Просветительская встреча с родителями воспитанников подготовительной группы «Успешный старт в 1 классе: как подготовить ребёнка к началу обучения в школе»
Автор: Головкина Валентина Юрьевна
Разработанный в рамках проекта план-конспект представляет собой универсальный шаблон для проведения просветительской беседы с родителями воспитанников старшей и подготовительной группы. Конспект может быть адаптирован воспитателем для работы с конкретной аудиторией. Кроме того, материалы проекта могут быть использованы в работе педагогов-психологов и учителей-логопедов.
Опубликовано: 31.05.2026
Методическая разработка занятия по духовно-нравственному воспитанию в младшей группе на тему: «Секреты чувашской вышивки»
Автор: Сорокина Галина Николаевна
D настоящее время тема «Чувашской вышивки», не имеет такой популярности среди нашего чувашского народа. Стали забываться обычаи и традиции. Основной целью этого занятия является - Познакомить детей с историей, традициями чувашского народа, с его прошлым. -Продолжать знакомить детей с орнаментальными узорами солнца, дерева, дома, животных через чувашское декоративно – прикладное искусство. - Расширять представление детей об особенностях культуры, быта чувашского народа.
Опубликовано: 31.05.2026
Сценарий праздника «Праздник детства»
Автор: Некрасова Светлана Алексеевна
Сценарий праздника на улице к Дню защиты детей в разновозрастной группе «ПРАЗДНИК ДЕТСТВА» Цель: создать праздничную атмосферу, подарить детям радость и хорошее настроение в День защиты детей, сформировать у них представление о значении этого праздника. Задачи: познакомить детей с праздником — Днём защиты детей; способствовать развитию коммуникативных навыков и умения работать в команде; активизировать двигательную активность через игры и эстафеты; развивать творческие способности и воображ
Опубликовано: 31.05.2026
Развлечение в средней группе «Кошкин день»
Автор: Литвинова Наталья Александровна
Воспитание доброго, заботливого отношения к животным, формирование бережного и гуманного отношения к ним. Закрепление знаний о жизни кошек, их повадках и особенностях.
Опубликовано: 31.05.2026
Арт-терапевтические методы регуляции импульсивного поведения у дошкольников
Автор: Зайцева Мария Андреевна
В статье описывается использование фольги для регуляции импульсивности у дошкольников
Опубликовано: 28.05.2026
Проект «Моя Родина — Россия»
Автор: Вагидова Марина Асанхановна
Воспитание чувства патриотизма у дошкольников-процесс сложный и длительный и начинать закладывать основы гражданственности надо именно с этого возраста. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному селу, к родной природе, родной стране имеют огромное значение во всестороннем воспитании ребёнка. Многие впечатления не осознаются ребёнком глубоко, но играют большую роль в становлении личности. Идея воспитания гражданственности, всё больше приобретает общественное значение и становится государс
Опубликовано: 28.05.2026
Консультация для родителей «Как воспитать ребенка успешным»
Автор: Смирнова Наталья Валентиновна
Родители - это первые люди, которые задают основу этой программы, показывая на собственном примере, что можно делать, а что нельзя, как относиться к себе и ко всему, что нас окружает.
Опубликовано: 28.05.2026
Консультация для родителей «Экологическое воспитание ребенка в семье»
Автор: Смирнова Наталья Валентиновна
Говорить об актуальности экологической проблемы сегодня, я думаю, уже не надо. Всем нам известны печальные последствия развития промышленности и экономики. Желание человека упростить свою жизнь слишком часто упирается в законы природы, и о последствии их нарушения наше общество начало задумываться только последние 15-20 лет. Естественно, что многие последствия уже стали необратимыми.
Опубликовано: 28.05.2026
Программа дополнительного образования по развитию мелкой моторики и графомоторных навыков в средней группе
Автор: Шаткова Юлия Вячеславовна
Мелкая моторика - это точные и тонкие движения пальцев руки. Систематические упражнения по развитию мелкой моторики помогают выработать навыки самоконтроля и саморегуляции движений рук не только под контролем зрения, но и при участии осязания, тактильно-двигательных ощущений. Кинестетический контроль за движением руки во время выполнения практических действий (штриховка, обводка, рисование) - эффективное средство компенсации и коррекции зрительной недостаточности и формирования двигательных навык
Опубликовано: 28.05.2026
Квест-игра «Копейка рубль бережёт»
Автор: Курдюкова Юлия Владимировна
Методическая разработка занятия по финансовой грамоте для воспитанников дошкольного образовательного учреждения»
Опубликовано: 28.05.2026
Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьями воспитанников по фомированию здорового образа жизни
Автор: Черных Елена Анатольевна
Здоровье является фундаментом для полноценного развития личности. Большинство личностных характеристик задатки, способности, характер закладываются в дошкольном детстве. От того, какие навыки и привычки ребёнок приобретёт в дошкольные годы, напрямую зависит его дальнейший жизненный путь. К.Д. Ушинский в своих трудах отмечает, что привычка есть основание воспитательной силы, рычаг воспитательной деятельности. Первостепенная задача близких взрослых педагогов, родителей является воспитать у ребёнк
Опубликовано: 28.05.2026
Дидактическое пособие «Чемоданчик сказок»
Автор: Чернобровкина Анастасия Николаевна, Прудникова Елена Михайловна
Дидактическое пособие «Чемоданчик сказок» разработано для детей 2 -3 лет. Цель пособия – формирования социально – коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности.
Опубликовано: 27.05.2026
Яркий год: мероприятия детского сада в Год дошкольного образования
Автор: Голикова Людмила Николаевна
К Году дошкольного образования -2026 детский сад разработал комплексную программу мероприятий. В статье описаны направления работы с педагогами, воспитанниками и их семьями, а также ожидаемые результаты: повышение качества образования, развитие творческих способностей детей и укрепление имиджа ДОУ.
Опубликовано: 27.05.2026
Путешествие с колобком
Автор: Перкалева Юлия Алексеевна
Цель: Закрепление и обобщение полученных математических знаний, умений и навыков.
Опубликовано: 27.05.2026
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ дошкольного возраста. Карта развития в работе педагога-психолога в коррекционной практике
Автор: Тихонова Ольга Ивановна
Данный документ позволяет фиксировать особенности развития воспитанника. На основе полученных данных планировать дальнейшую работу в рамках коррекции развития и воспитания ребёнка. Карта развития ребёнка представляет собой систематизированный инструмент наблюдения за тем, как меняется физическое состояние, психологические качества, познавательные способности и личностные черты ребенка.
Опубликовано: 27.05.2026
Речевое творчество на экране: создание детских озвученных фильмов о животных как средство развития связной речи старших дошкольников
Автор: Арискина Вероника Алексеевна
«В соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО, речевое развитие дошкольников предполагает не просто заучивание образцов, а активное речевое творчество в совместной деятельности со сверстниками и взрослыми. Представленная методическая разработка реализует этот принцип через создание детьми озвученных фильмов о животных». В статье представлен авторский подход к речевому развитию детей старшего дошкольного возраста через создание коротких озвученных видеофильмов о животных. Описаны этапы работы от просмотра
Опубликовано: 27.05.2026
Сценарий постановки для детей 5-7 лет «Африканская одиссея Тани и Вани» по мотивам сказки К.Чуковского «Айболит»
Автор: Пономаренко Кристина Юрьевна
В поисках приключений Таня и Ваня тайком убегают из дома и отправляются в далёкую Африку. В пути им встречаются удивительные звери, которые рассказывают о злом разбойнике Бармалее. Этот коварный злодей похитил Таню и Ваню и не отпускает их на свободу, потому что у него сильно разболелся зуб, и никто не может ему помочь. Чтобы выбраться из плена и вернуться домой, ребятам предстоит найти доброго доктора Айболита. Только он сможет вылечить зуб Бармалея, и тогда злой разбойник, наконец, отпустит сво
Опубликовано: 27.05.2026
Речевое творчество на экране: создание детских озвученных фильмов о животных как средство развития связной речи старших дошкольников
Автор: Арискина Вероника Алексеевна
«В соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО, речевое развитие дошкольников предполагает не просто заучивание образцов, а активное речевое творчество в совместной деятельности со сверстниками и взрослыми. Представленная методическая разработка реализует этот принцип через создание детьми озвученных фильмов о животных». В статье представлен авторский подход к речевому развитию детей старшего дошкольного возраста через создание коротких озвученных видеофильмов о животных. Описаны этапы работы от просмотра
Опубликовано: 27.05.2026
Проект в подготовительной группе «Дворовые игры»
Автор: Круглова Татьяна Николаевна
В статье представлен проект, реализованный с детьми подготовительной группы в период с октября по декабрь. Материал раскрывает системную работу педагога по пяти образовательным областям (познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие), что позволяет обеспечить целостность и преемственность образовательного процесса. Особое внимание уделено развитию у детей интереса к устному народному творчеству и традициям. В приложении к статье размещены
Опубликовано: 23.05.2026
Путешествие в мир Петербурга: как пробудить любовь к городу у дошкольников
Автор: Ефремова Оксана Александровна, Анциферова Паулина Максимовна
Аннотация. В статье представлен опыт работы по внедрению регионального компонента в образовательный процесс с детьми средней группы (4-5 лет) через проведение тематических досугов по петербурговедению. Раскрываются цели, задачи и эффективные методы знакомства дошкольников с Санкт-Петербургом, а также предлагается готовый сценарий досуга «Путешествие с Маленьким Принцем по Петербургу», направленный на формирование познавательного интереса и любви к родному городу.
Опубликовано: 23.05.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера