнейшем станут основой для осознанного финансового поведения.
Опубликовано: 21.08.2026
Дидактическое пособие «Вода — чудо природы»
Автор: Зыль Алена Игоревна
Дидактическое пособие лэпбук «Вода – чудо природы!» представляет собой интерактивную папку. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме. Цель: Расширить и углубить знания детей о воде, её свойствах, состояниях; о значимости воды в жизни человека и всего живого. Задачи: - Расширять и закреплять знания о свойствах воды. - Формировать представления о важности воды в жизни человека. - Развивать у детей способность целенаправленно исследовать и на
Опубликовано: 21.08.2026
Познавательно-исследовательский проект «Тайны невидимой силы — электричество»
Автор: Серёгина Дарья Ивановна
Данный познавательно-исследовательский проект позволяет в доступной форме сформировать у дошкольников представления о природе электричества, его значении в жизни человека, а также закрепить правила безопасного обращения с электроприборами. Опыты со статическим электричеством разовьют интерес к научным знаниям, станут фундаментом для изучения физики. Важной целью является закладка основы экологической культуры, ответственного отношения к природным ресурсам.
Опубликовано: 21.08.2026
Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Развитие творческого воображения»
Автор: Репина Екатерина Николаевна
Семинар-практикум "Развитие творческого воображения"направлен на развитие творческого потенциала педагогов, повышение педагогической компетентности в вопросах формирования у детей творческого воображения, поскольку воспитание творчески активного молодого поколения – одна из главных задач современного общества и решать ее необходимо уже в дошкольном возрасте. В ходе семинара-практикума педагоги подробно знакомятся с понятием воображения, его функциями, связью с психическими процессами, условиями
Опубликовано: 21.08.2026
От гостя к партнёру
Автор: Юсупова Сиринэ Нябиулловна
Успешный опыт взаимодействия с семьями воспитанников.
Опубликовано: 21.08.2026
Музыкально-творческая деятельность с детьми с ОВЗ в условиях детского сада
Автор: Феоктистова Элеонора Линаровна
Цель работы — разработать и апробировать программу музыкально-творческой деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского сада. В процессе исследования использовались методы наблюдения, интеграции музыкальных игр и практических занятий, а также анализ педагогического опыта. Итоги свидетельствуют о положительном влиянии музыкальной деятельности на развитие эмоциональной и коммуникативной сферы детей, а также на их мотивацию к дальнейшему развитию. Предложенная прог
Опубликовано: 17.08.2026
Консультация для родителей «Как помочь ребенку запомнить буквы?»
Автор: Малахова Юлия Викторовна
В консультации представлены занимательные игры для увлекательного запоминания букв.
Опубликовано: 17.08.2026
Познавательно-исследовательский проект «Чудесное превращение семечка в дерево»
Автор: Гаспарян Вероника Семеновна, Евдокимова Милена Артемовна
Данный познавательно-исследовательский проект для детей младшего дошкольного возраста направлен на формирование начальной экологической культуры через наблюдение за ростом растений из семян. В ходе долгосрочной работы решаются задачи развития наблюдательности, исследовательских умений, расширения знаний о растительном мире и условиях произрастания, а также воспитания бережного отношения к природе. Проект включает беседы, экспериментирование, чтение, дидактические игры, художественно-творческую де
Опубликовано: 16.08.2026
Прогулка в детском саду: её значение, структура и организация
Автор: Потапова Ирина Александровна, Ивлева Мария Владимировна
Как правильно, грамотно , занимательно , и с пользой организовать прогулку на воздухе, чтобы детям было не скучно и интересно; какие компоненты прогулки необходимо учитывать при её организации, об этом вам расскажет эта статья .
Опубликовано: 16.08.2026
Эколого-краеведческое воспитание старших дошкольников: играем и изучаем Юганский заповедник
Автор: Кудрявцева Анастасия Валерьевна
В статье рассматривается актуальный вопрос экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста на примере знакомства с природой родного края. Представлен опыт разработки и применения авторской дидактической игры «Найди пару», направленной на изучение биоразнообразия Юганского заповедника (ХМАО-Югра). Особое внимание уделяется формированию у дошкольников представлений о животном мире (млекопитающие, земноводные, рыбы) и растительности заповедной территории. Автор обосновывает эффективнос
Опубликовано: 16.08.2026
Эффективные практики дошкольного образования
Автор: Пискунова Наталья Александровна, Дьячкова Марина Евгеньевна, Романова Наталья Ивановна
Дети становятся исследователями: сами формулируют вопросы, планируют шаги, собирают информацию, представляют результат. Воспитатель — сопровождающий и организатор среды.
Опубликовано: 12.08.2026
Конусные игрушки «Курица и цыплята»
Автор: Герте Татьяна Александровна
Авторское дидактическое пособие конусные игрушки «Курица и цыплята»
Опубликовано: 12.08.2026
Методическая разработка занятия на тему «Россия — это мы!» для детей среднего дошкольного возраста
Автор: Фролова Надежда Александровна
Формирование у детей первоначальных представлений о России как о большой и красивой стране, воспитание чувства любви к Родине через игровую деятельность в формате телепередачи.
Опубликовано: 12.08.2026
Методическая разработка занятия по математике в старшей группе с использованием развивающей среды «Фиолетовый лес»
Автор: Шаламова Дарья Васильевна, Ласкаева Виктория Васильевна
Методическая разработка представляет собой сценарий занятия по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Обучение построено на интеграции математики и игровой деятельности в рамках развивающей среды «Фиолетовый лес»: сказочная атмосфера и тематические материалы делают освоение базовых понятий увлекательным и доступным для дошкольников. В ходе занятия дети развивают навыки счёта в пределах десяти, учатся сравнивать множества предметов (понятия
Опубликовано: 12.08.2026
Познавательно-исследовательский проект «Огород на подоконнике»
Автор: Анучина Людмила Сергеевна
Развитие исследовательских способностей ребенка – одна из важнейших задач современного образования. Знания, полученные в результате собственного эксперимента, исследовательского поиска значительно прочнее и надежнее для ребенка тех сведений о мире, что получены репродуктивным путем. В дошкольном возрасте экспериментирование является ведущим а в первые три года - практически единственным способом познания мира, уходя своими корнями в манипулирование предметами, о чем неоднократно говорил Л. С. Выг
Опубликовано: 12.08.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера