Мастер-класс «Использование средств арт-терапии для социализации дошкольников»
Автор: Шашило Юлия Сергеевна
Через образы и движение дети учатся выражать эмоции, договариваться и общаться, что напрямую работает на социализацию по ФГОС ДО: совместные действия, саморегуляцию, эмоциональную отзывчивость и доброжелательное общение. Педагоги получают готовую методику, осваивают её «изнутри» и могут включать в физкультурное занятие или утреннюю гимнастику.
Опубликовано: 10.11.2026
Влияние устного народного творчества на развитие речи детей дошкольного возраста
Автор: Дьяченко Ирина Леонидовна
В статье рассматривается роль устного народного творчества (фольклора) в речевом развитии детей дошкольного возраста. Анализируются жанры фольклора (потешки, колыбельные, сказки, загадки, пословицы, скороговорки) и их развивающий потенциал. Обосновывается необходимость систематического использования фольклорных произведений в педагогическом процессе ДОУ.
Опубликовано: 10.11.2026
Методическая разработка интегрированного занятия для детей старшей группы: Дары Белгородчины: путешествие в мир родного края
Автор: Петинова Наталья Геннадьевна, Ахмедова Афсана Теймур кызы
В статье представлена методическая разработка интегрированного занятия «Дары Белгородчины: путешествие в мир родного края» для детей старшей группы. Цель занятия — формирование у дошкольников представлений о природных богатствах, сельском хозяйстве и культуре родного края в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Через игровые приемы, виртуальное путешествие и творческую деятельность дети знакомятся с черноземом, злаками, заповедной природой и народными промыслами Белгородской области, воспитывая лю
Опубликовано: 10.11.2026
Конспект занятия по финансовой грамотности с детьми старшего дошкольного возраста «В гостях у сказок»
Автор: Климовская Ольга Викторовна
Цель занятия: создание необходимой мотивации для повышения финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 10.11.2026
Как с пользой формировать у детей раннего возраста простейшие представления о геометрических фигурах
Автор: Багдасарова Алеся Сергеевна
Главная задача ознакомления с геометрическими фигурами-не заставить ребёнка запомнить слова "круг"," квадрат",а через рассматривание,ощупывание,,раскладывание и выкладывание накопить чувственный опыт о признаках формы.
Опубликовано: 08.11.2026
Планы на ноябрь «Подготовительная группа»
Автор: Рогожникова Галина Валентиновна
Задачи недели: Формировать представления о посуде и её значений в жизни человека. Уточнить и расширить знания детей о предметах посуды, её классификации (кухонная, столовая, чайная). Расширять знания о способах обращения с посудой. Развивать предпосылки целостно -смыслового восприятия народных промыслов.Создание условий для систематизации знаний детей о предметах посуды и её назначении, продуктах питания, способах приготовления и пользе для растущего детского организма.
Опубликовано: 08.11.2026
Как научить ребёнка 2-3 лет играть со сверстниками в сюжетные-ролевые игры
Автор: Лосенкова Светлана Юрьевна
Главный секрет:чтобы ребёнок захотел играть с другими детьми, он сначала должен вдоволь наиграться со взрослыми!
Опубликовано: 08.11.2026
Методическая разработка «Как научить детей помогать друг другу и взрослым»
Автор: Дубовская Людмила Игоревна
Воспитатели и родители должны быть внимательны к поведению детей, вовремя подмечать и поддерживать их инициативу помочь. Если взрослый не реагирует на позитивные проявления ребенка, он начинает привлекать к себе внимание негативными поступками. Важно, чтобы ребенок научился не только сотрудничать и взаимодействовать на равных, но и получил опыт помощи и заботы.
Опубликовано: 08.11.2026
Патриотическое воспитание детей
Автор: Лабутова Мария Сергеевна
Патриотическое воспитание детей важная и необходимая работа. В статье представлены простые способы и методы работы с детьми на эту тему.
Опубликовано: 08.11.2026
Неделя добрых игр
Автор: Крылова Наталья Николаевна
Пальчиковые игры на тему доброты — эффективный инструмент для комплексного развития ребёнка: они одновременно решают задачи физического, эмоционального и нравственного воспитания. Такие игры помогают детям не только развивать мелкую моторику, но и усваивать базовые ценности, учиться понимать и выражать свои чувства.
Опубликовано: 08.11.2026
Мастер-класс для педагогов «Зелёная красавица»
Автор: Самодурова Надежда Григорьевна
Нетрадиционная техника рисования методом «тычка» в средней группе (4–5 лет)
Опубликовано: 08.11.2026
Чувство сопричастности природе как основа экологически грамотного поведения дошкольников
Автор: Смирнова Екатерина Александровна
Статья посвящена проблеме экологического воспитания детей дошкольного возраста как основы формирования ответственного отношения к природе. Автор обосновывает необходимость системного подхода к экологическому образованию уже на дошкольном этапе.
Опубликовано: 08.11.2026
Мастер-класс «Бусы для синички»
Автор: Косолапова Елена Александровна, Лебедева Марина Юрьевна
Мастер-класс "Бусы для синички" позволяет привлечь родителей к экологическому воспитанию детей через совместную творческую деятельность, а именно изготовление полезного и безопасного угощения для зимующих птиц. В ходе мастер-класса участники знакомятся с историей и значением экологического праздника «Синичкин день», расширяют знания о зимующих птицах, их повадках и роли человек в их выживании, формируют представление о правильном рационе для птиц (что можно и чего нельзя давать пернатым), а
Опубликовано: 08.11.2026
Первые шаги в музыке
Автор: Демченко Светлана Владимировна
Как звучит мир для детей 2-3 лет
Опубликовано: 08.11.2026
План самообразования «Формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Гуляева Людмила Владимировна
В плане самообразования описаны методы и приемы по формированию временных представлений у дошкольников
Опубликовано: 08.11.2026
Наш Санкт-Петербург. Путешествие на воздушном шаре
Автор: Васильева Марина Васильевна, Васильева Елена Николаевна
Актуальность знакомства с Санкт-Петербургом в старшей группе детского сада действительно высока и продиктована комплексом факторов: психологическими особенностями возраста, требованиями к образованию, воспитательными задачами и уникальным статусом города.
Опубликовано: 08.11.2026
Квест-игра по ПДД «Мы — юные пешеходы»
Автор: Иванова Ольга Юрьевна
Квест‑игра «Школа маленького пешехода» предназначена для детей средней группы дошкольного учреждения (4–5 лет) и направлена на формирование основ безопасного поведения на дороге. В игровой форме ребята закрепляют знания о правилах дорожного движения, учатся распознавать дорожные знаки, понимать сигналы светофора и выбирать безопасный маршрут. Сюжет квеста строится вокруг путешествия по «улицам города»: дети проходят тематические станции («Светофор», «Пешеходный переход», «Дорожные знаки», «Тра
Опубликовано: 08.11.2026
От теории к практике: организация художественно-эстетического развития детей в ДОО на основе ФГОС ДО
Автор: Голикова Татьяна Владимировна
Развитие творческого мышления и эмоциональной чуткости у дошкольников – это основа их будущего. Данная статья рассматривает, как создать среду, способствующую этому развитию через искусство, подчеркивая важность роли воспитателя и активного вовлечения родителей.
Опубликовано: 08.11.2026
Сценарий познавательно-игрового досуга «День рождения Земли»
Автор: Самодурова Надежда Григорьевна
Сценарий познавательно-игрового досуга для детей 5-6 лет
Опубликовано: 08.11.2026
«Инженерное бюро «Юный техник»: развитие предпосылок инженерного мышления у детей 5–7 лет через систему из 20 инженерных задач
Автор: Шпакова Евгения Игоревна
Представленная авторская методическая разработка — это практико-ориентированная система развития предпосылок инженерного мышления у детей 5–7 лет. Она включает краткое теоретическое обоснование, описание педагогического механизма «6 шагов инженера», паспорт инженерной задачи, роли в мини-группе и 20 инженерных задач, объединённых в четыре блока: «Прочность и устойчивость», «Простые механизмы и движение», «Функциональность и решение бытовых задач», «Алгоритмы, схемы и “умные” устройства». Новизна
Опубликовано: 08.11.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера