Знакомство с животными Красной книги Ленинградской области практическая тетрадь
Автор: Карауш Марьяна Петровна
В условиях глобальных экологических изменений и антропогенного воздействия на биосферу, вопросы экологического воспитания подрастающего поколения приобретают первостепенное значение. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) подчеркивают необходимость формирования у детей основ экологической культуры, ответственного и бережного отношения к природе родного края. Одним из наиболее э
Опубликовано: 16.09.2026
Конспект интегрированного занятия «Космическое путешествие» для детей старшей группы
Автор: Рогожникова Галина Валентиновна
Выявить полученные знания, представления, умения которые дети получили в проектной деятельности в НОД. Продолжать развивать художественные наклонности в рисовании. Развивать продуктивную деятельность детей. Развитие детского творчества. Приобщение к изобразительному искусству. Продолжать совершенствовать умение передавать в рисунке образы предметов. Способствовать овладению композиционными умениями. Продолжать развивать интерес к изобразительной деятельности. Обогащать сенсорный опыт, раз
Опубликовано: 16.09.2026
Коробка историй: как собрать и использовать в библиотеке детского сада
Автор: Шостак Алёна Александровна
Что такое «коробка историй» и зачем она нужна. «Коробка историй» — это набор предметов, карточек, фигурок и тканей, из которых дети вместе с воспитателем собирают повествование. В библиотеке детского сада она работает как мост между книгой и игрой: ребёнок не просто слушает сказку, а становится её соавтором. Для возраста 3–6 лет это особенно ценно — нарратив запускает речь, воображение, причинно-следственное мышление, а тактильность предметов удерживает внимание лучше, чем картинка на экране. П
Опубликовано: 16.09.2026
Секреты мастеров: интерактивная профориентационная площадка для детей старшего дошкольного возраста и их семей
Автор: Лукьянова Юлия Анатольевна
Данные материалы предназначены для воспитателей, старших воспитателей и педагогов дополнительного образования дошкольных учреждений. Разработка направлена на модернизацию системы ранней профориентации через вовлечение родителей и членов семей (бабушек, дедушек) в образовательный процесс в качестве мастеров-наставников. В основе лежит модель «наставник – воспитанник», где обучение происходит через совместную деятельность и передачу живых профессиональных традиций. Работа описывает алгоритм вовле
Опубликовано: 16.09.2026
Мастер-класс для педагогов «Культура речи или выразительное общение»
Автор: Симакова Неля Михайловна
Данный мастер-класс для педагогов поможет: • Познакомиться с понятием культура речи, с её уровнями и компонентами. • Рассмотреть это понятие непосредственно в русле педагогической деятельности. • Разработать правила культурного речевого поведения педагога.
Опубликовано: 16.09.2026
Методическая разработка «ПДД в жизни ребёнка» (детский сад)
Автор: Тальянова Оксана Валентиновна
Это методическая разработка для воспитателей: она помогает учить дошкольников правилам дорожного движения так, чтобы дети не просто заучивали их, а реально понимали и применяли. Суть в том, что безопасность осваивается через игру и привычные ситуации — например, путь от дома до сада или поездка в автобусе. Материал разбит по возрастам: для 4–5 лет — самое простое (светофор, «зебра»), для 6–7 лет — более сложные вещи вроде дорожных ловушек и оценки опасных ситуаций. В разработке есть годовой пла
Опубликовано: 15.09.2026
Проект «Я шагаю по Москве»
Автор: Тополь Светлана Васильевна
Проект направлен на расширение и углубление знаний дошкольников о своем родном городе, его истории и достопримечательностях; на развитие нравственно-патриотических качеств; воспитание уважения к труду людей, создающих современный город
Опубликовано: 15.09.2026
Образовательное событие «Волшебная соль»
Автор: Лынова Наталья Викторовна
В современном образовании особое внимание уделяется поддержке естественной исследовательской активности детей. Соль оказалась идеальным объектом исследования- она доступна, безопасна (при соблюдении правил)и обладает множеством удивительных свойств, которые можно наглядно продемонстрировать, что соответствует ведущей деятельности дошкольников- познанию окружающего мира через практические действия.
Опубликовано: 15.09.2026
Методическая разработка «Вершки и корешки»
Автор: Башкатова Ирина Андреевна
Методическая разработка образовательной деятельности представляет собой интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста, приоритетной областью которой является "Речевое развитие". В процессе ОД дошкольники знакомятся с сезонными работами на полях родного края; учатся строить предложения и связные высказывания, словесно выражать свои мысли, оценивать поступки героев, делать выводы и подбирать слова, выражающие характерные черты героев сказки, развивая коммуникативно-речевые умени
Опубликовано: 15.09.2026
Сценарий развлечения «До свидания, лето!»
Автор: Павлюченко Светлана Иосифовна
Сценарий летнего развлечения для всех групп детского сада. Подходит для прощания с летом. Не требует большой подготовки.
Опубликовано: 15.09.2026
Педагогические формулы по использованию пластилинографии в работе с дошкольниками
Автор: Новикова Светлана Валерьевна
Дошкольное детство — наиболее важный и восприимчивый период в жизни ребенка. В воспитании нет мелочей: такая привычная вещь, как пластилин, при грамотном подходе способна стать мощным инструментом всестороннего развития.
Опубликовано: 15.09.2026
Игра как главный архитектор личности
Автор: Юсупова Сиринэ Нябиулловна, Корунова Ирина Владимировна
Современные разработки и техники развития ребенка
Опубликовано: 15.09.2026
Конспект в старшей группе «День матери»
Автор: Малахова Ирина Григорьевна
Цель:расширить представление детей о празднике, учить проявлять заботу, внимание, воспитывать чувство любви
Опубликовано: 15.09.2026
Проект «Давайте жить дружно»
Автор: Голикова Светлана Александровна, Копылова Елена Валерьевна
Проект «Давайте жить дружно» направлен на формирование у детей средней группы навыков доброжелательного общения и сотрудничества. В рамках проекта дети познакомятся с основными правилами дружбы, научатся понимать чувства и эмоции других людей, а также развивать навыки конструктивного взаимодействия.
Опубликовано: 14.09.2026
Педагогическая находка. Интерактивное занятие: «В лесу родилась ёлочка»
Автор: Евсеева Ольга Вячеславовна
Цель интерактивного занятия – привлечение внимания воспитанников к проблеме сохранения леса через знакомство с историей праздника Новый год. Занятие выстроено на основе технологии проблемного обучения с использованием элементов здоровьесбережения, приема "Карусель", игровой технологии.
Опубликовано: 14.09.2026
Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения у детей 3–4 лет
Автор: Севян Седа Амбарцумовна
В статье представлен практико-ориентированный опыт использования нетрадиционных техник рисования в работе с детьми 3–4 лет в условиях дошкольной образовательной организации. Показано, что пальчиковая живопись, кляксография, штампование и рисование губкой создают ситуацию «быстрого успеха», снимают страх ошибки, усиливают интерес к художественному экспериментированию и выступают эффективным средством развития творческого воображения. Описаны педагогические условия организации занятий, алгоритм раб
Опубликовано: 10.09.2026
«Я умею договариваться»: формирование коммуникативной компетентности у старших дошкольников через проектную деятельность
Автор: Мордарева Светлана Юрьевна
В статье рассматривается проблема формирования у старших дошкольников навыков конструктивного общения и разрешения конфликтов. Представлен авторский проект «Я умею договариваться», направленный на развитие коммуникативной компетентности детей 5–7 лет через систему игровых занятий и практических ситуаций. Раскрываются этапы реализации проекта, роль педагога-психолога, а также ожидаемые результаты. Статья адресована воспитателям, педагогам-психологам и специалистам дошкольного образования.
Опубликовано: 10.09.2026
Краткосрочный проект «Секреты осеннего урожая»
Автор: Косолапова Елена Александровна, Пирагова Галина Николаевна
Данный проект позволяет расширить знания детей о многообразии овощных культур, их свойствах и «секретах» созревания, превращая пассивное наблюдение в активную исследовательскую деятельность. Проект помогает формированию у детей старшего дошкольного возраста культуры здорового питания. Овощи — это главный источник витаминов, необходимых для укрепления детского иммунитета в осенний период.
Опубликовано: 10.09.2026
Тепло родного очага: учим малышей любить то, что рядом
Автор: Семенова Тамара Порфирьевна, Степанова Ольга Владимировна, Митрофанова Галина Александровна
Статья посвящена актуальной проблеме нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. В центре внимания автора — формирование у малышей чувства любви и привязанности к родному дому, семье и ближайшему окружению как первой ступени воспитания гражданина и патриота. Раскрываются практические приёмы работы воспитателя: создание «семейных уголков», организация сюжетно-ролевых игр, проведение целевых прогулок, творческая деятельность, воспитание заботливого отношения к природе. Особое
Опубликовано: 10.09.2026
Дневник наблюдений
Автор: Пискунова Наталья Александровна, Дьячкова Марина Евгеньевна, Романова Наталья Ивановна
Цель: формировать умение фиксировать изменения, замечать детали, строить простейшие выводы.
Опубликовано: 09.09.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера